如何做好中国司法制度课自测题

中国司法制度课是国家教委对法律业大验收抽考课程之一。为了加深学员对所学知识的记忆,熟悉教材和各类题型的解答方法,并检验前一阶段听课以及自习掌握知识的程度,我们草拟了一套中国司法制度自测题。目的是通过做自测题,达到巩固自己掌握的中国司法制度的基本知识、基本概念和基本理论,进一步消化教材,以便顺利地通过国家教委的验收考     

对学好法学基础理论课的一点认识

1988年的新学期即将开始,我们请担任过法学基础理论、中国司法制度和宪法这三门课教学的老师,在总结85级教学的基础上,分别写了学习这些课程应注意的一些问题,希望能对新学员在学习中有所启迪和帮助。     

民法、司法制度课抽考花絮(续)

被誉为“独臂女法官”的牡丹江市阳明区法院刑庭副庭长、业大学员臧永光,刑法课抽考成绩,曾名列牡丹江分部女学员的榜首。这次民法、司法制度课抽考前的集中复习阶段,她每天坚持复习十六、七个小时,右侧断臂的伤痛折磨得她坐卧不安,但她一直坚持复习。临考时,她不但掌握了这两课的基本知识和理论,而且背熟了全部概念和民法通则、继承法的全部法条。     

法理教学辅导资料在编写中

本刊记者最近从总校法理教研组获悉:为了迎接国家教委对我校首届学员的考核验收考试,帮助学员系统地复习法学基础理论课,总校法理教研组正在编写该科教学辅导资料。《法学基础理论》是我校第一学期开设的专业基础课程,由于课程理论性强、内容多,难度大,学习完后搁置时间较长,因此,学员们     

民法、司法制度课抽考花絮——来自内蒙古、上海、湖北、甘肃、山东等分校的消息

内蒙古分校6名55岁以上的老学员兴致勃勃地参加了民法、中国司法制度课的验收考试。抽考复习期间,他们劲头十足,同年轻学员一起研究讨论,业余时间几乎全都在机关学习。乌盟中级法院调研室主任、学员胡建中,已56岁。爱人和孩子因他不回家,都反对他学习,说他年岁大了,学个啥。他说:“吃法院这碗饭,不学习就不好办案”。     

学习中国司法制度课应注意的问题

根据国家教委1984年底关于高等院校法律专业教学指导性计划,法律业大在85级的第五学期开设了中国司法制度课。这是在各成人高校和普通高校法律专业都还没开这门课的情况下,由我校率先开设的。今年国家教委又把这门课作为对法律业大验收抽考的课程之一,考试取得了可喜的成绩。总校根据教学改革的精神,决定在88级提前到第一学期开设中国司法制度课。这首     

对《中国民法》上册试卷分析及下册教学的几点意见

为了总结《中国民法》(上册)期末考试的经验教训,以利于对民法(下册)的学习辅导,迎接国家教委于明年四月的抽考验收,总校暨北京分校的部分民法辅导教师对北京、天津、上海、河北等19个省市分校的部分试卷进行了查阅分析。从整个情况看,这次全国参加考试的学员(除贵州、吉林、广东三省未统计外)共28147人。其中80分以上的15214人,占参考总人数的54.05%,60分至79分的11963人,占参考总人数的42.5%;     

最高人民法院召开招生等项工作会议

1月26日至30日,最高人民法院在京召开招生等项工作会议。这次会议的议题是研究法律业大和高级法官培训中心1988年招生工作,并研究如何搞好民法、中国司法制度两门验收抽考课的复习等项工作。会议由最高人民法院副院长、业大常务副校长祝铭山主持,各省、自治区、直辖市高     

用民法思维方式研究法理学

用民法思维方式研究法理学华东政法学院法律系郝铁川副教授拓展法学基础理论的研究编者按：值此改革开放和社会主义现代化建设全面推进的绝好时期，法学基础理论面临着亟须不断开拓、深化和更新的挑战；法学基础理论既要善于及时切入生动活泼的法制建设实践，又要精于汲取...     

