正确定位深化改革创建一流地方公安高等院校

长期以来,公安高等教育的发展面临三个重大的理论与实践问题:一是公安高等教育的发展如何解决遵循高等教育的一般规律与把握公安高等教育的特殊性相统一的问题;二是解决公安高等教育中长期存在的理论与实战相脱节的问题;三是公安高等教育中警务化管理与学风建设相分离的问题。上述三个重大问题中,第一个问题是根本问题,是本源,决定着后两个问题的走向、发展与解决。第一个重大问题又直接受制于公安高等院校办学的指导思想和正确定位。一、公安高等院校办学指导思想与学校定位中存在的误区与困扰我国真正意义上的公安高等教育是在上世纪80年…     

中国高等教育改革与发展趋势

世纪之交,随着世界范围的知识经济时代的到来,高等教育和高等院校面临着新的发展机遇,也经受着严峻的挑战。目前,中国高等教育的改革正在逐步推进并进入到了攻坚阶段,在这种态势下,需要对高等教育的发展趋势作出正确的分析和判断。由国家包办转向多元化办学的格局。我国现有公立高等院校1000余所,在政府公共财政投入不足的情况下,要办好为数众多的现有高校并进一步促进高等教育的发展,就必须打破传统的高校由国家包办的一元化办学格局,集中全社会乃至国际上的资金和力量办学,实现我国高等教育办学主体的多元化。《中国教育改革和发展纲要》…     

校企合作办学：难点与对策

高校与企业合作办学是现代高等教育发展的一大趋势，是高等学校、企业界共同发展的内在要求。但是，尽管校企合作办学对各方发展都有利，我国推行校企合作办学的进展却比较缓慢，效果也不甚理想，这是因为当前校企合作办学还面临着较突出的难点：     

公安高等教育面向21世纪的战略思考

江泽民同志对高等教育如何面向２１世纪作了精辟的论述：高等教育要全面适应社会主义经济建设对各类人才的需要，全面提高教育质量和办学效益。他在党的十五大报告中，代表党中央，对高等教育的改革和发展提出了更高的要求。我们思考和实践面向２１世纪的公安高等教育，实质上是贯彻落实十五大精神的具体体现。本文想探索的是，面向２１世纪的公安本科教育，在办学目的、途径和人才培养规格方面如何定位的问题。只有定位科学了，发展才会顺利。一、建设多科性的公安高等本科院校中国高校构建模式目前正在探索的主要有：一是单科型学校发展为…     

新时代高等教育高质量发展的理论意涵与多维路径

高质量发展是新时代高等教育事业的发展理念和目标指向。推动高等教育高质量发展不仅是服务国家战略、促进经济社会转型以及办人民满意教育的客观要求，也是高等教育自身发展的必然结果。高等教育高质量发展是一个既包含质量又强调发展的动态过程，需要厘清“高质量”与“有质量”、“发展”与“增长”的区别，并且明确高等教育高质量发展应以新发展理念为指导理念、以高质量高等教育体系为发展框架、以人的高质量发展为终极目标。高等教育高质量发展应该围绕“高质量”展开，需要完善治理体系改革，释放高等教育办学活力；贯彻新发展理念，强化与经济高质量发展关联；突出办学特色，构建多样化高校分类体系；强调以人为本的价值观，着力培养时代新人。     

分析高校校办企业财务管理现状、问题及对策

鉴于现代高等教育管理体制改革的深化,当前我国高等院校出现了办学格局的多元化,以至于诸多高校拥有校内经济自立的校办企业。这类企业的财务管理往往面临十分复杂的局面,亟待进一步加以研究。本文分析了我国高校校办企业财务管理现状,列举了高校校办企业财务管理中存在的问题,并提出了改进高校校办企业财务管理的对策。     

论地方高校科学发展机制的构建

在现实中,一些地方高校在办学定位、办学规模和人才培养规格等方面还存在着与高等教育发展规律相违背,与当地经济、社会发展相脱离的情况。地方高校应在科学发展观的指导下,厘清发展规划、思路,准确确立办学定位,树立以人为本的办学理念,以提高教学质量为中心,培养与当地经济社会发展相适应的应用型人才。     

高等院校走进市场才能走出困境

高等院校走进市场才能走出困境上海大学常务副校长，教授杨德广目前，我国高校的办学体制和运行机制，与日益发展和完善的社会主义市场经济不相适应，人才培养工作与社会需求不相适应．尤其是学校的办学经费不足，教师待遇偏低，一直困扰着学校领导。而学校的潜力又没有被...     

