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相似文献
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1.
在刑事案件的现场勘查过程中,见证人参与勘查程序体现了程序正义的要求,并能起到监督与证明的作用。新《刑事诉讼法》应学者的要求对证人制度进行了较大的修改,这对见证人制度的完善起到了指引作用。刑事案件现场勘查见证人制度在实践中存在很多问题,尚未得到实务部门的高度重视。故应分析其原因,找出对策,加以规范。  相似文献   

2.
对现场勘查见证人制度的反思   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文介绍了现场勘查见证人制度的立法初衷,阐明了该制度在实践运行中出现的问题。而后笔者结合我国的现实条件对该制度是否具备合理性、实用性、有效性进行了反思,并指该制度本质上存在着难以弥补的缺陷、运行中会遇到无法消除的障碍。最后,笔者在比较权衡了域外相关制度后,秉承破旧立新之精神,建议废除现场勘查中的见证人制度,并用证据监管链条程序和勘查同步录像与庭审播放制度取而代之。  相似文献   

3.
现场勘查中是否需要邀请见证人   总被引:1,自引:0,他引:1  
《刑事案件现场勘查规则》第四条第三款规定“现场勘查必须邀请两名与案件无关,为人公正的公民作见证人,公安司法人员不能充当见证人。”《刑事诉讼法》第七十六条也规定:“勘验、检查的情况应当写成笔录,由参加勘验、检查的人和见证人签名或者盖章。”根据《规则》和《刑诉法》的规定,勘查现场必须邀请见证人  相似文献   

4.
本文从目前我国见证人制度的现状和弊端入手,通过对当前立法和实践的差距、侦查中责任与义务的履行等问题的剖析,立法机关、执法机关和相关责任人自身原因的解析,提出通过完善见证人制度立法、转变侦查机关的管理理念、建立奖惩机制和改善硬件条件等意见建议,以期为我国现场勘查中见证人制度的改革提供指导和借鉴意义。  相似文献   

5.
现场勘查在确保侦查质量中起着至关重要的作用。因此,现代法治要求的高效侦查,必定要求高质量的现场勘查。而合理的现场勘查制度,才能造就高质量的现场勘查工作。本文在比较研究中日现场勘查制度的基础上,提出几点完善现有现场勘查制度的建议。  相似文献   

6.
刑事见证人制度在近年来较受关注,然而由于法律对见证人制度的规定不够明确,在实务过程中,执法人员常会忽视见证人的作用,见证人制度亟待改善。为了解决见证人不适格、群众对于见证积极性低等问题,应通过在制度层次赋予见证人法律地位、权利、义务,实际操作层次遴选专职见证人、建库进行管理等措施建设专职见证人制度,并完善对专职见证人的经济补偿。  相似文献   

7.
完善我国刑事案件现场勘查工作的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前我国刑事案件现场勘查工作中存在不少问题。一是现场勘查一般由刑事技术人员进行,侦查人员多在外围工作,使现场勘验率和证据利用率偏低;二是侦查与技术之间的界限造成侦查与技术严重脱节;三是在物证提取过程中存在诸多不当;四是现场勘查笔录制作不规范。改革和完善刑事案件现场勘查工作的主要措施是:刑事侦查人员必须参与现场勘验,实现侦查与技术的融合;完善刑事犯罪现场分析制度,整合犯罪信息;严格规范地制作现场勘查笔录;改进证据的提取、收集、固定工作。  相似文献   

8.
现场勘查是侦查破案的重要基础工作。新刑诉法的颁布与实施,对公安侦查工作提出了新的更高的要求。当前现场勘查工作中存在着工作不规范、侦查与技术脱节、侦查人员的证据意识和程序意识欠缺等问题,极大地影响着现场勘查工作的质量。现场勘查工作要进一步完善制度,加强规范化建设,建立相关监管机制,加大侦查人员的培训力度,不断提高他们的现场勘查能力。  相似文献   

9.
刑事诉讼中的见证人,主要存在于侦查阶段。见证人发挥作用的强弱,直接关系到侦查程序的合法性问题。我国目前的见证人制度,无论从法律规定还是实际操作来看,都无法达到程序正义的基本要求。本文针对我国见证人制度在现实中存在的主要问题,提出了完善这一制度的简略构想,旨在为立法及司法实践提供有益借鉴。  相似文献   

10.
关于建立我国刑事犯罪现场勘查学的基本构想   总被引:1,自引:0,他引:1  
新中国成立以后,尤其是十一届三中全会以来,有关对刑事犯罪现场勘查理论的研究,有了长足的进步。但令人遗憾的是,在长时间内,刑事犯罪现场勘查没能形成一门相对独立的学科加以研究,这不能不说是一个严重的欠缺。本文试就我国刑事犯罪现场勘查学的学科建设问题,谈谈个人的浅见。一、对我国犯罪现场勘查历史的简要回顾据专家研究论证,我国是世界上建立刑事侦察和现场勘查制度最早的国家之一。早在二千三百多年前的战国时期,《吕氏春秋·礼记·月令》中就有“孟秋之月……命礼瞻伤,察创,视析,审断,决  相似文献   

11.
新的时代背景之下传统的犯罪现场勘查模式已无法满足公安机关打击犯罪的需要,从更深层次上来说是现场勘查中侦查权力的配置出现了问题。主办侦查员制度突出主办侦查员在犯罪侦查中的主体地位,而犯罪现场勘查作为刑事侦查的重要环节主办侦查员在其中也理应具有主体地位。因此,在此基础上可以构建一种以主办侦查员为主体的新的犯罪现场勘查模式,以实现在犯罪现场勘查中侦查权力的合理配置。  相似文献   

