发达国家(地区)职业教育模式及其启示

高等职业教育作为一个相对独立存在的高级人才培养体系,在国外已有近百年的发展历史,西方发达国家已基本形成与现代经济相适应的职业教育体系结构,他山之石,可以攻玉。对于正在全速发展高等职业教育、推进高职教育改革、构建高技能应用型人才培养体系的中国来说,发达国家和地区的职业教育经验有着极大的启示。     

发达国家职业教育对江苏高职教育发展的启示

经过近百年的发展,德国、美国、法国、日本等发达国家已经形成了比较成熟的职业教育办学模式,拥有较多的成熟经验值得我们借鉴和学习,通过与发达国家职业教育模式进行差异化分析,探讨江苏高职教育建设中的不足,提出建议如下:健全法律法规保障体系;切实加强高等职业教育师资队伍建设;调动社会力量共同参与职业教育的改革与发展;明确自身的定位和方向,办出自己的特色。     

构建促进产业结构调整的现代职业教育体系

正建立现代职业教育法律保障体系1.完善职业教育立法。自1985年,中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》以来,推出一系列法律法规与政策,推进了职业教育体系的建立、发展和完善,但伴随产业结构的调整,大量高新技术产业的出现:亟须我国职业教育从"求量"向"求质"转型,同时。对相关的政策和立法也提出了更高的要求。目前,我国对于职业教育的法律法规的总     

国外先进职业教育对我国高等职业教育的启示

我国高等职业教育起步较晚,与国外发达国家差距较大。本文在论述了国外发达国家高等职业教育的特点,提出了取其优点,融于中国高等职业教育体系中,建立中国特色的高等职业教育,使中国高等职业教育更能够适合中国社会和企业的需要。     

“职业带”与经验学习理论对高职教育的影响

"职业带"理论的人才结构及分类,最终会影响职业教育体系的分化和分工,使高等职业教育逐步清晰地确定教育定位,廓清教育内涵,形成职业教育特征的教育理论和教学方法,而经验学习理论因与高等职业教育定位和内涵的相关契合,也必然影响高等职业教育教学方法的形成。     

论职业教育目标与工程法学教育思路的契合

职业教育的目标是培养既有专业理论知识,又熟练掌握专业技能的复合型、技术型的实用人才。作为一门新兴交叉学科,工程法学整合了法学与工程学的科际资源,不但促进了我国传统法律教育模式和教育方法的更新,而且有益于创新型、复合型人才的培养,为工程事业的繁荣发展与和谐社会的构建提供强大的智力支持和人才保证。更有意义的是,工程法学人才培养思路及其教育方法的实践,对高等职业教育法律专业的改革、建设与发展具有深刻的启发意义和借鉴价值。     

论我国义务教育中平等权之保护——教育歧视事件引发的思考

义务教育是国家的义务,是公民生存和发展的基础。但在义务教育过程中教育歧视事件时有发生,严重侵害了学生的教育平等权。究其原因,主要是我国关于教育平等权的立法规范缺乏可操作性,行政执法不严,司法救济渠道不畅通,以及教师队伍管理体制不完善。为了保护学生的教育平等权不受侵害,应完善教育平等的立法,加强教育法律的执行,为教育平等权提供相应的司法救济渠道,并借鉴美国、日本等一些发达国家建立符合我国教育体制的教师流动制度。     

国外反垄断立法概况

发达国家的反垄断法律制度反垄断法已经成为发达市场经济国家维护自由竞争秩序的重要法律保障。另外,不同发达国家反垄断立法都体现出本国的特色。美国的反垄断法即反托拉斯法的基本法     

北京实用美术职业学校 全面推进职业教育改革

世界新局势的出现,将导致职业教育领域的国际交流与合作更加频繁。外国职业教育的进入,必然会对中国职业教育的运行机制产生冲击,对职业教育教学内容也必然提出新的要求。如何与国外职业教育机构较好的融合,既不违背中国职业教育法律和教育主权,又能引进国外职业教育思想、方法、资金,这些问题已经摆在每个教育者面前。     

践行高等职业教育国际化的思路探索

经济的全球化必然要求教育的全球化,产业结构调整升级、技术进步、职业岗位变化以及人才使用的国际化标准都对我国职业教育的传统人才培养模式提出了新的挑战和要求。高等职业教育只有顺应教育全球化趋势,更新办学理念,加快专业调整和培养模式创新的步伐,才能弥补我国职业教育的不足,培养出符合国际化发展要求的高素质专业人才,从而使我国职业教育融入教育全球化的进程,与国际教育接轨。     

高素质高技能法律职业人才培养与法律职业教育改革

高职法律教育应定位为法律职业教育,培养高素质高技能法律职业人才的法律知识、法律技能与法律伦理,并对此进行法律职业教育理念与方法的改革和创新。     

基于高等职业教育考核管理模式的研究

本文通过对国外职业教育技能考核模式的介绍分析及我国高等职业教育技能考核体系存在的问题提出了高等职业教育考核管理模式初步探索与研究.理论考核与实践考核相结合,对过程考核进行规范化设计,对学生技术能力的认定要有客观性、公平性、真实性.     

