新形势下应加强导师对研究生德育工作

导师在研究生的培养过程中起着至关重要的作用。在现阶段德育工作中存在导师注重业务学习,轻视德育工作,德育工作体制不健全等问题,造成了研究生管理上的脱节,出现了一系列的问题。在研究生德育工作中提出要营造全员育人的氛围,合理、充分发挥导师在党建工作中的地位,规范导师德育考核机制,搭建导师德育工作平台,找准导师德育工作切入点等建议,进一步提高研究生的德育工作管理水平。     

论新时期研究生德育工作

党中央十分重视新时期的研究生德育工作.本文在阐述德育工作的时代性和重要性基础上,侧重从形象教育、丰富个性和科学管理三个方面指出了如何从事新时期的研究生德育工作.     

以微博为载体加强研究生德育工作探析

微博作为最流行的社交网络媒体,给当前高等院校教育工作者带来了新的机遇和挑战。只有把微博与研究生的心理、社会特点紧密结合起来,研究生德育工作才能更加全面、有效地发挥更好更大的作用。因此,利用微博更好地开展德育工作,是一项非常具有现实意义和理论意义的重要任务。     

努力通过大学德育加强研究生创新能力的培养

本文通过对我国目前研究生德育工作现状的调查分析,指出了在研究生培养中通过德育来加强和完善研究生创新意识和能力培养的重要性,就如何通过大学德育来加强研究生创新能力培养提出切实可行的意见和建议。     

以微博为载体加强研究生德育工作探析

微博作为最流行的社交网络媒体，给当前高等院校教育工作者带来了新的机遇和挑战。只有把微博与研究生的心理、社会特点紧密结合起来，研究生德育工作才能更加全面、有效地发挥更好更大的作用。因此，利用微博更好地开展德育工作，是一项非常具有现实意义和理论意义的重要任务。     

试论研究生思想品德存在的问题及对策

目前研究生的思想品德素质还存在一些问题,值得我们深思.存在这种问题的原因是多方面的,有主观因素,也有客观方面.这些问题在一定程度上影响了研究生培养的质量,对此我们必须高度重视,采取必要的、有效的对策,来加强和完善研究生的德育工作.     

全方位开展研究生的德育工作

研究生教育应把思想政治、品德教育和学风建设放到突出位置上。培养研究生树立正确的人生观、世界观、价值观和强烈的爱国主义精神 ;养成求实、严谨、科学的学风。因此高等学校要全方位开展研究生的德育工作。     

研究生德育工作创新的几点思考

研究生德育工作创新要从德育内容创新、德育方法创新、德育载体创新三个方面进行。在德育内容上要坚持以人为本做好研究生德育工作;德育方法上要注重目标统一性与层次多样性相结合、理论教育与情感体验相结合、研究探索与人格感染相结合、激励法与成就法相结合;载体创新方面坚持渗透性与专题性相结合、聚合式与辐射式相结合、现实化与虚拟化相结合。     

关于加强和改进研究生德育工作的若干意见

各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教委、教育厅,国务院有关部委教育司(局),中国人民解放军学位委员会,中共中央党校学位评定委员会,部属高等学校,有关研究生培养单位: 为进一步加强和改进研究生德育工作,全面提高研究生培养工作水平,根据《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《中共中央关于加强和改进思想政治工作     

充分利用网络技术为高校德育工作服务

网络技术的发展,给高校的德育工作提供了新的机遇,也为德育工作提出了新的挑战,面对新的机遇与挑战,高校要充分利用网络技术为高校的德育工作服好务,做到与时俱进、开拓创新。     

加强和改进大学生德育建设的战略思考

本文分析了大学生德育工作面临的形势,提出了加强和改进大学生德育工作在总体上要把握其指导思想、基本原则、主要任务、有效途径和总体目标,在此基础上,研究探索了新形势下加强大学生德育工作建设问题。     