致全体学员

最近,各地有些民法教师和学员向总校询问,龙斯荣老师在民法下册最后总结串讲录像(音)授课中说的“国家教委对民法课验收考试,主要以下册为主,下册占80％的分,上册占20％的分”是否准确,对此,总校教务处负责同志答复如下:全国高等教育自学考试办公室《关于法院干部业余法律大学首届学员验收考试的实施办法》(87教学三字18号文附件一)规定:民法课验考试的命题应以该课程大学专科结     

可贵的探索——读《中国司法制度讲义》

中国司法制度是国家教委规定高等法律院校开设的重要课程之一。该学科尚处初创阶段,有关论著寥寥无几。读了全国法院干部业大教材《中国司法制度讲义》(以下简称《讲义》后),感到它体系安     

谈谈学习中国司法制度课的重要性

中国司法制度是根据国家教委规定开设的基础理论课,85级学习该科时,曾被列为统一抽考的学科之一,足见其很重要。根据个人的浅见,我认为学习它的重要性主要表现在:一、有一些司法人员不仅对本系统工作的全面情况,和各项具体制度的沿革,以及它为什么要这样规定,应该怎样做才能更好地发挥其作用,仅了解一些皮毛,或者只知其然并不知其所以然,特别对本职外的其他司     

总校召开部分分校工作座谈会

为总结刑法抽考的经验教训,搞好四月份抽考课程的组织复习工作,总校邀请学员人数较多的黑龙江,吉林、河南、贵州四省高级法院主管业大工作的副院长和分校专职副校长,于1987年12月23日至25日在京召开座谈会。最高人民法院副院长、业大常务副校长祝铭山     

中国近现代继受西方民法的效果评述

自清末变法以来,随着政治、经济体制的巨大变迁,中国民法的形成与发展先后受到潘德克顿法学、前苏联法学和日本法学的深刻影响。适应发展市场经济的需要,中国民法自1995年以来虽呈现了正确认识和全面继受潘德克顿法学的可喜局面,但由物权法的制定可知,前苏联法学对中国民法仍具有很大的消极影响。为促进市场经济的快速发展,中国立法机关和民法学界亟待革新意识与鼓足勇气。     

如何学好中国法制史

中国法制史是法学中难度比较大的一个学科。它不仅涉及到各个部门法的史的部分,而且还要求对历史学、汉语有一定的基础。为了帮助学员们学好中国法制史,提出以下意见供参考。一、充分认识中国法制史在法学体系中的地位和理论的、实践的意义。中国法制史是社会主义法学体系中的重要组成部分,也是政法院系法学教育必修的基础理论课。通过学习中国法制史,可以从中国悠久的法律制度发展演变的过程中总结法制与经     

民法的法源与法学方法

传统理论认为法源问题跟方法论并无关联,其只能被归结于立法论的范畴,但这种理解多半跟传统法学理论对法源的定位有关,在方法论的角度来看未必准确。实际上,民法的法源不仅是民法基础理论的重要问题,更是民法方法论的前提性判断,是研究民法方法论的起点。     

运用比较归纳法进行中国司法制度课教学效果好

比较归纳法是一种具体的学习方法。在中国司法制度的教学中,不论是在教师的备课阶段和面授辅导阶段,还是在学员的学习阶段和复习阶段,适当地运用比较归纳的方法,可以收到比较好的效果。中国司法制度是目前我国高等学校法律专业教学中较新的一门课程。根据我国实际情     

谈谈自学《法学基础理论》的几点意见

《法学基础理论》是我国法学的基础学科,对自学法学者来说,也是法学入门的必修课。现在就怎样学习这门课程,如何学好这门课程,谈点个人的学习体会,供自学的同志们参考。一、《法学基础理论》在法学体系中的地位,以及学习这门课程的意义法学,又称法律学或法律科学,是专门研究法律这一特定社会现象及其发展规律的科学,是整个哲学社会科学群体中的一门独立的科学,它同任何一门独立的科学一样,部是由若干分支学科组合为特定的学科体系,法学就是由许多法学分支学科组成自己的体系,《法学基础理论》就是其中的一个分科。     

试论法律体系及其科学分类

《法学》编辑部关于加强法学基础理论研究的倡议,得到了法学界广泛而热烈的响应。它不仅及时地反映了法学界在党的十二大的战斗纲领鼓舞下,决心在新宪法基础上开创我国社会主义法制新局面的强烈愿望,并且还提出了达到这一宏伟目标的战略措施,即有重点地加强法学基本理论中五个方面问题的研究。而要求深入研究和加速建立中国式的社会主义法律体系,就是这个倡议重要内容之一。法律体系问题是法学基本理论的重要组成部分。过去我们对这问题的研究是不充分的。这不但影响到法学理论的发展,实际已经影响立法,而且有的已经影响司法实践。例如对民法与经济法的体系的不同看法,就不能不影响到民法与经济法的立法过程。当前民事案件不仅大幅度上升,而且更为复杂,虽然民事诉讼法已公布试行,但民法还不能及时制定出来,这     

《中国宪法教程》自测题(二)

“法学教育”栏目继续刊登法律业大《中国宪法教程》和《中国刑法教程》两门课程的自测题.请业大学员注意阅读.