关于发达国家农村职业教育十年研究述评

在社会主义新农村建设背景下,农村职业教育发展成为学者们关注的焦点,并积极介绍国外的先进经验。研究认为,发达国家农村职业教育具有制度完善、结构合理、理论联系实际、师资力量强、法律保障完善等特点,为我国农村职业教育的健康发展提供了宝贵经验。     

立足典型 着眼未来——关于广州高校学生廉洁教育的思考

随着职业教育的不断发展,高职教育异军突起,在高等教育中发挥着重要的作用,对高职学生的思想政治教育也越来越引起重视,特别是目前高职大学生存在法律意识严重薄弱的情况,根据高等职业教育目标和学生的特点,培养高职大学生法律意识,促进社会的公平,具有重要的意义。通过加强思想政治教育主阵地即法律课堂教学的规范和改革、营造法治校园环境,让学生积极参与学校管理等措施来提高高职大学生的法律意识,以促进学生的全面成长和成才。     

高职院校人人成长成才的平台建设问题研究

中国的高等职业教育具有独特的价值及不可替代的生命力和竞争力,使那些被传统高等教育招生边缘化的青年群体找到了人生与事业的成长天地,当代新类型的高等职业教育的培养目标是人人皆可成才、人人尽展其才,这就要求高职院校通过不断实践创新、研究职业教育的发展规律,搭建人人成长成才的梦想平台与专业产业对接平台,逐步构建我国高等职业教育人才培养的新模式。     

我国教育法制建设走向

全国人大教科文卫委员会主任委员朱开轩日前谈到教育法制建设时说:从１９８０年我国第一部教育法律诞生后,２０年来我国的教育立法成效显著:全国人大及其常委会通过并颁布了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《高等教育法》、《职业教育法》和《学位条例》共６部重要教育法律以及《未成年人保护法》等相关法律,国务院制定了《扫除文盲工作条例》、《残疾人教育条例》等１６项教育行政法规,国家教育行政部门制定了近２００项教育部门规章,以及省级人大、政府制定了百余项地方性教育法规或规章。我国现阶段的教育法制建设,按达到真正…     

职业教育究竟如何乘势而上

当前,我国的高等职业教育取得了前所未有的巨大发展,成为教育事业中重要力量。那么,在新形势下,职业教育究竟如何乘势而上却是我们要认真思考的。作者结合自己的一些体会谈谈对当前职业教育发展的认识和路径思考。     

浅论对高职大学生法律意识教育

随着职业教育的不断发展,高职教育异军突起,在高等教育中发挥着重要的作用,对高职学生的思想政治教育也越来越引起重视,特别是目前高职大学生存在法律意识严重薄弱的情况,根据高等职业教育目标和学生的特点,培养高职大学生法律意识,促进社会的公平,具有重要的意义。通过加强思想政治教育主阵地即法律课堂教学的规范和改革、营造法治校园环境,让学生积极参与学校管理等措施来提高高职大学生的法律意识,以促进学生的全面成长和成才。     

高职大学英语教学问题分析与策略探究

近年来,在国家大力发展职业教育的方针指引下,我国高等职业教育取得了长足发展。而高职大学英语作为高职院校一门重要的必修课,对高职院校培养应用型、实用型人才起着至关重要的作用。但在教学实践当中也凸显出了不少问题,如何解决这些问题,并提出行之有效的策略成了目前的关键。     

把创业教育纳入职业教育体系势在必行

本文从21世纪是创业时代，创业成为解决就业问题的根本途径，创业精神所驱动的创业活动已经成为推动经济发展的强大动力出发，阐述了开展创业教育的重大意义，分析了哈尔滨市作为正在转型中的老工业基地城市，大力发展职业教育，并把创业教育纳入其中，具有特别作用；通过介绍世界发达国家和地区开展创业教育的一些基本情况，说明创业教育已成为教育的“第三本护照”，指出实施创业教育是当今世界职业教育发展和改革的重要趋势；在此基础上，对哈尔滨市如何把创业教育纳入全市职业教育体系提出了七个方面的对策建议。