公安院校毕业生就业问题探讨

当前，公安院校毕业生的就业问题凸显。具体表现在公安院校毕业生就业不足率缓慢而持续地上升，就业弹性由正值向负值方向发展。造成公安院校毕业生就业问题的主要原因，一是公安院校面临的体制与经费问题导致其有扩招的冲动，二是公安机关警力需求的“供给链”被打断，三是毕业生存在着就业观念误区与竞争劣势。由此可看出，公安院校毕业生就业问题是公安院校教育体制问题的具体体现，不从根本上改革公安教育的制度性设计，就无法从实质上解决公安院校毕业生的就业问题，而这需要公安教育乃至公安工作的最高领导层从整体上予以考虑解决。     

公安院校教学改革问题探讨

自提倡学历教育以来,公安院校为我国公安队伍建设作出了巨大贡献。然而,随着经济发展和社会改革的逐步深入,公安院校在学员培养和自身发展方面却出现了一定的问题。教学理念落后、科研和管理弊漏良多,这就亟需学习与交流,建立起良好的学术评价体系和激励机制,以解决公安教育发展中出现的种种问题。     

公安院校实验室必须强化的四个建设意识

公安院校实验室是培养公安高科技人才的场所。由于国内公安院校实验室建设起步较晚、起点较高,如何进行合理有效的建设和健康有序的发展就成为一个值得思考的问题。公安院校实验室要以科学发展观为指导思想,从整合、优化、创新三个角度出发,在管理体制、安全环保、实战实践、信息化等方面加强建设,最终将其建设成高效能、高科技、稳步发展的为公安一线办案提供技术支持和人力支援的实验室。     

我国公安院校全日制普通本科教育若干问题探讨

全日制普通公安院校本科教育是我国公安学历教育较高的一种层次,它基本上反映了我国公安学历教育的水平.作者针对我国公安院校全日制普通本科教育存在的问题,从办学规格、办学理念、专业建设、课程设置、教材和教辅资料建设、教学内容改革、教学方法改革、师资队伍建设等方面陈述了自己的管见.     

对公安院校教师培养问题的探讨

教师公安专业素质不高是影响公安院校人才培养质量的一个重要因素。目前公安院校教师主要存在教师培养体系不完善,教师公安实践意识淡薄,学校对教师公安实践能力重视程度不够,专业素质不高,双师型教师量少质弱等现实问题。强化教师对公安实践能力的认识,建立完善公安院校教师培训制度,改革完善公安院校教师引入和聘任制度,建立健全教师参与公安实战制度等,是当前公安院校教师培养的途径与措施。     

公安院校学员反扒实践探讨

充分利用公安院校学员所掌握的公安业务知识,与城市公交保卫部门或公安反扒机构协作,打击车扒犯罪活动。这既可检验其所学知识,培养学员动脑动手能力,又可为城市稳定作贡献。     

公安院校成人英语教学问题浅议

公安院校在职民警即公安院校成人英语教学长期以来都有些滞后，其质量要得到真正提高，一方面要促进师生对课程必要性的认识和教学目标的重视，另一方面还要改进对教材和实施教学的做法，改变教学的主观随意性，规范教学内容，尝试行之有效的一些教学方法。     

新时期公安院校心理健康教育模式探讨

公安院校心理健康教育要适应社会的发展和警察的职业要求。应从学生入校开始进行心理卫生知识的传授和心理普查,坚持做好个别心理咨询,并针对学生中存在的共性问题开展专题心理辅导,对问题严重的学生实行危机干预,重视引导学生进行职业心理素质训练。     

新形势下公安院校教师职业压力问题研究

在目前的政法院校招录培养体制改革中,随着学历教育向在职培训的重心偏移,加之学校列入公务员管理,公安院校师资队伍建设面临新的问题.调查发现,大多数教师能对自身教师职业有正确的定位和积极的期许;目前公安院校教师的愿望和现实之间还存在较大差距,教师的职业倦怠感和职业压力较大,需要进一步协调好教学和科研的关系、保健和激励的关系.     

