当代大学生择业观教育现状分析及对策研究

在高校大学生就业形势严峻情况下，大学生择业观教育的重要性日益凸显。高校进行的择业观教育，绝对不能仅仅只停留在大学生的初次择业这一环节上，更多的应侧重于指导大学生形成科学的职业生涯规划，其重点应放在使大学生形成明确的自我概念、实现积极有效的自我控制、获得自我责任感并进而转化为选择的信心、决定的动力和行动的力量。     

在归因视角下的社会分层与体育教育专业大学生择业观分析——以河北省为例

本文综合运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、分析归纳总结等方法对河北省12所高校体育教育专业学生进行有关择业观的系统调研。归纳体育教育专业大学生择业观的特点,运用归因的方法对其进行影响因素讨论,结合社会分层与这一人群择业观的相互影响进行分析讨论,帮助学生明确自身职业的发展方向,学会有目的地构建知识、能力、素质结构,有意识地提升自身职业能力。为今后的职业生涯打下坚实的基础,从而提高体育教育专业大学生的就业率和就业质量以及事业工作的幸福感。     

新时期高校女大学生的教育与管理策略

我国高校目前存在着一个普遍现象，女大学生的比例越来越高。因此，做好女大学生的工作对整个大学学生工作的影响和作用是很大的。女生的工作做好了，在很大程度上能带动整个学校学生工作的开展。为此，应做好对女大学生的社会适应教育；教育女大学生树立主体意识；树立科学的择偶观与择业观。     

论大学生就业思想政治教育的价值意蕴及其实现路径

文章分析了大学生的就业思想问题,探析了大学生就业思想政治教育对大学生树立科学的择业观和就业观、正确的道德观和良好的职业素养、形成健康的就业心理素质以及抵御各种不良思想侵蚀的价值意蕴,探求了"发挥一个作用、强化二个主体、抓好三个课堂、坚持四个结合"的就业思想政治教育价值的实现路径. 、     

思想政治教育在高师院校大学生职业生涯规划中的作用及实现

在我国高等教育大众化和国内经济增速放缓的双重影响下,大学生就业形势不断恶化,就业竞争更加激烈。高师院校大学生对自己的职业生涯规划意识薄弱,目标模糊,职业能力评价不合理,择业标准功利化,因此,高师院校有必要将思想政治教育融入大学生职业生涯规划中,帮助学生树立正确的人生观、价值观与择业观,提高大学生个人综合素质,以便在就业过程中更好地实现自身价值和社会价值。     

就业方式多样化对大学生择业观的双重效应与对策

就业方式多样化和就业难的状况,对大学生的择业观产生了正、反两方面的双重效应。本文就如何充分发挥就业方式多样化对大学生择业观的正面效应,努力抑制或尽可能减少其负面效应,引导大学生树立正确的学习观、择业观、价值观,从而培养他们成为“四有”新人作一些粗浅的论述。     

就业方式多样化对大学生择业观的双重效应与对策

就业方式多样化和就业难的状况,对大学生的择业观产生了正、反两方面的双重效应.本文就如何充分发挥就业方式多样化对大学生择业观的正面效应,努力抑制或尽可能减少其负面效应,引导大学生树立正确的学习观、择业观、价值观,从而培养他们成为"四有"新人作一些粗浅的论述.     

加强思想政治教育 引导大学生树立科学的择业观念

当前 ,我国大学生就业难的问题日益突出。导致就业难的原因是多方面的 ,除了高校培养的学科及专业结构、就业环境、就业制度、人事制度等外在的客观因素外 ,大学生个人的择业观念也是导致就业难的一个不容忽视的原因。因此 ,加强思想政治教育 ,引导大学生树立科学的择业观是新形势下高校思想政治工作面临的一项艰巨任务。一、大学生择业观的现状分析。择业观是人们关于职业理想、择业动机、择业标准的根本观点和看法 ,是择业者的世界观、人生观、价值观在择业问题上的集中反映。改革开放以来 ,我国高校大学毕业生的就业分配制度发生了根本性…     

高职院校大学生职业道德的培养途径

人才竞争形势日益严峻的今天,如何提高毕业生的核心竞争力,如何培养毕业生的职业素质,是高等学校教育工作者的紧迫任务.而职业道德作为学生职业素质中的核心内容,其重要性不言而喻.高职院校大学生职业道德教育的重点在于敬业精神、诚信品质、团队精神.培养大学生职业道德的有效途径:抓好职业理想、职业规划教育:发挥教育的示范作用;在实践中开展职业道德教育;加强毕业生就业观、择业观教育.     

