实现好、发展好和维护好最广大人民的利益

中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，是贯穿“三个代表”重要思想的主线，是不断发展先进生产力和先进文化的目的所在。学习和实践“三个代表”重要思想，加强党员干部队伍建设，落脚点是使广大党员干部更好地为最广大人民谋利益，不断地实现好、发展好和维护好最广大人民的利益。科学地认识“最广大人民的利益”“最广大人民的利益”是个内涵丰富的概念，具有多层次、多方面的内容。１．“最广大人民”即“人民群众”，本身是个结构复杂、内涵丰富、外延广大的历史范畴。毛泽东指出：“人民这个概念在不同的国家和各个国家的不同…     

要实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益

加强基层党的作风建设，要以“三个代表”重要思想为指导，按照“八个坚持、八个反对”和“两个务必”的要求，着力解决基层党员干部作风方面存在的突出问题，牢固树立群众观点，使干部经常受教育，使群众长期得实惠。     

加强党的利益整合功能维护好、实现好、发展好人民的根本利益

始终代表最广大人民的根本利益，是“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点．是中国共产党执政的坚实基础，也是中国共产党必须遵循的执政规律之一。在改革开放和现代化建设的新时期，社会利益结构和人民内部利益矛盾不断发生新变化．人民群众在根本利益一致的基础上，也存在这样那样的具体利益矛盾。中国共产党要真正代表最广大人民的根本利益，必须加强党的利益整合功能。     

好校长李黎明

他身处偏远乡镇，却践行着打造现代乡村教育的梦想；他是“小”校长，却实现了“大”教育，把爱和善从学校延伸到乡间村落；他爱生如子，是困难学生身边移动的“取款机”：他激励教师、成就教师，以真诚和品行影响了一大批人；他累倒在工作岗位上，村民打破千年规矩，以最高礼仪迎接他回村安葬……他就是李黎明，     

何谓好文风？

张国祚在《人民日报》上撰文指出，中央狠抓文风的改进，很必要，很及时。何谓好文风？概括地说，就是“短、实、新”。然而需要指出的是，提倡“实、新”无疑是完全正确的，反对“假”和“空”也是完全正确的，但对于“长”则应辩证分析。现在是信息时代，信息如海潮般涌来．知识呈爆炸状增长，而每个人的时间都有限，所以文章要提倡短。     

党内还是称呼“同志”好

广东省纪委目前发出通知，指出当前部分党员干部把同事、同志间的称呼庸俗化，有的称领导为“老板”“老大”，有的称下属为“哥们儿”“兄弟”，破坏了党内民主，损害了公仆形象。通知要求，党政机关工作人员之间一律不准使用“老板”“老大”等庸俗称呼，坚决纠正“四风”在称呼上的不良表现。     

好生活不等于富足生活

有一个普遍的误解，就是把好生活等同于物质富足或奢华的生活。我们的广告一直在塑造所谓“成功人士”的标志，就是名车、名表、豪宅等奢侈品。     

务好虚走好步

务虚会，听起来不新鲜，开起来新鲜。 党的十七届四中全会《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》明确规定“建立领导班子定期务虚制度，加强对本地区本部门重大问题研究”，使务虚会从若隐若现、可有可无的“影子”晋身为一项明确的制度，以清晰的制度身份登台。     

“一把手”要处理好“三个关系”

“大”与“小”的关系。“一把手”是管全面的，各个方面的工作都要纳入视野，不能疏忽、失察，但是需要花更多时间，下更大力气抓的、谋的则应是大事、大局。谋全局、抓大事，既是“一把手”的主要职责和职能，也是“一把手”工作的突出重点。古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；     

把《条例》学习好贯彻好执行好

前不久中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》(以下简称《条例》)，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻“三个代表”的要求，科学总结了长期以来特别是改革开放以来党的干部工作的实践经验，吸收了近年来干部人事制度改革的重要成果，是我们党关于党政领导干部选拔任用工作的基本规章，也是从源头上预防和治理用人上不正之风的有力武器。     

惟有读书好

不是吹牛，要是“吹灯”也能申请吉尼斯纪录，勤务连的排长张声林一定够格，他已经吹了5次啦。然而，张声林却跟没事人似的．该说还说．该笑还笑。他还有“理论”哩，叫做化“悲痛”为力量。     

学习好宣传好贯彻好胡锦涛总书记“七一”重要讲话

当前，摆在全市各级党组织面前首要的政治任务，就是学习好、宣传好、贯彻好胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话。这对于全市180万共产党员既是一次把握历史发展脉络、把握未来前行方向的理论学习也是一次坚定信仰、坚守宗旨的党性教育。     

毛泽东的好家风

<正>毛泽东的家风,是教育家人谦虚谨慎、严于律己、乐于助人、勇于奉献、艰苦朴素、不搞特殊化的良好作风,是以身作则率先垂范、为民众所称道的平民作风。在1941年1月31日给毛岸英和毛岸青的信中,毛泽东建议他们"趁着年纪尚轻,多向自然科学学习,少谈些政治",除告诫要"脚踏实地"、"实事求是"外,还特别指出:"你们有你们的前程,或好或坏,决定于你们自己及你们的直接环境。"而在1947年7月1日给长子毛岸英     

高校思想政治教育用好“主渠道”与守好“一段渠”的关系辩证

高校"思政课程"和"课程思政"分别是高校思想政治教育的"主渠道"和"一段渠",要充分发挥各自作用,必须正确认识高校"思政课程"保证"丰沛水量"、引领正确方向的"主渠道"地位,以及高校"课程思政"覆盖面广、隐性教育的"一段渠"作用,并处理好二者之间的关系,同时找到加强教师队伍建设、发挥"渠道"各自优势、建立育人协同机制等保障高校思想政治教育"渠水畅通"的路径,从而实现二者协同育人的目标。     

副职和正职相处要处理好“三个关系”

好副职有很多标准,这个标准也有很多参照系。如正职的标准,副职之间的标准,群众的标准,副职自身的标准等等。这些标准,对怎样当好副职都有参考意义。其中,正职对好副职的理解更为重要,因为副职主要是配合正职开展工作的,没有正职的理解、认可和支持,副职就很难做好工作。笔者认     

讲好重点、难点和结点

理论宣讲要防止泛泛而谈．讲在“点子”上，就要在“讲什么，不讲什么”上有所取舍。听众都知道的，没必要讲，如讲那叫“重复罗嗦”：听众都懂得的，没必要讲．如讲那叫“谋财害命”：听众都不关注的．没必要讲．如讲那叫“对牛弹琴”。到底“讲什么．不讲什么”、“哪些该讲，哪些不该讲”呢？主要的、重要的要讲．这叫“讲重点”；听众不懂、似懂非懂的要讲，这叫“讲难点”：     

做敢于担当的好干部

焦裕禄同志是县委书记的好榜样。作为新时期的市（县）级“一把手”，我们要以焦裕禄事迹为教材，以焦裕禄品质为镜鉴，以焦裕禄精神为标尺，向焦裕禄同志看齐，做焦裕禄式的好干部。