公安院校与非公安院校学生心境的比较研究

采用心境量表(POMS)对新疆警察学院、新疆化学工业学校和新疆财经大学共1000名学生进行测试。测试结果显示,公安院校学生在愤怒疲劳抑郁和紧张四个消极维度上得分均高于非公安院校学生,特别是在愤怒和疲劳两个维度上呈显著性差异,而在精力和自尊两个积极维度上显著高于非公安院校的学生;公安院校中专学生在愤怒疲劳抑郁慌乱四个消极维度上得分均显著高于公安院校大专学生,而在精力和自尊两个积极维度上显著低于公安院校大专学生;公安院校学生在心境的各维度上不存在显著的性别和民族差异。     

对公安院校加强人文素质教育的探讨

加强人文素质教育 ,已成为当今教育中的一个热门话题。“人文”二字 ,泛指人类社会的各种文化现象 ,人文素质是一个外在精神风貌和内在精神气质的综合表现。文章从我国公安教育的现状和所处的教育环境方面对公安院校的人文素质教育进行了探讨。     

公安院校学生心理健康教育问题浅谈

公安院校开展学生心理健康教育的必要性：ｌ、时代的发展,素质教育的推进,使心理健康教育成为公安院校学生的必修课;２、公安院校的特殊管理体制,需要多进行心理健康教育;３、心理健康教育是培养现代公安人才的客观要求。思想政治教育与心理健康教育既有区别也有联系,不能相互代替,也不能相互割裂。建议设置心理健康教育课程,建立心理咨询和辅导机构。     

公安院校创建平安校园的优势探讨

公安院校创建平安校园有着重要的意义,一方面有助于构建稳定、和谐的校园秩序,实现创建平安校园的目的;另一方面结合侦查、治安等公安专业建设和实验室建设,提高公安院校学员的实战技能,最终将公安院校的保卫工作与侦查、治安等专业建设有机结合,取得双赢的效果。     

公安院校学生警务化管理模式探讨

目前公安院校实行警务化管理有三种不同模式,即学生处主管、系部主管和系部与学生处共同管理,各种模式各有利弊。对于公安院校来说,以哪种管理为主应该从各院校的实际情况出发,针对本校的不同发展状况加以选择。     

公安院校法学课程群建设问题探析

法学课程群建设是当前法学课程建设的一种重要模式,不少公安院校正在探索实施,但在建设过程中还面临建设目标不够明晰、群内课程优化整合不到位、教学团队作用未充分发挥、管理评价制度不完善等突出问题。在厘清课程群内涵的基础上,以问题为导向,从明确目标、构建路径、打造团队、资源共享、科学评价等方面综合着力,有助于公安院校推进法学课程群建设。     

关于公安院校图书馆如何在社会开放环境下寻求发展的思考

公安院校图书馆要遵循图书馆自身发展的规律,坚持以为教学服务为中心,同时面向社会,转变领导观念,增加资金投入,建立科学的人才管理机制,提高图书馆人员素质。开展灵活多样的公安文献信息服务,加强公安院校图书馆之间的合作与交流,实现公安文献信息的资源共享,建立与市场经济相适应的具有公安特色的藏书体系,在社会开放环境下寻求公安院校图书馆事业的快速发展。     

试论公安院校数字图书馆建设与运行中的著作权问题

公安院校数字图书馆的建设与运行主要涉及文献资源数字化、数据库建设、网络信息资源服务和网络导航服务。由其引发的著作权问题比较突出。为此,应充分利用公有领域的信息资源,合理利用开放内容,规避著作权的敏感领域,设立法定许可制度,采用新技术手段加强对著作权的保护,并成立公安院校数字图书馆著作权集体管理组织联盟。     

公安院校学生思想管理工作探讨

当前公安院校学生思想上以及学生管理工作中都存在一些问题,为此必须通过加强学管老师队伍建设;形成全校上下齐抓共管思想政治教育的合力;发挥课堂教学在思想政治教育中的主导作用;努力建设良好的学风和校园文化氛围等方法,加强和改进学生思想政治工作。     

公安院校刑事诉讼法教学中的问题与主义

基于对培养应用型警务人才的片面理解,当前公安院校刑诉法教学中普遍存在两大问题:法条解释式教学方法的孤立性和以侦查为中心的教学内容的断裂化。这反映了教学过程中过度的实用主义倾向。通过建构一种中间意义的刑诉法教学论可以有效解决这些问题。