互动合作的开放式警体教学

警体教学过程中开展合作学习是以学生为教学主体的，通过构筑师生交流平台和营造挑战性教学氛围，要求教师在教学过程中与学生积极互动，处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，指导学生主动地、富有个性地学习；尊重学生的人格，关注个体的差异，满足不同学生的学习需要，培养学生终身体育的意识，促进学生在身体、心理和社会适应能力等诸方面健康、和谐、全面地发展。     

公安院校素质教育要突出公安特色

公安院校素质教育要突出公安特色,是公安教育的生命力所在。本文侧重于为什么要突出公安特色,怎样突出公安特色,作些探讨以求提高。     

突出公安特色建设一流公安院校

要从处理好特色与综合的关系;协调好优势学科和新兴学科的关系;努力培养适应公安工作和队伍建设需要的应用人才;不断提高公安院校教师的教学、科研和办案能力;构建特色鲜明、制度规范的公安院校管理体制等方面,突出公安院校办学特色,提高核心竞争力.     

广州公安特色新警训练模式述要

经过数年的实践探索,广州公安民警训练部门已逐步形成一套以满足广州公安工作和队伍建设对新警素质的要求为目标,以适应广州地区警察职业上岗应知应会的知识、技能、态度为内容,以训管合一、主训教官负责制和小班化运作为组织形式和实现途径,以精讲多练、训考分离为保证训练质量的基本训练方法,也可称之为广州公安特色新警训练模式。     

福建警察学院警体教学存在的问题及对策研究

警察院校培养学生的目标就是使学生在未来的警务执法活动中,政治立场坚定、业务精通、体魄强健,并能依据现场状况临机应变,及时作出相应的处置。警体教学则依据培养学生的目标不断实践、改革,但目前尚有许多不足,从福建警察学院警体教学来看,课程课时的安排、师资情况及学生课余警体训练情况等方面都需要改进,为此要加强对以上问题的探析,以便为今后的警体教学改革提供参考。     

警体教学必须贯彻终身体育思想

当前,终身体育思想已受到人们的普遍重视.公安院校警体教学贯彻终身体育思想,不仅是贯彻终身教育思想的需要,而且是由公安工作的特殊性所决定的.因此,必须采取多方面措施,培养学生的终身体育意识,使他们在走向公安战线后能自觉地、独立地从事身体锻炼,以适应公安工作的要求.     

森林警院办学特色探索

南京森林警察学院升格为本科院校后,面临着机遇与挑战。办好森林警院,必须要立足林业,面向公安。要调整教育理念,适应林业发展对森林公安人才的需要;要认识到办好学院的重要性;在学科建设、课程设置、人才培养内容等方面,突出森林公安特色,培养出符合新世纪社会要求的复合应用型警务人才。     

公安院校警体教育模式探讨

公安院校的警体教学实施素质教育,应实行专业技术和能力培养相结合;工作实践需要与人体生理特点和兴趣爱好、特长相结合;教学内容、方法手段与锻炼意识、终生有用相结合的教育模式。认为这既是培养学生适应各警种工作岗位的警体素质的需要,也是使学生在实践工作中创造性劳动的需要,同时又是推动警察体育教育发展的需要。     

社会主义市场经济下公安特色

社会主义市场经济体制的建立 ,使我国的社会形势更为复杂 ,在这种形势下 ,公安工作也要因时而异 ,才能适应社会的发展     

论在公安专科院校英语教学中突出职业特色的必要性

本文以作为英语教学指挥棒的教学目标以及教学过程中的教材、学生和教师三大要素为基础,通过对河北公安警察职业学院的在校生和毕业生的问卷调查,就公安专科院校学生学习英语的目的、状态和对教师、教材的要求进行了分析,提出了职业特色英语教学在公安专科院校实行的必要性。     

对公安高等教育特色的思考

公安高等教育是一种特殊领域的教育,其特色表现为鲜明的政治教育性、独特的警务化管理方式、突出的职业技能教育思想、浓厚的行业办学色彩和学历教育与民警培训相结合.办好公安高等教育,必须澄清"创新精神首位说"、"唯职业培训说"、"警务化管理淡化说"、"公安教育产业化说"和"公安行政干预过多说"等模糊认识,突出公安特色,建构起公安高等教育独特的人才培养模式.     

