在融通中实现传统文化创新性发展

中国从漫长的农耕文明中走来,然后快速步入工业文明。从农耕时代到工业时代,是一次历史性重大转型。在经济变革过程中,思想文化也随之发生前所未有的变化。面对时代的历史性重大转型,我国文化发展需要把握两点:一是不能丢弃中国传统文化这一根基;二是不能无视工业时代思想文化的激荡。深刻认识农耕时代与工业时代在文化上的差异,努力使中国传统文化与当今时代相融相通,在融通中实现中国传统文化创新性发展,无疑是文化建设中的一个重大问题。     

合作——时代主题的新内涵

在全球化大背景下,时代主题的内涵已发生了新的变化:合作,与和平、发展共同构成了当今时代的新主题.准确把握时代主题,积极采取应对对策,对我国社会发展具有重大的现实意义和深远的历史意义.     

论江泽民的时代观

时代问题是国际政治研究的重大问题,也是江泽民的国际政治理论要解决的重要问题。江泽民的和平与发展时代观认为,冷战结束后国际政治仍处于和平与发展时代,并对和平与发展时代的新特征提出了新论断。     

发展时代治国安邦的伟大纲领

胡锦涛总书记6月25日在中央党校的讲话深刻回答了党和国家发展的一系列重大理论和实践问题,对全党、全国各族人民在新的时代――发展时代继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,全面建设小康社会具有十分重要的指导意义。     

论建设有中国特色社会主义理论的时代性

建设有中国特色社会主义理论，从复杂变幻的国际局势中，敏锐地把握了时代主题，站在时代的高度，初步解决了涉及社会主义前途命运的重大历史性课题，适应时代发展的需要，创造性地发展了马克思主义，体现了鲜明的时代特征。     

文化发展方式必须与时俱进

转变文化发展方式是时代发展的必然要求。文化的发展与时代发展密不可分,文化发展方式是经济社会发展方式的有机构成。改革开放以来,尤其是社会主义市场经济体制建立之后,我国的文化发展发生了重大变化。     

新时代产生新思想新思想引领新征程

习近平总书记在党的十九大报告中,明确提出了中国特色社会主义进入新时代这一重大理论判断,系统阐述了新时代中国特色社会主义思想的时代背景、精神实质、科学内涵、实践要求等重大问题,创造性地回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。这是对我国发展新的历史方位的科学判断.     

加快党校教改步伐 迎接知识经济挑战

充满生机与活力的21世纪正向我们飞速走来,与之同行的是一个新的经济时代——知识经济时代。党校教育在发展知识经济的进程中肩负着为现代化建设培养各级领导干部和作出理论贡献的重大历史使命。知识经济时代的到来,既为党校教育的发展创造了新的机遇,同时又带来了挑战。如何抓住机遇,迎接挑战,面向现代化,面向世界,面向未来,开创干部培养和理论贡献的生机勃勃的新局面,是当前党校教育工作中必须研究、解决的重大问题之一,也是党校教育发展的方向和目标。     

学好胡锦涛讲话是当前重要政治任务

胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的重要讲话，站在时代发展和战略全局的高度，深刻阐述了保持和发展党的先进性的一系列重大问题，通篇贯穿了解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线和科学发展观的重大战略思想。     

落实科学发展观是坚持社会主义本质的必然要求

我们党提出的科学发展观,是根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理,总结了国内外在发展问题上的经验教训,吸收人类文明进步的新成果,站在历史和时代的高度,进一步明确了新世纪新阶段我国要发展、为什么发展和怎样发展的重大问题。我们一定要深刻认识它的重大理论意义及对实践的重要指导意义。     

树立和落实科学发展观要努力实现四个转变

我们党提出的科学发展观,是根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理,总结了国内外在发展问题上的经验教训,吸收人类文明进步的新成果,站在历史和时代的高度,进一步明确了新世纪新阶段我国要发展、为什么发展和怎样发展的重大问题。我们一定要深刻认识它的重大理论意义及对实践的重要指导意义。     

