山东省烟台市:努力推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心落地生根

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是我们做好新时代各项工作的根本遵循和行动指南。努力推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、落地生根,不断从中汲取科学智慧和理论力量,用以涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践,成为目前宣传思想工作的首要政治任务和重大研究课题。围绕这一任务和课题,结合"不忘初心、牢记使命"主题教育,我们进行了深入调研和思考。     

高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心的宣传教育策略研究

高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心是新时代环境新变化对宣传教育工作提出的新要求。在推进中要坚持党性、人民性、准确性和策略性原则,围绕培养"四力",提升宣传教育主体引领力;遵循"三律",增进宣传教育过程源动力;优化"三维",推进宣传教育媒介渗透力;完善"三制",优化宣传教育内外协同力;营造"三境",强化宣传教育土壤涵养力等方面下功夫,创新入脑入心的宣传教育策略。     

引导全社会学好“四史”必修课

正中共中央决定于中国共产党成立100周年之际在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,旨在让广大人民群众特别是青少年通过学习"四史",弄清楚中国共产党为什么"能"、马克思主义为什么"行"、中国特色社会主义为什么"好"等基本道理,不断增进人民群众的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,进而坚定不移听党话、跟党走,凝聚更磅礴的力量,     

“中国近现代史纲要”课程质量标准研究概述

"中国近现代史纲要"是大学生思想政治理论课"05方案"的重要课程之一,其教学目的在于让大学生认识近现代中国社会发展的历程及其规律,了解国史、国情,深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路。这是将大学生塑造成为合格的社会主义事业的建设者和接班人的重要环节。     

取径东洋 转道入内——留日学生与马克思主义在中国的传播

马克思主义在中国的传播,学术界早有论述,然而对于作为马克思主义传入中国的重要媒介的留日学生则很少论及。蔡元培曾在其《社会主义史序》中提到:“西洋的社会主义,二十年前才输入中国。一方面是留日学生从日本间接输入的……;一方面是留法学生从法国直接输入的”。其中尤以留日学生的作用为大。本文即就留日学生在马克思主义传入中国过程中的贡献和影响,作一些初步的探讨。     

讲好党史故事 培养时代新人

正青少年是祖国的未来、民族的希望。要通过在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,引导广大青少年弄清楚中国共产党为什么"能"、马克思主义为什么"行"、中国特色社会主义为什么"好"等基本道理,坚定不移听党话、跟党走,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者、忠实实践者,在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。     

习近平总书记金句12则

正论坚定不移听党话、跟党走要通过在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,引导广大人民群众特别是青少年弄清楚中国共产党为什么"能"、马克思主义为什么"行"、中国特色社会主义为什么"好"等基本道理,坚定不移听党话、跟党走,在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。     

人权入宪是中国社会主义宪政的重大发展

尊重和保障人权是现代民主宪政的一项基本原则。将人权原则写入宪法 ,是中国寻求实行宪政以来的第一次 ,是当代中国民主宪政和政治文明的最新发展。人权入宪开创了用宪法保障人权的新时代 ,为中国人权事业的全面发展奠定了法律基础。它向世人宣示了中国对待人权的庄严态度和法治精神 ,标志着我国社会主义民主和法制建设达到一个新的水平 ,在我国宪政史上具有里程碑的意义。     

人权和宪法的理想融合与进步宪法修正案中“人权入宪”条款解读

2004年宪法修正案中"人权入宪"条款意义重大.从宪法发生史来看,人权是宪法的起点和归宿,宪法以人权保障为核心;从实证法角度分析,绝大多数国家的宪法文本都将人权作为最高价值目标和宪法的基本原则.新中国人权保障的立法实践取得了巨大成就,但同时也存在着宪法和人权不够协调等问题."人权入宪"将在很大程度上使宪法价值目标更加明确、逻辑体系更加严密、权利规范体系变得开放,使宪法和人权满足了各自理想的价值诉求和制度表达,这不仅是人权保障的进步,也是宪法的进步.     

注重三个引领 推动核心价值观入脑入心

大邑县着力培育和践行社会主义核心价值观,在落细落小落实上下功夫,通过选树身边典型、深入开展主题活动、挖掘内涵广泛传播,引导全县党员群众在传播核心价值观过程中深化认识,在参与活动中接受教育,推进核心价值观入脑入心入行。     

在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育

近日,中共中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》,对在中国共产党成立100周年之际开展"四史"宣传教育作出安排部署. 《通知》强调,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义...     

