“道德堂”建设及其实践价值

道德堂是日照市根据中央、省委关于道德建设的新要求,适应新形势下人民群众的新期许,顺应人民群众参与道德实践的新热情,为扎实推进社会主义核心价值体系建设,进一步提高公民思想道德建设水平,吸引全市干部群众积极投身道德实践活动而开展的一项有固定场所、基本内容、基本形式的融道德宣传、教育、实践为一体的道德建设平台.道德堂在全市部署实施一年来,已普及到大部分的机关企事业单位和城乡社区、村居,并初步显现良好的社会效果.     

我国当下道德困境的多维原因探究

文章从社会、文化、经济、政治等多维视角展开对道德困境产生原因的分析,旨在对道德困境之源有一个较为清晰的把握与认识。     

公共部门绩效评估的困境及其排解

从 2 0世纪 70年代起 ,随着新公共管理运动的广泛开展 ,公共部门绩效评估在美英等西方国家迅速兴起和发展。但由于起点较低、研究较晚、理论支撑较弱 ,公共部门绩效评估仍然是一个公认的世界性难题 ,存在着评估理论缺乏、目标的多元冲突性、产出难以量化、评估信息系统不健全、评估指标难以确定以及政府人员的自利性等多重困境。为了尽快摆脱困境 ,需要从加强理论研究与专业性评估人才的培养、完善评估立法、健全评估信息系统、强化公民参与、推行电子政务等方面努力。     

依法治国进程中民主党派民主监督的意义、实践困境及实效策略

在依法治国进程中,民主党派的民主监督不仅是提升党的执政能力的有力保证,还是推进政治文明建设的重要内容,也是促进司法公正、实现和谐社会的有效途径。目前,民主党派民主监督存在监督法规缺乏系统标准和制度化保障、监督和被监督主体缺乏监督与被监督意识、知情渠道和反馈信息不畅、监督形式和方法有待改进等困境。在依法治国背景下,应进一步健全民主监督制度,强化监督意识,完善知情和反馈渠道,丰富民主监督方式,不断增强民主党派民主监督的实效。     

农民工市民化进程中的道德困境的原因探析

农民工市民化是历史发展的必然要求。农民工在市民化进程中产生了诸多道德困境,引发农民工道德困境的原因主要有:文化冲突、社会偏见与歧视、制度保障缺失和自身素质不高等。     

未成年人道德实践活动涵义及其功能

道德实践活动作为未成年人思想教育的有效方法和途径,在未成年人道德人格的形成中占据重要地位。探讨道德实践活动在未成年人道德教育和未成年人道德人格形成中的功能,是促进未成年人道德提升的有效途径。     

推进基层文化建设的理论思考与实践策略

党的十七大报告提出了掀起文化建设新高潮的战略部署,这为新时期我国社会主义文化的发展繁荣指明了方向,提出了要求。基层文化是社会主义文化的重要组成部分。经济发展是推动基层文化发展的基础性因素,领导重视是推动基层文化发展的关键性因素,体制建设是推动基层文化发展的保证性因素,人才培养是推动基层文化发展的根本性因素。只有不断创造积极条件,才能够促进我国社会主义基层文化的大发展、大繁荣。     

道德责任与当代道德建设

道德建设的目的之一，就是要提高人们的道德责任感。道德责任作为一种道德规范、情感反应态度和品格，来源于实践又必须服务于实践。从理论、实践和最终人格的树立，道德建设的每一环节和领域，都离不开道德责任的特殊作用。     

荣辱观与道德实践

荣誉和耻辱是道德中的一对重要范畴；荣辱观是人们对光荣和耻辱的看法。人生以何为荣，以何为辱？对两者的不同理解，便构成了人们不同的荣辱观。不同的人生目的对荣与辱有不同的理解，他们的看法有时是完全相反的。例如，封建统治者鼓吹“饿死事小，失节事大”，要求妇女从一而终，做烈女节妇。《儒林外史》中的穷秀才面对女儿以死殉夫，不但不制止，反而认为这是“青史上留名的事”，积极支持女儿的行动，当得知女儿的死讯时，还大笑着说：“死得好!死得好!”这种封建道德的荣辱观不知害了多少人。因此，不同的荣辱观，表现了不同的道德认识，并由此产生不同的道德行为。常言道“羞耻之心，人皆有知”，但是，这种“羞耻之心”或荣辱观念一但颠倒了的话，其行为必将适得其反。     

