中国政治三十年来的重大转变

政治发展作为整个人类社会政治进步的一种状态，是表示以国家权力为核心的政治体系朝着合理化方向变迁的趋势、程度和性质。我国社会主义建设走的是一条从经济增长到综合发展、从可持续发展再到人本发展的政治发展道路。     

三十年来思想政治教育过程理论的发展评析

研究思想政治教育专业设立30年来思想政治教育过程理论的发展,对于深化思想政治教育过程的研究,探索思想政治教育过程规律,提高思想政治教育效果具有重要的学术价值和实践意义。文章以教育部组织编写的《思想政治教育学原理》教材为主线,参考其他有代表性的学术专著和学术论文,将30年来思想政治教育过程理论的演变分为两个阶段:形成阶段和发展阶段。通过分阶段的研究,对思想政治教育过程理论的变化状况进行系统的梳理,评价该理论的科学价值及其存在的问题,为今后的研究提供依据。     

近三十年来百团大战研究综述

近三十年来国内的百团大战研究经历了政治导向为主向学术研究为主的转变。其表现为由偏信不同领导人的论述简单得出结论到依据第一手史料分析不同观点;由将百团大战和彭德怀捆绑研究到以百团大战本身为研究对象进行客观分析。这种研究趋势的改变主要缘于两方面因素：一是学界的思想解放;二是大量文献的刊布。当然,百团大战的研究还有待于进一步深入。     

改革开放三十年思想政治教育话语理论发展探微

改革开放三十年我国思想政治教育话语理论取得重大进展.思想政治教育话语,逐渐从政治化和载体角色中游离出来.网络话语、中国特色社会主义理论体系话语、社会变迁中所形成的话语已成为当代中国思想政治教育话语理论内涵拓展的重要构成性资源.然而,话语间性的多样性、现代性变革,交往方式的日益复杂化、虚拟化,以及西方话语霸权的渗透,使得思想政治教育话语面临许多新的挑战.站在新的历史起点上,必须推进传统思想政治教育话语的现代性转换,推动当代中国思想政治教育话语的创新,而话语描述论转向将成为思想政治教育话语微观领域拓展和话语创新的重要路径.     

改革开放三十年马克思主义理论教育中国化的历史考察

改革开放以来,中国共产党拨乱反正,从中国特色社会主义的具体实际出发,对马克思主义理论教育的理念、任务、内容、方式方法、机制等一系列重要问题进行了新的探索与实践,不断创新和发展了马克思主义理论教育,取得了一系列重要成就。本文阐释了马克思主义理论教育中国化的涵义及其实质,总结了改革开放三十年来马克思主义理论教育中国化的实践及其经验,为进一步推进马克思主义理论教育中国化提供了现实启示。     

党建理论创新之路：三十年走过三个阶段

中国共产党创建时理论准备不够,所以在历史上一向重视党的建设的理论研究。特别是改革开放以后,更是强调理论研究对党的建设现实问题的指导作用,总的来说,30多年党的建设的理论研究可以从三个阶段来看。     

三十年来国内邓小平生平研究综述

邓小平生平研究是邓小平研究的重要内容之一,是和邓小平理论的研究紧密联系在一起的。随着邓小平理论研究的不断深入,邓小平生平研究也在不断拓展。本文拟对不同时期邓小平生平的研究概况和研究特点作扼要的介绍,并就邓小平生平研究中存在的一些问题作初步探讨。     

改革开放视阈下的法治三十年

法治是政治文明发展到一定历史阶段的标志,凝结着人类智慧,为各国人民所向往和追求.自十一届三中全会以来,中国法治在改革中行进,实行依法治国、建设社会主义法治国家已成为国家基本方略和全社会共识,依法治国已进入一个"全面落实"和"加快建设"的阶段,中国社会正在进入一个崇尚法治和实行法治的时代.     

三十年政治体制改革的回顾与展望

今年是中国改革开放30年。经过30年艰辛探索和成功实践,中国政治体制改革取得了举世瞩目的成就。然而,深化政治体制改革,是中国特色社会主义历史进程的必然要求,也是摆在我们面前艰巨而复杂的历史任务。因此,我们必须顺应历史潮流,深化政治体制改革,不断推进社会主义政治制度的自我完善和发展,从而不断推进中华民族的伟大复兴。     

从衣食住行休闲看改革开放三十年的成果与巨变

中国改革开放30年硕果累累，成就辉煌。百姓的衣、食、住、行和休闲都发生了广泛而深刻的变化，可以说，民生巨变。它充分地彰显了党的开放政策的伟大正确：是改革开放使民生发生巨变．是改革开放给我们带来了今天的幸福生活。我们必须坚定不移地坚持改革开放和走中国特色社会主义道路。     