推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的思考——以“概论”课为例

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果,推进习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"是现阶段高校思想政治理论课教育教学的一项重要政治任务,必须充分发挥高校思想政治理论课特别是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)课的主渠道作用。在《概论》课教学中,要及时反映和体现党的理论创新的最新成果;完善课堂教学设计,积极推动教法改革;把对学生的思想引领和学生的自我构建结合起来。坚持主渠道与多渠道相结合,协同推进"三进"。     

人权入宪是中国社会主义宪政的重大发展

人权是宪法最重要的一个价值追求 ,尊重和保障人权是现代民主宪政的一项基本原则。中国的人权事业和宪政经历了一个曲折的发展过程 ,而今终将“国家尊重和保障人权”载入宪法。该条款内涵丰富 ,意义深远。人权入宪开创了中国用宪法保障人权的新时代 ,它向世人宣示了我国对待人权的庄严态度和法治精神 ,标志着我国社会主义民主和法制建设达到一个新的水平 ,在我国宪政史上具有里程碑的意义。     

从《长征》诗看中国革命在云南的转折

1935年,长征中的红一方面军四渡赤水,两入云南,因此,毛泽东《长征》诗中八句有两句涉乎云南。而两次入滇都完成了中国革命史上的两次辉煌转折。第一次是"扎西会议",落实、完成了遵义会议开启的中国革命"生死攸关"的大转折;第二次是红军顺利渡过金沙江,完成打破敌军军事围剿的战略转折。史凝为诗,诗即是史。     

深入学习“四史”的重要意义

正党的十八大以来,习近平总书记就学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作出一系列重要论述,为我们学好"四史"、做好"四史"研究提供了理论依据,从"四史"中汲取智慧和力量,对更加充满信心地开启全面建设社会主义现代化国家新征程、把新时代中国特色社会主义推向前进,具有十分重要的意义。一、准确把握"四史"的内涵及历史逻辑,深刻领悟学习"四史"的重大意义     

学“四史” 葆初心 担使命

正党的十八大以来,习近平总书记对"四史"学习高度重视,先后作出一系列重要论述,对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作出全面、深刻、系统的论述,并对在全社会广泛开展"四史"宣传教育,提出明确要求。在全党上下扎实开展党史学习教育的背景下,中共中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》,     

在全社会开展“四史”宣传教育

正近日,中共中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》(以下简称《通知》),对在中国共产党成立100周年之际开展"四史"宣传教育作出安排部署。《通知》强调,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、     

习近平新时代中国特色社会主义思想全方位融入大学生思想政治教育的路径研究

课堂教学活动要守好渠、种好田。要在日常教学的过程中,通过丰富多彩的形式对学生进行引导和教育;要依靠校属各单位,紧抓大学生课外活动、社会实践及网络教学,促使习近平新时代中国特色社会主义思想进支部、进社团、进社区、进网络;真正使得习近平新时代中国特色社会主义思想在青年大学生群体中"内化于心""外化于行"。     

将“四史”教育融入高校思政课教学中

2020年6月27日,习近平总书记在给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体队员的回信中,明确提出了学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(即"四史")的要求。2021年2月20日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话中指出:"要抓好青少年学习教育,着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,让红色基因、革命薪火代代传承。"高校思政课担负着习近平总书记提出的对青年进行学习教育的重要责任和使命,应结合思政课教学将党史学习教育融入其中。通过学习"四史",让大学生深刻认识习近平总书记提出的"三个来之不易"。     

做好红色基因传承人——黔西南州党史学习教育进校园

正黔西南州将党史学习教育落实到立德树人的全过程,厚植学生知史爱党、知史爱国、知史爱社会主义的情感,让红色基因、革命薪火代代传承。"大家要珍惜大好时光,阅读红色经典,传承革命精神,用读书为成长奠定扎实基础,丰满自己的羽翼,勇敢追梦。"课间时分,兴义市向阳路小学的李沐宸同学站在国旗下向大家发出号召,传承好红色基因,争做新时代好少年。