李圣珍的“孩子们”

在北京市通州区二中有一位普普通通的化学教师叫李圣珍,先后有60多名所谓“傻孩子”、“笨孩子”、“呆孩子”、“坏孩子”等被家长和学校认为没有希望了的孩子被家长送到了她的身边。他们每个人都有噩梦般的过去,每个人都有不堪回首的痛苦。可是,他们在李老师的家里生活、学习了一段时间之后,却有了让人难以置信的变化:有的考上了全国名牌大学并出国深造,有的在班级里成了“希望之星”、“双百生”、“读书大王”……是什么使这些连他们父母和老师都认为“没有希望”的孩子发生如此显著的变化?究竟该如何把那些“问题孩子”塑成可造之才?我们非常想听听李圣珍老师的教育之道。     

“重点学校”，谁给你权力赶走“差生”

安徽省宿州二中（以下简称宿州二中）是一所省级示范高中。在当地百姓心目中，这是一所有名望的重点学校，孩子们都以能上这个学校为荣。然而，就是在这所示范校却发生了一系列令人匪夷所思的事件：一些学习成绩差的学生，被班主任和任课老师以停课并撵出教室的方式剥夺了受教育的权利；来自老师的岐视以及谩骂和体罚严重损伤了他们的自尊心和自信心；部分老师的做法就是要把这些“差生”从这所示范学校撵出去。国家法律规定，在九年义务教育阶段，每个适龄孩子都有接受教育的权利，而且“一个都不能少”。宿州二中那些受到伤害的孩子及其家长无论如何也想不到，他们曾经向往的重点校带给他们的竟是噩梦般的经历。     

她把一生献给聋孩子

闵行区启音学校名誉校长和启英幼儿园园长沈巧珠，是一位从事教育工作50年的获终身奖励补贴的老教育工作者。她的工作成绩尤其体现在对大面积重度听力障碍儿童实施强化口语教育方面，先后获得“上海市劳动模范”、“全国模范教师”等光荣称号。     

弱智儿童入学之初

德国教育家第斯多德说过:“教育艺术的本质不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”弱智儿童由于智力原因往往被歧视和排斥,从而导致这些孩子在很小的时候就有了不健康的心理品质,如孤僻、自卑、暴躁等。这些心理品质会对本来智力上就处于劣势的他们的生活带来很多负面影响。     

民盟攀枝花市委心系农村教育

民盟攀枝花市委积极支持农村学校建设。最近，他们深入到盐边县贫困乡国胜中心校进行实地考察，走访了强胜乡、永兴乡幼儿园，并为强胜中心校捐赠了６０００元人民币，为幼儿园捐赠了４台电子琴、１台收录机、８０套餐具、２０套新服装，受到盐边县社会各界的普遍好评。民盟攀枝花市委心系农村教育@刘宝林     

亲切的关怀 幸福的乐园——写在国管局幼儿园工作50周年之际

国务院机关事务管理局幼儿园自 1 951年创办时起 ,已经走过了 50年的历程。国管局幼儿园前身是战争年代的一个托儿所 ,建在河北省李家庄 ,解放后迁到北京 ,1 954年改称为国务院幼儿园 ,1 960年又改称为国务院机关事务管理局幼儿园。国管局幼儿园自成立时起 ,一直得到党和国家领导人的亲切关怀。建国初期 ,周恩来总理、邓疑超大姐曾多次到幼儿园看望孩子和老师。宋庆龄副主席请孩子到她家里做客 ,并愉快地与孩子们合影留念。郭沫若副总理为幼儿园书写园匾并题词“老师要以身作则成为幼儿的好模范”。 1 983年田纪云副总理来园慰问老师和孩子…     

同样的梦想 别样的情——记普陀区启星学校的教师们

这是上海市普陀区启星学校的智障孩子们用手语齐齐“唱出”的歌曲，在他们稚嫩和单纯的心底，有一个共同的愿望，那就是要在2007年世界夏季特奥会召开的时候，献给他们的老师一份感恩的祝福。十几年来，无论寒暑，启星学校的老师们陪着一批批特殊的孩子度过了他们成长中最快乐的光阴，用微笑和青春让这些身处特殊世界的孩子感受到师爱的温暖和无私的情怀。     