行政文化视阈下公务接待改革的困境分析

近年公务接待异化的现象目益严重，成为新的腐败温床，BI起全社会的关注。改革刻不容缓。本文从行政文化的角度对公务接待改革的困境进行了分析。     

加强和完善社会主义道德建设机制

道德建设机制是道德观念和道德行为的形成原理,是社会主义道德建设的基本规律和模式。道德建设机制从功能上可分为道德教育机制、、道德评价机制、道德赏罚机制、舆论引导机制。加强和完善社会主义道德建设机制应当着力完善道德教育机制,规范道德评价机制,健全道德赏罚机制,强化社会舆论引导机制。     

试论以德治警

以德治警是公安队伍建设的根本,它包括以德修身、以德行政和以德交往三个相互联系的方面.以德治警是由道德在指导人们行为中的地位、新时期人民警察队伍的现状和新时期对人民警察的要求决定的.实施以德治警,必须强化人民警察道德教育、使以德行政落到实处,加强人民警察道德修养、形成良好警察人格,孕育良好德治环境、形成以德治警文化氛围,强化社会监督、使以德治警得到保证.     

培养公安民警正确的荣辱观加强公安队伍道德建设

培养公安民警正确的荣辱观,加强公安队伍道德建设,既是保障公安民警严格、公正、文明执法的必需,也是社会主义道德建设的重要组成部分。公安队伍道德建设的途径,应当从道德教育、自省与自律、舆论环境、用人机制等方面下功夫,从帮助公安民警熟悉道德原则、道德规范入手,到提高民警的道德认知能力,强化道德情感,经过道德情感的反复作用,将原则和规范内化为道德信念、道德意志,最终实现公安民警道德自觉。     

社会公德建设的现状及对策

社会公德建设是推动实现中国梦的需要,要全面加强社会公德建设需要多方面的共同努力。国家方面要大力发展社会经济,完善立法和制度体系,完善公德立法、改善公德制度来推动和保障公德建设的顺利实行;社会方面要形成良好的舆论环境,加强道德模范的影响力;学校方面要加强社会公德教育,促进其与知识教育的融合;个人方面要增强自身公德意识,用公德标准指导个人实践。     

公安院校加强师德师风建设的几点思考

高校的师德师风建设是高校精神文明建设的重要内容,是高校培养高质量人才的重要保证。教师的政治思想品德和业务素质是构成师德师风的主要内容。良好的师德师风主要体现在老师的人格感召力、学术的影响力和行为表率上。公安院校的师德师风建设还应体现公安院校教师的特殊要求。公安院校教师具有双重身份,既是人民警察,又是人民教师,二者必须有机的结合。     

贵州省公安机关开展信息化建设的现状成因和对策思考

贵州省公安机关在信息化建设中存在缺乏统一领导、专业知识不足,民警素质不高,信息化发展模式与考核要求背离等问题。应当借鉴先进地区发展信息建设正反两方面的经验和成果,结合贵州省实际,创造性地开展信息化建设,推进贵州公安信息化建设的水平。     

当前高校教师思想道德建设的思考

作者在文中就高校教师思想道德方面存在的问题、问题形成的原因，及加强高校教师思想道德建设应采取的措施进行探讨和分析。     

新时期农村治安形势与农村派出所建设滞后的矛盾浅探

改革开放以后 ,我国农村发生了深刻的变化 ,从而导致农村治安的复杂化。农村派出所警力、经费不足 ,信息不灵、设备陈旧落后。要使派出所适应新形势的需要 ,应做好几个方面的工作 :一是必须加强农村派出所队伍建设 ,精简机构 ,让警力下沉农村基层 ;二是改革农村派出所勤务工作 ,以管理与防范为重点 ,实现一区一警 ;三是以农村治保组织为骨干 ,建立群防群治的农村社会治安防控网络 ,努力实现社会治安综合治理 ;四是以社区为依托 ,设立“警务工作站” ,建立农村快速反应机制。各级党委、政府要重视农村派出所的基础工作 ,增加经费投入 ,更新农村派出所的设备并增加其科技含量 ,确保各项措施能够顺利实施 ,从而使农村社会治安能长治久安。     

网络道德之我见

网络给人类带来诸多便捷的同时 ,也带来了一些新问题和新现象。目前 ,网络道德失范现象严重。分析网络道德失范现象及其成因 ,并提出有效的解决方法 ,有利于网络道德的健全和网络的健康发展。     

对治安学学科建设的思考

学科建设是高校发展的一种思路和方法,它包含了高校的人才培养、科学研究和服务社会等三大基本职能,代表了高校建设与发展的基本内容。治安管理发展中存在两个核心问题,一是人才,二是创新。人才培养是学科建设的核心,创新是实现学科发展的关键因素。这两个核心问题主要靠高校的学科建设来解决,也构成了治安学科建设的原动力。治安学科建设应当紧紧围绕使命,确立两个目标,遵循两个规律,坚持两个原则,树立两个意识,达到两个目的。