人权、公民的基本权利--科学发展观的核心

我们党提出的科学发展观,是根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理,总结了国内外在发展问题上的经验教训,吸收人类文明进步的新成果,站在历史和时代的高度,进一步明确了新世纪新阶段我国要发展、为什么发展和怎样发展的重大问题。我们一定要深刻认识它的重大理论意义及对实践的重要指导意义。     

论马克思主义时代化的发展脉络和科学内涵

马克思主义是时代的产物,并随着时代的发展而不断发展。它的时代化问题,对于马克思主义的发展以及中国特色社会主义建设具有极其重大的理论意义和现实意义。     

论习近平新时代中国特色社会主义思想

十八大以来党和国家各项事业取得的全方位的巨大成就和我国社会主要矛盾发生的新的重大转化,说明中国特色社会主义已经进入新时代。作为新时代的重大理论成果,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。新思想是对新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题的深刻回答,是中国特色社会主义发展的新阶段,是科学社会主义的新发展,是马克思主义中国化的最新成果。新思想的创立,不仅在中华民族发展史上,而且在人类社会发展史上,都具有重大历史意义。     

《习近平谈治国理政》

正外文出版社2014-10党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央,带领全党全国各族人民开启了改革开放和现代化建设的新征程。在治国理政新的实践中,习近平总书记发表了一系列重要论述,提出了许多新思想新观点新论断,深刻回答了新的时代条件下党和国家发展的重大理论和现实问题,集中展示了中央领导集体的治国理念和执政方略。《习近平谈治国理政》全面系统地回答了新的时代条件下中国发展的重大理论和现实问题,是国际社会了解当代     

科学发展观：马克思主义发展观的时代性标志

科学发展观是马克思主义发展观的最新重大理论成果,是马克思主义发展观的时代性标志。科学发展观坚持用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决当代中国重大的现实问题,是马克思主义世界观、价值观、方法论在发展问题上的具体运用和拓展。科学发展观从当代中国发展实践中提出以人为本的重大命题,准确地把握了时代特征,集中地展现了时代精神,深刻地揭示了时代发展规律,从而把马克思主义发展观推进到了当代的新水平。     

学习习近平总书记"七一"重要讲话，做好新时代党史工作

正习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表的重要讲话,以开阔的视野、宏阔的气魄、壮阔的境界观察时代、解读时代、引领时代,体现了马克思主义中国化的最新理论成果,推进了习近平新时代中国特色社会主义理论的重大发展,是新时代中国共产党人的政治宣言、行动纲领,具有重大的政治意义、理论意义、历史意义、实践意义,为我们做好新时代党史工作提供了有力指导、新的遵循。     

新时代中国特色社会主义的伟大宣言

正党的十九大报告在准确把握世界大势与深刻总结中国共产党奋斗历程、中国特色社会主义发展历程和中华民族伟大复兴历史进程的基础上,明确作出中国特色社会主义进入新时代的重大战略判断,创造性形成习近平新时代中国特色社会主义思想重大理论创新成果,成功地实现了马克思主义中国化的重大飞跃,使当代中国的马克思主义饱含着崭新的时代内容和时代精神卓然屹立于时代高峰,必将在中国共产党、中华人民共和国和中华民族发展史     

不断开辟中国特色社会主义发展新境界

正习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话,全面总结党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就,准确把握我国发展所处的时代坐标,深刻洞悉社会发展的内在逻辑,作出了中国特色社会主义进入了新的发展阶段的重大战略判断。这一重大战略判断,符合中国特色社     

第三个历史决议与习近平新时代中国特色社会主义思想

第三个历史决议对习近平新时代中国特色社会主义思想进行新的概括和评价：提出“两个确立”这一具有决定性的意义重大政治论断;丰富发展对重大时代课题的回答,将我们党回答的重大时代课题由党的十九大概括的1个发展成3个,是对习近平新时代中国特色社会主义思想历史性贡献和历史性成就的充分肯定和高度评价;科学阐明习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵和重要地位,高度评价其在马克思主义发展史上的重要历史地位;用“十个明确”对核心内容作出新概括,并增加了许多新的内容;从实践层面13个方面分领域揭示原创性理念和思想,涵盖了党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政的重大战略、重大工作、重大举措、重大成就。