论科学与科学政策的内涵

科学政策是一个国家或政党在一定历史时期，为实现科学发展任务而制定的指导方针和行动准则。目前我国学术界对科学政策的研究主要集中在政策理论研究、政策评估研究、各国政策比较研究。然而对于科学政策的内涵、演变史、内容的研究却很少。为此，本文在综合国内外学者的观点基础上，系统地阐述了科学与科学政策内涵，总结和归纳出科学政策研究内容,为科学政策制定者提供理论依据。     

对公安院校加强科学犯罪形势教育的思考

对当前中国犯罪形势作出准确科学的判断,是国家制定刑事政策的前提和犯罪预防对策的基础,更是公安司法机关进行刑事司法活动的立足点。所以,在公安院校的刑法学、犯罪学等课程的教学过程中,迫切需要向学生进行科学的犯罪形势教育,使其对未来所要从事公安工作面临的复杂犯罪形势形成科学的认识,从而造就出能够顺利胜任公安工作的合格后备人才。     

熊十力与梁漱溟的科学观之比较研究

熊十力和梁漱溟作为现代新儒家的理论奠基人，在近现代思潮中对科学的看法既有相同之处，又表现出不同的特点。本文通过对两人科学观的总结和比较，认为他们都是从思想层面上探讨科学对人类的意义，并通过划分科学与玄学的不同领域肯定科学在经验界的地位。但是，两人又以不同的方式切人科学概念，在实现科学与玄学的融通问题上解决理路不甚相同，对科学的态度虽一致但背后的缘由也不同。这些不同不仅体现了两人不同的为学理路和学术特色，从某种意义上也展现了传统儒学走向现代化的不同路径。     

论科学文化的社会功能及其改善

科学文化以一种独特视角来衡量科学，它是一种思维方式和文化理念，是对科学社会功能进行文化整合的结果，是一种全新的文化范式。科学文化的社会功能具体体现在政治、经济、文化、科技等各个方面，并在社会生活中发挥出越来越重要的作用。科学文化的发展是社会主义现代化建设的重要组成部分，建设科学文化是民族复兴与国家强盛的当务之急。但是，我国科学文化亟待进一步改善和发展。     

马克思主义自由观的当代启示

马克思和恩格斯在他们创立的新唯物主义的基础上提 责社会主义和第三世界国家没有人权。没有民主、没有自由,出了对自由的科学见解,从此,人类便获得了一个崭新的科学 在人权问题上搞双重标准,攻击他国的人权状况。那么,他们的自由观。     

科学审计的实务探索

科学审计要体现出科学发展的先进性,就必须随着传统审计项目向管理、风险类审计项目的转变而发生变化。具体体现在:一是以"科学立项"为方针,实现科学审计与企业环境的契合;二是以"科学调研"为目的,实现科学审计与审前准备的契合;三是以"科学编制"为需求,实现科学审计与方案运行的契合;四是以"科学布局"为策略,实现科学审计与实施过程的契合。     

徐光启翻译《几何原本》的科学伦理思想

在封建社会内外动荡的特殊背景下,我国古代著名科学家徐光启在众多西方科技著作中选择《几何原本》作为他的首部翻译作品,体现出他高尚的科学伦理思想,笔者主要从科学学术伦理和科学社会伦理两个方面进行梳理,这在科研道德问题日益突出的当代具有极其重要的理论与现实意义。     

浅析犯罪学在犯罪主观方面研究的特殊性

作为事实科学的犯罪学和作为规范科学的刑法学在研究犯罪的主观心态上存在着较大差距。犯罪学一般不将过失犯罪和间接故意犯罪作为研究的重点,而对犯罪动机的关注则胜过对犯罪目的的关注,除此之外,犯罪学还研究一些具体的心理学问题如性格、气质、能力、兴趣、意识等心理因素,表现出其学科的特殊性。     

激进经济理论扬弃、生产分配与社会进步途径再探索——社会进步模型与中国的和谐社会建设

社会进步问题是所有具备意识良知的学者所渴望取得成果的课题,而对社会进步途径的探索更成为具有历史使命感的学者所研究的领域。激进经济理论反映出对发达资本主义经济及制度的不满,也反映出对主流经济学不能治理社会而失去信心。激进作家的研究成果特别是对社会进步途径进行的探索虽然还不够科学,但是对马克思指出资本主义必然向共产主义发展而又不能确切表述的中间阶段的探索极具启发意义。当代,如果那位学者能够客观、形象、科学的表述出这个中间阶段,将是对人类文明社会的最大贡献。相比之下奈斯比特的所谓《大趋势》算是什么趋势不得而知。     

试论高等学校的科学定位和分类发展

我国已基本形成有自己特色的高等教育体系。在高等教育体系中,高校要把握科学定位的原则,根据科学定位和分类发展的内涵与标准,找准自己的位置,在符合各校实际的层次上,办出特色,争创一流。     

当前我国理工类高校人文教育与科学教育融合的审视

我国理工类高校在人才培养中强调强调科学教育而忽视人文教育,制约了大学生的成才,也不适应高等教育的发展趋势和社会进步的要求。科学教育与人文教育是相辅相成的关系,缺乏人文教育的科学教育是不完整的教育,人文教育在人才培养中起了举足轻重的作用,只有科学教育和人文教育有机融合,才能培养出适应现代发展需要的高素质科技人才。     