浅谈高校德育工作的创新

改进高校德育策略，是新时期德育工作的要求。本文提出德育工作应更新德育工作者的人才观念和德育工作的内容，创新德育工作的途径。     

浅谈大众传媒对德育工作的影响

近些年来,我国德育工作一直面临着严峻的挑战和考验,不管是从对象到环境,还是从内容、思维到方法和方式,都一直受到了日益强大和繁荣的大众传媒所带来的巨大冲击和影响。我国德育工作必须要通过媒体素养的教育,通过媒体这一把双刃剑,使其作为我国德育工作的重要手段,使我国德育工作渠道和措施都实现多样化,并且将德育目标和内容转化成为人们自觉的自律行为,帮助我国德育工作走出困境,最终实现德育工作和大众传媒双赢这一全新的局面。本文中,笔者就对大众传媒对我国德育工作所产生的影响进行详细的探讨。     

简讯

1989年11月至12月,赤水县教育局主管中小学德育工作的局长组成了德育工作检查组。采取“一看、二查、三听、四谈”的方式,历时35天,对全县中学区属小学与部分乡属小学、附中班进行了深入地德育工作检查。从检查情况看,多数中小学认真贯彻了中共中央《关于改革和加强中小学德育工作的通知》精神,改变了重智育、轻德育的倾向;建立了以学校党支部书记或校长为组长的德育工作领导小组,制定了     

学分制对高校德育工作的挑战与对策

学分制改革对我国现行高教体制的影响是深刻和全方位的,尤其是对仍停留在传统学年制框架内的高校德育工作,我们必须研究学分制给当前德育工作提出的新课题,积极探索高校德育工作新途径,使德育工作卓有成效地开展,回应学分制下德育工作面临的挑战。     

来自师范院校毕业生的调查

(一)当前,社会上高中毕业生不愿意报考师范,师范院校的毕业生不愿意从事教师职业,中小学教师不安心自己的本职工作的现象,已引起全社会的关注.师范院校的招生工作历来都比较困难,经常是全国重点大学和同级别的其他类型的院校将学生档案挑来拣去,而师范类的却在坐冷板凳,只有等人家挑的差不多了,才能从"死档"中抢救一部分或从"服从分配"的考生中拉过一些,以招够人数(当然,重点师范院校的情况稍好一些,普通师范院校,尤其是师专情况的则更糟).尽管近年来师范院校的招生工作采取了一些措施,如加强宣传,提前单独招生,先报志愿,统一投档等等,但情况仍旧不尽人意.由于招生时就留下了"后遗症",学生入学后,学校学生工作所面临的困难和矛盾就充     

关于高校德育工作改革的思考和探索

当前大学生思想道德观念发生了很大的变化,呈现出新的特点,而他们的思想道德状况着实令人担忧,这也折射出我国高校德育工作中存在的一些不可忽视的问题。目前高校德育工作面临着新的挑战,高校德育工作必须在意识观念领域、德育内容领域、实施策略等方面作出新的举措,提高德育工作的效率,使高校学生思想政治工作始终保持强大的生机与活力。     

谈新形势下高校德育创新

当前 ,政治的全球化、经济的全球化对高校的学生思想产生了重大的冲击和影响 ,高校的德育工作面临着机遇与挑战 ,因此 ,高校的德育工作必须适应新的形势需要 ,在德育观念、德育工作的途径与方法 ,德育机制上进行创新     

高等职业院校学生德育工作如何体现职业教育的特色

高等职业院校的学生德育工作要实现其工作目标,必须充分体现职业教育的特色。在高等职业院校学生德育工作的基本目标上,要把引导学生树立正确的职业观和职业理想,提高职业道德水平作为高等职业院校学生德育工作的基本目标之一;在高等职业院校学生日常思想教育中,应该体现职业生涯规划教育和就业创业教育;从学生德育工作的机制上看,有职业教育特色的学生德育工作机制就是德育工作和专业教学相结合的机制;在学生德育工作的实施渠道上,由教学系(部)负责本系(部)学生的日常教育和管理,实现学生思想工作和专业教学的结合。     

新时期高校德育工作者亲和力研究

高校德育工作者的亲和力是指高校德育工作者以自身特有的素质和人格魅力,在德育工作过程中所表现出的一种亲近、和谐、感染、凝聚的力量。德育工作者的亲和力水平,很大程度上影响着受教育者对德育内容和德育目标所持的态度和体验。提高德育工作者的亲和力将是新时期提高高校德育实效性、吸引力和感染力的有效途径之一。