为“盲流”的孩子撑起一片蓝天

新疆米泉市,古牧地西路绿树成荫,芳草萋萋。五月的阳光撒在一个不大的居民小院,爬上屋顶的葡萄藤,正舒展着生机勃勃的叶子。 屋里传出歌声 “小呀么小儿郎,背上书包上学堂……”里面坐满了穿着破烂的学童。他们是“盲流”的孩子,正在简陋的“教室”里上课。然而,这是一所“非法”学校,创办人李君玲每天上课都提心吊胆,她的学校随时都有被勒令关闭的可能。但是,她舍不得让这些孩子流落街头。     

托起明天的太阳——上海市静安区南西幼儿园课改掠影

孩子是家庭的希望，祖国的未来。在贯彻落实国家《新纲要》的实践过程中，南西幼儿园以追求适应本园幼儿、教师发展的需要及促进幼儿身心发展为教育宗旨，以二期课改为契机，有目的地开发实践并形成行之有效的个性化教育风格和园本教育特色的课程。老师们围绕“三园、三情”的办园目标，致力于培养“健康、文明、会玩、有爱心”的孩子，致力于建设一所亲情与开放交融的家园互动的幼儿游戏学校，使幼儿园的孩子生活得健康、快乐、聪慧、自信、有灵气。     

趁年轻来大陆闯一闯——台青林姿佑成都创业记

<正>近日，在成都一所社区教育学校，七八名小学生体验了一节不同的英语课：在“90后”台湾老师林姿佑指导下，先观看动画片了解“郑人买履”的故事梗概，再与老师配合、用中英双语完成这则成语故事的讲述，最后通过表演加以巩固。“我们英语课的名称是‘根中国—瞰世界’，将传统文化与英语结合，帮助孩子摆脱填鸭式教育，同时激发学英语的兴趣。”林姿佑接受采访时表示，她设计、     

一个妈妈七百个娃

26年的时间经历了中国培智教育事业从无到有、从弱变强。北京市海淀区培智学校校长于文坐在我的对面，讲述着她与培智教育事业26年的情缘。说到自己刚入校时还是个“又高又胖”的姑娘，她笑了，眼角爬上了道道鱼尾纹；说到学校现在6000平方米的现代化教学楼和100名专业教师队伍，她感慨着创业的环境如何艰难；说到她自己失去的孩子和亲手培育的700个智障学生，她哽咽了，这些都是她的孩子。     

齐献良策 共谋和谐——“2008&#183;民盟北方生态论坛”综述

“2008&#183;民盟北方生态论坛”于9月2日至3日在内蒙古自治区鄂尔多斯市召开。“论坛”由民盟北方生态园建设领导小组和民盟内蒙古区委主办，民盟鄂尔多斯市委承办。来自全国10个省、自治区、直辖市的民盟组织负责人、专家参加了论坛。     

聚焦学前教育 破解民生“痛点”

正初冬的安阳街头,阳光不燥,微风正好。来自安阳县水冶镇的李惠将3岁的孩子送进文峰区一家民办幼儿园。看着孩子欢快地跑向老师,她露出了笑容:"孩子在幼儿园健康快乐,大人也就放心了。"李惠和丈夫在安阳市区经商,不用再为孩子"入园难"问题而犯愁。这是安阳市规范管理民办幼儿园工作开展以来呈现的显著变化。     

边英主任与幼儿园

边英是北京市海淀区甘家口居民区甘东居委会主任,她做的好事很多,领导上给她的荣誉也很多,这里仅介绍她一件具体事:办幼儿园。 为了给居民排忧解难,9年以前,边英就办起子居委会幼儿园。建幼儿园钱不够,边英就“遛”西单,“逛”天桥,跑委托行,去旧家俱店,买最便宜的材料,凑齐了一个不大不小的家当。别的幼儿园只收3岁以上的孩子,边英的幼儿园满半岁就收,现有的90多个孩子,3岁以下的就有35个。人们可能会想,居委会的幼儿园,条件差,档次低,只能是凑凑合合。可边英这个幼儿园还有点水平呢!她规定,老师质量要高,一律经过幼儿知识培训方能上岗;厨师技术要高,饭要香,菜要好;孩子们的玩具要多,让     

