高职院校实习生流动党员教育管理对策研究——以浙江旅游职业学院为例

高职院校普遍存在学制短实习期长的特点,大量实习生党员流动到各个实习单位,为他们的后续教育和管理带来困难,这也是高职院校在新时期推进大学生党建工作的一个重要瓶颈。通过对实习生流动党员的基本情况和实习基地的调研分析,探讨新时期实习生流动党员教育管理的有效对策,以期进一步发展和提高高职院校党建工作质量,提升学生党员的整体素质。     

努力探索流动党员管理的新途径

如何加强对流动党员的教育管理，是新形势下党员管理工作迫切需要研究和解决的新课题。针对流动党员管理工作存在“失管”、“松管”、“难管”等问题，要建立健全党委负责、各部门协调配合、齐抓共管的流动党员教育管理目标责任制；确立基层党组织在流动党员教育管理中的主动作用；依托非正规就业组织的党组织代理教育管理职能；寓党性教育于就业培训教育之中；寓流动党员的教育管理于服务之中；构建流动党员开放式管理格局。     

农村流动党员先进作用的实践探索与创新——以淮南市潘集区昆山流动党支部为例

市场经济条件下如何发挥流动党员的先进作用,始终是农村流动党员教育管理工作的重点和难点。为此,淮南市潘集区昆山流动党支部进行了可贵的实践探索与工作创新,取得了一定的实际成效。     

企业流动党员管理中的问题及对策

随着市场经济的发展和城乡一体化的进一步推进,企业流动党员中呈现出新的特点,给流动党员管理工作带来了挑战。企业中仍存在着企业流动党员管理不到位、管理措施难奏效、组织活动难开展、企业流动党员的作用难以发挥等问题,针对这些难题,企业应通过转变思想认识、强化组织建设、创新流动党员管理的有效手段、把关心流动党员和发挥其先锋模范作用结合起来、建立和完善一套符合企业自身特点的流动党员管理制度,切实提高流动党员管理的水平。     

高职院校教职工流动党员教育管理机制研究

高职院校教职工流动党员有国外研修访学型、顶岗实践型、毕业实习指导型、选派外出锻炼型四种类型,由原组织关系所在党支部进行管理,出现学校重视不够、体制机制不健全、保障不到位等问题。高职院校要将教职工流动党员的教育管理摆在事业发展同等重要的位置,同步规划、落实与考评,从做好顶层设计、做优分类管理、做强智慧党建等方面完善教职工流动党员教育管理。     

流动党员双重组织关系管理研究——以乐山市为例

改革开放使劳动力由单位人向社会人转变,促进了党员流动自由度的提升和流动形式的时空多样化。中共乐山市委组织部在全市试行流动党员双重组织关系管理制度,简化了接转组织关系环节,方便了基层流动党员,较好地避免了流动党员在流出地和流入地党组织管理的真空区,受到流动党员欢迎,调动了流动党员积极性,拓展了在不同单位发挥先锋模范作用的空间,优秀的流动党员在流入地成长为骨干或党组织班子成员,为两新组织实现双覆盖提供了条件。     

对建立健全流动党员教育管理长效机制的思考

本文主要论述了建立健全流动党员教育管理长效机制的重大意义及途径。     

在流动党员中掘金矿——石首市久合垸乡强化流动党员管理侧记

石首市久合垸乡位于石首西南、湘鄂两省四地交界处,现有基层党支部34个,党员945名。近年来,久合垸乡党委充分调动村党支部、流动党员,破解流动党员教育管理服务难题,共同演绎出一部亮点纷呈的“党建大片”。     

安置型社区流动党员教育管理问题初探

流动党员的教育管理问题是近年来党建研究的新领域。随着市场经济的发展,流动党员群体出现规模大、流动速度快、波及面广等特点。在一些发达地区,当地党组织在流动党员数量较多的安置型社区开展流动党员的教育管理工作,取得了一些经验。在调研无锡市典型安置型社区流动党员教育管理工作的基础上,对一些成功经验和做法进行初步的归纳总结,具有一定的推广意义。     

关于流动党员教育管理的思考

改革开放的深入，流动党员的教育管理问题越来越为人们所关注。流动党员群体的特殊性，引发对其进行教育管理的复杂性。摆脱流动党员教育管理面，l岳的困境，需要不断的实践探索和理论创新。     

跨省为党员安家 携手抓党员管理

麻城市地处大别山腹地．全市120万人15中农民达95万。每年．有30多万农民长期在外打工，仅在江苏省太仓市的务工人员就达3万多人。其中，党员有170多人。为高度重视流动党员教育管理丁作，麻城在原已组建流动党员党支部的基础上，于今年6月．在江苏省太仓市义设置了麻城市驻太仓党委，     

流动党员管理城乡一体化探索

松滋市每年有近13万人外出务工经商，其中外出流动党员达2000多人。同时，外地流入我市党员200多人。近几年来，我市把流动党员的教育管理作为基层组织建设的创新点，建立联建共管机制，使全市流动党员管理工作进入良性循环。     

建立“阳光驿站”创新流动党员教育管理模式

荆门市委组织部通过在市中心城区建立“党员阳光驿站”，探索新时期流动党员教育管理工作，经过实践，特别是经过党的先进性教育活动后，总结出“五心管理模式”，深受党员欢迎。     

新形势下加强流动党员教育的思考

随着我国经济社会改革的不断深化,流动党员逐渐增加。加强和改进流动党员的教育工作,提高流动党员教育的质量和水平,是新形势下加强党员队伍建设的重要课题。     

建立健全流动党员教育管理模式新探索

随着改革开放的不断深入,党员出现了频繁的流动,在流动党员教育管理方面出现了新课题。现阶段如何坚持以科学发展观为指导,将流动党员的教育管理引导到学科发展上来,建立长效机制,是推进党的建设新的伟大工程的重要任务。     

四大创新工程强化农村流动党员教育管理

通山县共有党员14945人,其中农村党员6220人,农村外出务工经商党员1254人,主要分布在广东、北京、上海等地。近年来,通山县大力推行农村流动党员教育管理四大创新工程,有效地解决了流动党员去向难掌握、活动难开展、管理难到位、作用难发挥等突出问题。     

建议采取“三步工作法”破解流动党员管理难题

到基层调研，基层党员干部对流动党员管理的一些想法引起了我们关注。基层认为，如果各地在实际工作中从寻找流入党员着手，经层层梳理上报，建立全国流动党员信息网，能有效解决流动党员人难找的问题。为此，基层建议采取“三步工作法”，破解流动党员教育管理难题。     

河南省流动党员管理新机制的实践探索

河南省作为劳务输出大省和流动党员大省,在流动党员管理方面,进行了积极的实践探索,形成了流动党员管理、教育和服务的新机制.在管理方面,形成了三种类型的管理新机制,即以流出地为主的管理机制,以流入地为主的管理机制,城乡一体动态管理机制;在教育方面,结合流动党员实际,科学设计教育内容和载体;在服务方面,积极为流动党员提供权益保障和关爱服务.     

浅谈流动党员的教育培训问题

流动党员作为一类特殊的党干群体,在我国社会主义现代化建设中扮演着重要的角色。他们的健康发展不仅关系到党的执政队伍建设,更是关系到整个社会的和谐发展。因此,流动党员干部的教育培训问题已成为新时代的一项重要课题,意义深远。     

对流动党员加强管理和使用的思考

在推动中国基层经济社会科学发展的新时期,对流动党员加强培养、管理和使用,是中国共产党基层党建的战略问题。流动是市场经济的本质特征。改革开放以来,