12.
刑事案件现场勘查作为案件侦破过程中的关键环节,其结果不仅关系到案件侦破所需要线索的具备程度,同时还对案件侦查方向和进度产生直接性的影响。随着近年来我国刑事案件中犯罪分子反侦查意识和能力的提升,以及技术手段在犯罪中的应用,使得案件现场勘查的难度逐步增加。基于此,有必要围绕刑事案件现场勘查质量进行相应的实践性研究,促进高质量现场勘查活动的开展。在对刑事案件现场勘查的要求进行介绍的基础上,明确目前影响现场勘查质量的因素,并对如何克服这些因素的影响,提升刑事案件现场勘查的质量提出相应的策略建议,优化新时代刑事案件现场勘查的方法。  相似文献   

13.
案件现场统一勘查机制与分级勘查机制的基本做法及特点有所不用,无论采取哪种勘查模式,全省各地都不同程度地存在刑事案件现场没有得到及时勘查的现象。各地应因地制宜推行现场分类勘查机制,加强11类案件现场勘查,完善现场勘查考评,切实加强现场勘查工作,落实现场必勘。  相似文献   

14.
关于刑事案件现场勘查工作的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
刑事案件现场勘查是侦查破案的首要环节,但是目前现场勘查工作还存在很多问题,影响公安机关打击犯罪的力度。主要问题一是现场勘查率低,二是现场勘查质量差,三是现场勘查笔录制作不规范,四是现场勘查物证信息应用不及时。解决这些问题的措施一是要全面落实依法治国方略,加强证据意识、程序意识,二是要加强现场勘查标准化建设,三是要利用各种渠道充实基层公安机关现场勘查力量,四是要加快推进现场勘查信息化进程。  相似文献   

15.
论模拟现场勘查教学的规范化、系统化与现代化   总被引:6,自引:0,他引:6  
要提高模拟现场勘查教学的效果 ,最大限度地实现模拟现场勘查教学的功能 ,必须做到模拟现场勘查教学的规范化、系统化和现代化。规范化主要是指勘查对象的规范化 ,包括案情的规范化、现场的规范化、涉案人员及其他要素的规范化 ;系统化主要是指确保模拟现场勘查教学诸环节和各个侧面的整体性和系统化 ;现代化包括勘查、检验手段的现代化 ,现场勘查记录方式的现代化 ,教学组织的现代化以及全电子化虚拟现场勘查。  相似文献   

16.
文章从放火案件与爆炸火灾现场的特点入手,从进入现场的时间、现场的保护、对待尸体的态度等五个方面对两种案件在现场勘查中的相同点进行了论述,同时又从现场勘查的重点、勘查的范围、烟熏痕迹在两种案件现场的作用等四个方面对其不同点进行了分析,以期能够对侦查人员在现场勘查中有所帮助,全面提升放火案件和爆炸火灾案件现场勘查水平.  相似文献   

17.
论犯罪现场勘查的主体意识   总被引:1,自引:0,他引:1  
现场勘查的质量与效率除了与勘查主体使用的勘查设备是否先进、勘查方法是否科学等客观因素有关外,还与勘查主体是否具备良好的勘查意识紧密相关,因为意识是行为的先导。为了顺利完成现场勘查任务,实现我国打击犯罪和保障人权两大刑事诉讼价值目标,在现场勘查时,勘查主体必须牢固树立程序意识、证据意识、并案意识、效率意识和科学意识。  相似文献   

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现场勘查通行踏板是在现场勘查中,以最小限度影响现场环境、物证为前提,快速进出现场的一项勘查装备。目前使用的现场勘查通行踏板在实践中存在几处弊端。一是铺设区域相对局限;二是支点容易打滑;三是回收、携带不便。对通行踏板进行改良对于完善现场勘查流程与提高现场勘查绩效具有重要的意义。一是改进踏板支点的材料和形态分布;二是将小踏板设计成可在脚上固定的式样;三是适当改良踏板的形状;四是升高个别板块的支点高度,以应对复杂的室外现场。  相似文献   

19.
当前,公安机关在现场勘查工作中主要存在两方面的问题:一、现场保护方面。包括:(一)基层公安保卫人员和群众缺乏现场保护的意识和知识。(二)忽视对犯罪嫌疑人比较清楚的案件的现场保护工作。(三)对现场情况缺乏保密意识。二、现场勘查方面。(一)忽视一般案件的现场勘查。(二)忽视对已被破坏了的现场的勘查。(三)忽视微量痕迹物证的发现和提取。(四)忽视现场分析。(五)忽视对勘查工作的经验和教训的总结。此外,需注意的问题是,刑事技术人员制作现场勘查记录必须规范化、合法化,以便在庭审中立于不败之地。  相似文献   

20.
现场勘查是侦查程序中的一项重要侦查行为,现场勘查课在整个刑事侦查学课程体系中具有举足轻重的作用。现场勘查课教学方法的实施与能否培养出全面发展的高素质人才密切相关。文章论述了目前现场勘查课教学实施过程中存在的弊端,并提出现场勘查课应当注重知识、技能和能力的协调发展,要善于培养学生的非智力因素,并提出体现上述教学特点的具体实施方法。  相似文献   

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