高职院校大学生职业道德的培养途径

人才竞争形势日益严峻的今天,如何提高毕业生的核心竞争力,如何培养毕业生的职业素质,是高等学校教育工作者的紧迫任务。而职业道德作为学生职业素质中的核心内容,其重要性不言而喻。高职院校大学生职业道德教育的重点在于敬业精神、诚信品质、团队精神。培养大学生职业道德的有效途径:抓好职业理想、职业规划教育;发挥教育的示范作用;在实践中开展职业道德教育;加强毕业生就业观、择业观教育。     

大学生择业观教育重在价值导向

加强对大学生的择业观教育具有重要的现实意义,而这其中正确的价值导向是最为重要的。教育大学生把个人价值和社会价值有机的统一起来,正确认识义和利的关系,艰苦创业和正当享受的关系,实现理想价值和职业价值的统一。树立竞争意识和风险意识,努力开创新的人生道路,为社会作出应有的贡献。     

高职院校大学生职业道德的培养途径

人才竞争形势日益严峻的今天，如何提高毕业生的核心竞争力，如何培养毕业生的职业素质，是高等学校教育工作者的紧迫任务。而职业道德作为学生职业素质中的核心内容，其重要性不言而喻。高职院校大学生职业道德教育的重点在于敬业精神、诚信品质、团队精神。培养大学生职业道德的有效途径：抓好职业理想、职业规划教育；发挥教育的示范作用；在实践中开展职业道德教育；加强毕业生就业观、择业观教育。     

高职院校要重视和加强大学生择业观教育——以秦皇岛市高职院校为例

受当今社会文化观和价值观多元化的影响,高职院校学生择业观存在过于限定自身择业地域和就业单位、过多重视薪酬福利、对自己的认识和评估不准确、择业准备不充分等问题。学生择业价值观不正确、学校对学生就业方面指导不足、政府相关政策和经济发展环境的影响是造成这些问题的主要原因。为此,应通过以下五个方面加强大学生择业观教育：一是放宽户籍限制,促进人才流动;二是合理调整薪酬期望值,正确看待教育的投入产出;三是加强学生的价值观教育;四是建立全程的就业指导模式;五是鼓励学生积极参与实践。     

试析高校思想政治理论课对大学生培养的不可替代作用

无论是维护高校意识形态安全,还是提升大学生综合素质,都亟须高校思想政治理论课全面、全程、全方位发挥作用。对大学生而言,思想政治理论课乃"无用之大用",它具有强烈的思想政治教育功能和价值导向功能;能够帮助大学生修身养性,追求一种内在的修养,形成健康的心理,养成底线思维;能够增强大学生的"四个自信";能够帮助他们树立正确的择业观,增强就业竞争力。因此,要尽展思想政治理论课之用,必须要对思想政治理论课的教育教学进行改革创新,加强思想政治理论课实践教学,提高思想政治理论课教师的综合素质。     

大学生＂考公务员热＂的社会学分析

公务员考试已经成为“中国第一大考”，在这种激烈的竞争中，大学生由于自身条件、就业压力等原因成为报考主力军，这也是大学生从众心理作祟和官本位思想影响的结果，所引发的如社会资源、教育投资的浪费和价值取向错位等社会问题不容忽视。为此，大学生要提高自身素质，追求真才实学，克服盲目从众心理，消除官本位思想的影响，树立正确的择业观，理性地看待“公务员热”。     

高职生扩大就业途径的探索

高等职业教育是与经济建设和社会发展密不可分的一种教育类型,它的培养目标是应用性技能型人才。高职毕业生就业难,存在社会、学校、学生等多方面的因素。解决高职生就业困难应采取:加大教育调控力度,规范高职教育办学;积极转变大学生和用人单位观念;扩大大学生就业渠道,鼓励自主创业;构建以市场为需求、以就业为导向的办学机制,提倡"文凭+职业资格证书"的人才培养模式,增强高职毕业生的就业能力和创业能力;加强毕业生的思想教育工作,努力促使其树立正确的择业观和成才观。为高职生扩大就业进行职业生涯规划教育、创业教育、就业实践性教育。     

高校共青团促进大学生就业浅探

党中央、国务院高度重视大学生就业工作,高等院校更是把大学生就业工作作为全校工作的重中之重。本文从高校毕业生就业的现状分析入手,就高校共青团如何促进大学生就业进行了有益的探索,分别从帮助大学生树立正确的择业观、全面提升大学生的就业竞争力、构建服务平台和拓宽就业渠道等方面进行了阐述。     

高校扩招后毕业生就业指导中需重视的问题

近年来的高等院校扩大招生,是提高整体国民素质的重大举措,但也使就业指导工作面临严峻的挑战。据统计,2001年全国高校平均初次就业率是70%左右,在校的尚未就业大学生有34万多人,按这个数字推算2005年以后离校时尚未就业的大学生每年将超过75万人。一方面我国的高等教育还未普及,国民整体文化水平较低;另一方面扩招后的毕业生就业困难,造成人才资源的极大浪费。因此,解决好扩招后毕业生的就业问题是当前面临的一项重要任务。一、做好思政教育工作,使学生树立正确的择业观,提高就业率一是深化基层意识。基层的概念,谈了多年,但让广大毕业生接…     

引导大学生树立正确的择业观

高校毕业生择业就业问题不仅直接影响着新形势下大学生的学习、生活和成才，而且也影响着社会主义现代化建设的进程。因此，对新形势下我国大学生择业与择业观的变化及其成因分析，对指导大学生就业具有重要意义。     

试析创业教育对增强大学生思想政治教育实效性的作用

随着国内国外形势的深刻变化,大学生思想政治教育出现了一些问题与不足,导致其实效性减弱。创业教育与大学生思想政治教育关系密切,而且创业教育具有鲜明的实践性和主体性特征,这使得创业教育在增强大学生思想政治教育实效性方面有着重要地位,能够发挥重要作用。创业教育有利于实现大学生思想政治教育不同价值的协同发展,有利于丰富大学生思想政治教育内容,有利于创新大学生思想政治教育方法。