公安特色是公安院校生存与发展的根本

公安特色是指公安院校具有公安特点的办学风格或特征。突出公安特色有利于公安院校赢得生存和发展的空间、形成专业品牌优势和增强核心竞争力。目前公安院校在办学定位、教育训练和招生就业等方面存在诸多影响办学特色的因素。保持和突出公安特色,公安院校必须加强政治建校、明确办学定位、强调实践教学、注重养成教育、重视专业建设等。     

转型期公安院校警体教育改革研究

深化警察体育教育改革,适应公安工作需要,不仅要加强警察体育学科建设,提高警体教师多种能力,还要加强校园警体文化建设和警体场馆及基础设施建设。     

对公安院校警体教学改革的研究与探讨

在加快改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,公安工作面临的形势更加严峻,任务更加艰巨、繁重。因此,对警察的身体素质和警务实战技能提出了越来越高的要求。公安院校作为培养未来警察的重要基地,警体教学应贴近公安工作实际。强化课程和教材建设,优化教学整体结构,精选教学内容。进一步建立和完善以增强学生体质,提高体能为基础、掌握警体技能为重点、强化实战运用能力为目标的教学训练体系。使警体教学为增强公安队伍战斗力发挥更大的作用。本文就有关警体课程和教学训练中存在的一些问题进行探讨,目的是为警体教学的改革提供参考。     

论警体自主学练能力的培育

警体自主学练能力的培养是警察警务技能长期保持和发展的保证,是警察终身体育的前提,也是警体教育改革的重点。要提高警察自主学练能力,首先要有科学的教学大纲和教材,其次要在教师的引导下实施主体性的教学方法。     

警体教学训练与素质教育

警体教学训练在素质教育中具有特殊的作用,它能提高学生的身心健康水平,培养学生的竞争意识,增强学生的集体观念,锻造学生优秀的意志品质和组织观念,促进学生整体素质的发展.为此,必须采取有效措施,充分发挥警体教学在素质教育中的作用.     

公安行政执法问题思考

公正执法是公安工作的灵魂,是依法治国的基本要求。当前公安行政执法存在的问题是:特权思想严重、法制观念淡薄、警察职业素质偏低、执法程序不规范等。解决问题的对策是:树立依法行政和依法定程序办案的意识;加强道德建设,提高民警的道德素养;强化和完善监督机制,严格实行错案追究制度;坚持依法从严治警,建立科学管理机制等。     

我院图书馆公安特色数据库建设

我院图书馆建立公安特色数据库具有重要的现实意义。公安特色数据库的内容应凸显公安特色和学院的专业设置、馆藏特点及课程建设等情况。在公安特色数据库建设过程中，应注意数据库信息的收集和数据库的标准化建设。     

如何打造公安专业“课程思政”特色

公安专业课程思政当下存在不少困境。公安专业课程思政应突出忠诚意识培养、公平正义价值追求、服务人民宗旨意识的养成。通过科学的顶层设计加强课程建设和教材建设,为课程思政提供一定的组织保障和制度保障。加大教育培训力度,提高教师的政治理论水平,形成课程思政意识。针对不同专业特点,选择不同课程思政元素,凸显公安专业课程思政特色。     

和谐警媒关系建设思考

公安部门在应对媒体方面还存在观念不适应、方法不适应和机制不适应等问题。公安部门必须高度重视媒体,重视媒体的新发展、新功能。公安部门需要坚持党性、公平正义、法制规范性等三大原则,从机制、平台和制度入手,促进警媒关系建设的常规化、信息化和长效化,构建新时期和谐的警媒关系。