激进理论扬弃、社会发展途径与进步动力再探索——社会进步分析模型与中国的和谐社会建设

社会进步问题是所有具备意识良知的学者所渴望取得成果的课题,而对社会进步途径的探索更成为具有历史使命感的学者所研究的领域。激进经济理论反映出对发达资本主义经济及制度的不满,也反映出对主流经济学不能治理社会而失去信心。激进作家的研究成果特别是对社会进步途径进行的探索虽然还不够科学,但是对马克思指出资本主义必然向共产主义发展而又不能确切表述的中间阶段的探索极具启发意义。当代,如果那位学者能够客观、形象、科学地表述出这个中间阶段,将是对人类文明社会的最大贡献。相比之下奈斯比特的所谓《大趋势》算是什么趋势不得而知。     

论科学发展观指导下的科学政绩观

政绩是领导干部在履行职责的过程中创造出来的成绩和贡献；政绩观是干部对如何履行职责，去追求何种政绩的根本认识和态度。科学的发展观是树立科学的政绩观的前提和基础，也是衡量政绩观的重要价值尺度，同时正确的政绩观是科学发展观的实践，并为科学发展观提供主体的认同和社会价值的支撑。只有在科学发展观指导下，才能树立科学的政绩观，才能够创造出能经受住现实的检验，能经受住科学的检验和子孙后代的检验的政绩。     

人民政协的性质定位解析

人民政协的性质定位是习近平总书记在全面深化改革时期提出的科学论断,是中国共产党对人民政协本质属性的科学界定.人民政协的性质定位在中国民主政治进程中表现出鲜明的时代特征、形成了独特的内在逻辑结构,并在理论与实践的调适中不断发展,在中国特色社会主义制度体系中占据着重要地位,在民族性与国际性交融中体现出世界性的共同价值.     

大学生“星座热”现象的成因与对策分析

如今星座文化这一现代迷信在大学校园中日益流行,对高校科学理性精神的传播发展和大学生的健康成长产生了不良影响。笔者通过对心理原因和外部原因的深入剖析,总结出大学生热衷星座文化的原因。高校应该完善心理支持体系,努力建设以崇尚理性思考为核心的大学精神文化,社会应该精心培育代表先进文化发展方向的主流文化和弘扬科学理性精神。     

试述丁文江的地学科学思想之特征

丁文江是我国地质工作的开创者，为地质事业的发展做出了巨大的贡献，他的科学研究的精神尤为值得我们学习和赞颂。由于我国多数学者对丁文江的地学贡献研究颇多，但是对丁文江的地学科学思想的研究偏少，进而也是对丁文江的科学思想研究较少。文章主要是结合我国学者们对丁文江地学贡献研究来展对丁文江地学科学思想上的特征研究。以此得以总结出丁文江的地学科学思想特征的合理性性及局限性，并对其全面总结。     

在学习中形成科学稳定的意识指向

意识支配行动,科学意识来源于科学理论和伟大实践。部队领导要把科学发展观理论和新世纪新阶段我军的历史使命学深悟透用实,在部队建设的实践中真正见成效、出成果,必须将二者有机地统一起来,并与时代潮流、社会发展和军队建设实际结合起来,形成科学稳定的意识指向。深切感悟富     

论中西警察学研究的区别与趋同

中国人在引进西方警务科学时不仅改进了我国的警察实践,形成了有中国特色的警察队伍,更深化了对警察科学的理论研究,勾勒了警察学和比较警察学的基本框架。随着我国警察学研究的进一步深化和发展,也为了实现警察学理论研究的进一步升华,使之具有更为广泛的指导意义,越来越多的警察学研究者提出,创建独立的警察学大科学具有重要的历史意义。对中西警察学的研究予以比较,将能借鉴西方警察科学的优点,回避其缺陷,发挥我国警察学研究的优势,并且探索出我国警察学建设发展的趋势。     

认真学习“三个代表”重要思想,弘扬“民主与科学”精神——九三学社天津市委举办理论研讨会

在九三学社成立58周年之际,九三天津市委举办“兴起学习‘三个代表’重要思想新高潮,继承和发扬九三学社‘民主与科学’精神”理论研讨会。研讨内容综述如下: 1.要赋予“民主与科学”新的时代内涵。“民主与科学”精神是九三学社的优良传统,是老一辈的毕生追求,是世界文明的共同遗产。新世纪要赋予它新的时代内涵。在共产党领导下,履行参政议政职能,为建设中国特色社会主义不懈奋斗,都需要发扬民主与科学的精神,体现出对“民主与科学”更全面、更广泛、更高层次的精神追求。     

浅析中国共产党科学观的滨进

科学作为抽象生产力、一般生产力，通过与社会技术结合成为具体生产力、现实生产力，是马克思主义理论关于科学本质的基本观点。作为马克思主义的政党，中国共产党的科学观经历了一个曲折的演进过程。从建国初期对自然科学有无阶级属性的探讨到对自然科学客观性的逐步承认；从改革开放伊始提出解放思想、解放生产力、力倡科学技术，到2006年发布《全民科学素质行动计划纲要》，深入开展科普工作，克分彰显出中国共产党的科学观逐步得到发展和完善。