从“烛光行动”走入

会场里、会场外都有着一种热烈，一种感动，一种美，让你想与他们一起分享，这就是于11月14日在福州召开的全国民盟全国社会服务工作研讨会给人的第一感觉。他们谈得很多、最多的是民盟中央于2007年提出的“农村教育烛光行动”。“烛光行动”关注的是教师的教育思想和教育理念的提高、关注的是农村教师的全面发展。民盟希望通过这两方面的关注做一些实实在在的工作，并利用参政党的优势和渠道为中央宏观决策建言献策，     

来自中学生隐私权话题的报道

一段时间以来，中学生的“早恋”问题始终是困扰学生家长和学校老师，并让他们为之头疼的事。于是，无论在家庭还是在校园里，人们在为这些“过于早熟”的孩子担忧的同时，还时常可以听到一些家长和老师由此而侵犯学生隐私权的遗憾事。以下，便是几则发生在中学校园，甚至就发生在我们周围，发生在我们眼皮底下看似并不怎样起眼的、涉及中学生隐私及隐私权的故事。学生“暗恋老师”，真的有错吗？俞佳现在是一所中学的高二年级学生，她平时学习刻苦，在政治上也积极要求上进，早在念初中二年级时就加入了共青团组织，升入高中后更是成为校团…     

关注班级中的弱势群体

一、品格弱势。这些学生也许不太讨人喜欢,他们早已染上了许多不良习性。自控能力较差,屡有违纪行为;他们在师生中的“口碑”不好,对学校的教育抱无所谓的态度,用故意“顶撞”老师的方法来证明自己的存在;他们对自己已失去信心,以一种消极的态度对待人生;他们的父母大多已“管不住”了,把全部希望寄托在学校身上,许多教师也对他们失去“耐心”,对他们提出最低要求,只要“不影响他人就可以”。这些学生有一种被抛弃的感觉,貌似“潇洒”、“无所谓”的背后隐藏着孤独、自卑和无奈,他们是班级中名副其实的弱势群体。那么,他们是不是真的像“瘟…     

一位特殊的“妈妈”

今年41岁的郭素爱，原是青岛第二毛纺织厂的修布工。1992年2月，她辞去了厂里的工作，自费办起了一家弱智儿童康复站，做起了一位特殊的“妈妈”，走上了一茶艰难的奋个之路。1982年12月的一天，郭素爱的第一个孩子出生了。她的兴奋难以言表，两家的老人更是把孩子视为掌上明珠，倍加爱惜；可是，时间长了，他们却发现：同样大的孩子，人家的会坐了，自己儿子却不会坐；人家的会走了，自已儿子却不会走。经过细致地检查，医生无奈地告诉她：“孩子患胁是脑性瘫痪症！郭素爱一下无力地摊坐在地上，好半天站不起来。她大哭了一场，抱着孩子开…     

信息窗

民盟深圳市委从1992年开展“一人一议”活动以来,受到市人大、市政协、市政府和新闻传媒的重视,经过报纸电视宣传,引起社会有关方面的关注,产生了良好的社会效果。据不完全统计,今年民盟有六个提案在《深圳特区报》和《深圳商报》登载,有的还上了电视。这些提案大都是社会普遍关心的热点、难点问题。例如深圳市中小学学位紧张,学校严重超员,早已是教育     

打造家校社劳动育人“聚能环”

<正>劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人功能。为此,学校在实施劳动教育时要始终以开放的姿态,积极与家庭和社会开展紧密合作,统筹家庭、学校和社会的劳动教育资源,构建“家庭—学校—社会”一体化劳动教育环境,打造劳动育人“聚能环”。1.家庭是基础,劳动教育须日常化。家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。家庭作为孩子日常生活最重要的场所,