德育方法的转换与途径新识

高校德育在整个高等教育中处于弱势地位，高校德育面临着困境。本文认为，当前我国高校德育应该在方法上实现外在灌输向主体内化的转换，在途径上坚持显性德育与隐性德育的有机统一。     

教育市场化是教育改革的误区──与杨德广先生商榷

教育市场化是教育改革的误区──与杨德广先生商榷无锡轻工业学院教授吴启文《探索与争鸣》今年第２期刊登杨德广先生的《高等院校走进市场才能走出困境》一文，对高校如何解决办学经费不足的问题提出了主动走进市场，向市场要经费的设想，认为高校在为市场经济服务的过程...     

高校学习型领导班子建设应做到四个结合

建构高校学习型领导班子是高校学习型基层党组织建设的核心,将学习型组织理论引入高校领导建设是适应高等教育大众化的客观要求。当前,创建学习型领导班子要与发挥领导干部的表率作用结合起来,要与学校的长远发展结合起来,要与解决师生实际问题结合起来,要与党风廉政建设结合起来,只有这样,才能将学习型领导班子建设落到实处。     

公安本科院校国际法学教学改革初探

政法干警招录培养体制改革对公安本科院校的法学教育提出了更高的要求,国际法教学作为法学教育的一个重要组成部分也面临着巨大挑战。目前公安本科院校的国际法教学存在特色不够鲜明、教学方法和考核方式单一等问题。为了应对这一挑战,必须进一步优化国际法学的课程设置,改革教学方法与考核方式。     

论我国劳动争议解决机制的重构

在市场经济条件下,我国一调一裁两审制的劳动争议解决机制,存在诸多问题,尤其不利于保护弱势群体的合法权益。为了促进社会和谐,为了确实维护劳动者的合法权益,有必要对现行劳动争议解决机制进行重构。本文从现行劳动争议解决机制及存在的问题入手,提出重新构建我国劳动争议解决机制。     

论实现环境公平的观念障碍及其对策

环境公平的实现存在着很多障碍,人类利益中心的价值观及其相关的观念,是影响环境公平实现的重要因素。从环境公平的基本要求出发,分析环境法律公平实现的观念障碍,并提出相应的对策。     

论“三个代表“的实践品格

“三个代表”重要思想是发展的、前进的,具有与时俱进、开拓创新的实践品格。这一品格贯穿于“三个代表”之每一代表中,蕴含在“发展要求”、“前进方向”和“根本利益”这些具有动态内涵的理论表述中,并集中体现在“三个代表”的实践要求中。     

Bystanders’ Supportive and Passive Responses to Cyberaggression

Bystanders in cyberaggression can support the victim, join the aggressor, or remain passive. We examined how supportive and passive adolescent Czech cyberbystanders (N = 443, ages 12–18) differ in terms of individual characteristics, emotional responses, and contextual factors. The most substantial distinguishing factor between the two groups turned out to be whether they had received a request to help the victim. After such a request, cyberbystanders supported the victim; moreover, most of those who had not been asked reported that they would have actively reacted to a request for help. The findings also showed the significant role of immediate empathic response, which increased the odds of support even after controlling for individual characteristics. The results are discussed with regard to prevention and intervention efforts.     

论清代再婚妇女的婚姻自主权

作为一个特殊的妇女群体,清代寡居妇女在再婚的过程中拥有一定的婚姻自主权。这种自主权主要是指妇女的不嫁权与请求再嫁权。不嫁权的存在得力于理学贞节观念的影响,而请求再嫁权则更多源于经济因素。     

夯实刑侦基础建设 提高侦查工作效益

侦查效益的提出是社会发展过程中对侦查工作的必然要求,也是现代侦查必须遵循的原则之一。在侦查资源有限、刑事违法犯罪态势日益严重的今天,要求侦查部门科学、合理地配置有限的侦查资源．不断强化刑债基础工作,以解决在侦查理论和实践中所面对的效益问题。     

新时期大学生政治社会化的思考

大学阶段是处在青春阶段的大学生政治社会化的关键阶段。政治社会化成功与否,直接影响着大学生今后步入社会的适应性,乃至关系到社会的稳定。因此,重视大学生政治社会化的意义,认识大学生政治社会化的特征,并以大学生社会化的特征为切入点,明确大学生政治社会化的途径成为高校思想政治工作的重要课题。     

高校应重视开展心理健康教育

大学生的心理健康已引起社会各界的关注,而高校又担负着重要的责任,所以高校应重视学生的心理健康.本文从大学生心理健康的现状出发,通过对影响大学生心理健康的因素的剖析,提出高校开展心理健康教育的具体做法.