改革开放30年党的先进性建设的重要启示

与时俱进地推进党的先进性建设是关系到党生存、发展、壮大的关键性问题．也是不断把马克思主义中国化推向前进，不断把中国特色社会主义事业推向前进的长期任务和永恒课题。回顾改革开放30年的实践，我们得到的重要启示是：加强党的先进性建设必须围绕一个中心．抓住两个立足点，贯彻两个检验标准，建立牢靠的制度保障。     

改革开放30年来中国共产党解放思想的光辉历程和宝贵经验

解放思想是中国共产党推进党的事业的锐利武器和光荣传统。自从成立以来，我们党通过解放思想，形成并贯彻符合实际的路线，从而成功地战胜困难，实现了党的与时俱进。本文概述了改革开放以来我们党不断解放思想的光辉历程，扼要阐述了真理标准问题讨论和十一届三中全会、1992年邓小平“南方谈话”、“三个代表”重要思想的实践这三次思想解放运动的背景和思想成果．分析了我们党当前在新的历史起点上继续解放思想的时代要求和重要使命。通过分析改革开放以来党解放思想的光辉历程．概括出了我们党胜利推进思想解放运动的四条宝贵经验。     

改革开放30年来科学社会主义在中国的新发展

改革开放30年来,科学社会主义在中国得到了新的发展。从1978年开始,中国共产党和中国人民摆脱传统观念的束缚,重新认识什么是社会主义;创立社会主义市场经济理论和体制,解决如何建设社会主义的大课题;不断加强和改进党的建设,提高领导社会主义建设的能力和水平;探索和回答了社会主义应实现什么样的发展、怎样发展这个基本问题;适应时代主题的变化,改变社会主义国际战略,把实现社会主义伟大历史使命的任务,建立在顺应时代要求,不断增强社会主义自身力量的基础上。在马克思主义和社会主义发展史上,开创了对社会主义认识和实践的新阶段。这是中国共产党对社会主义的新贡献。     

改革开放以来的村民自治实践及启示

扩大和发展农村基层民主是我国社会主义民主政治建设的重大课题。经过多年的探索和实践,我们党领导亿万农民找到了一条适合中国国情的、推进农村基层民主政治建设的途径,这就是实行村民自治。如今它已成为我国农村扩大基层民主和提高农村治理水平的一种有效方式。改革开放30年来村民自治的发展历程以及它所取得的成就,蕴涵了丰富的民主政治建设的经验和启示,深刻理解之,对于今天我们推进社会主义民主政治建设意义重大而深远。     

改革开放以来中国共产党对我国民主政治建设的重大理论创新

改革开放以来，中国共产党对发展社会主义民主政治作出了一系列重大的理论创新。一是深刻阐明了发展社会主义民主政治的重大意义，提出了“人民民主是社会主义的生命”的科学论断；二是系统阐述了政治体制改革的基本问题，指明了这一改革的根本方针和指向、当前目标和长远目标：三是精辟论述了民主建设与法制建设相结合的思想．提出了依法治国的基本方略和依法执政的科学理念；四是深入阐发了基层民主建设的思想，把基层群众自治制度纳入了中国特色社会主义民主政治制度的范畴；五是科学论析了发展党内民主的意义与方针，提出了党内民主是党的生命和以党内民主带动人民民主等论断．     

农村改革30年的基本经验：正确的激励是农村发展的关键

中国农村改革已经走过了30年的历程，取得了巨大的成就，也有许多地方需要反思。30年来农村改革发展的基本经验，可以简明地归结为激励问题。对农民激励有效，中国农村就能取得快速发展；激励不足，中国农村就会陷入曲折发展之中。今后，制定农村政策时需要特别注重激励农民的生产积极性、消费积极性和进域的积极性。     

中国共产党80年的17大理论创造

本文从现实到历史、从具体到抽象、从体系到精髓的大跨度方法入手,以高度浓缩、归类提炼的治学技术,将中国共产党80年奋斗历程的思想、认识、经验、纲领等概括为17大理论创造,是用理论思维方法辩证、唯物地把握党史的一种新探索。     

中国宪政建设30年

改革开放的30年就是中国宪政建设的30年，平稳的动力机制带来了稳步推进的30年宪政建设。文章在对改革开放以来中国宪政建设的动力机制和宪政实践进行论证、总结的基础上，进行思考和展望，以期引起学术界对中国宪政建设的更广泛和深入的思考。     

云南推进民族团结进步事业的若干经验探析

云南是一个多民族的边疆省份,有少数民族人口1600多万。这样的省情决定了做好民族工作、推进民族团结进步事业对于全省经济社会的发展具有全局性的特殊意义。多年来,云南未发生一起因民族问题引发的重大群体性事件,为祖国边疆的繁荣稳定作出了贡献。云南各级党委在推进民族团结进步事业的历史进程中积累了丰富的经验。认真总结我们党在欠发达的边疆民族地区推进民族团结进步的经验,对于我们在新的历史起点上,进一步巩固和发展社会主义的民族关系,促进各民族和谐相处,不断加快少数民族和民族地区的经济社会发展将产生积极的推动作用。