关于警务实战教官团队考评指标体系的研究

警务实战教学的效果取决于警务实战教官团队的整体素质，并对执法行动的“成败”起到了“决定性”作用。因此．通过对警务实战教官团队考评体系的确立来加强警务实战教官团队的整体建设，对于实现警务实战教学立足于实践、服务于实践之目的，以及维护安定和谐的社会治安环境都具有重要的现实意义。     

公安院校招录培养体制改革中的教官队伍建设

公安院校为适应招录培养体制改革的需要，要建设一支既懂得高等教育教学规律又熟悉公安实战业务的教官队伍。首先要提高公安院校教官的政治素质，树立师德；将公安院校教官纳入公务员管理，实现公安院校与公安机关人才的对接交流；构建教官管理体制，制定教官资格认定制度、教官职务聘任制度、教官培训锻炼制度和教官考核评价制度。     

试述教官的培养问题

<正>教官是公安教育训练工作的核心,没有素质过硬的教官团队就不会使教育训练工作上水平。我国公安教育训练工作正规化起步只有不到十年的时间,教官队伍建设大概也只有六、七年的时间,其中比较成熟的是上海市公安局依托上海公安专科学校建立的教官制度。目前,全国多数省级训练基地和省属公安院校、较大城市公安机关的民警训练学校陆续实行教官制度,但是,从实质内容上看,从公安教育训练当前和今后的任务要求上看,多数还不是真正意义上的教官制。     

广西壮族自治区公安厅举行全区公安机关教官聘任仪式

<正>2016年12月13日,广西壮族自治区公安厅举行全区公安机关教官聘任仪式,为特聘教官代表、高级业务教官代表、高级技能教官代表颁发了聘任证书。广西壮族自治区副主席、公安厅厅长胡焯出席并讲话。公安部人事训练局有关领导出席。为创新公安教育训练模式,加强教官团队建设,推进"领导干部上讲台",着力培养一支能讲会做的领导干部兼任教官队伍,广西壮族自治区公     

抗压武力推进演练课比武技术分析——以全国公安机关第二届警务实战教官技能比武为例

<正>为了深入贯彻落实中央和公安部党委关于加强公安实战训练工作的部署要求,积极适应当前反恐维稳面临的形势任务,公安部通过开展警务实战教官技能比武活动,培养选树教官标兵,打造优秀教官团队,进一步提高公安民警使用武器警械的法律素养和实战技能,为服务公安工作和队伍建设提供人才保证。全国公安机关第二届警务实战教官技能比武于2015年4月16日至20日在深圳举行,全国37     

浙江台州市公安局通过“三个加强”大力推动专兼职教官队伍制度化建设

近年来，浙江台州市公安局高度重视公安教育培训工作，将教官队伍建设作为公安教育培训的重中之重，积极探索新举措和新办法。通过加强组织领导，加强待遇保障，加强分级管理，努力打造一支教育观念新、     

杭州市公安局创新战时培训体系 强力支撑战“疫”一线

聚力“破难题”,着力提供战时方案。一是教官团队发力,实现“奔着问题去”。依托原有完善的实战教官支撑体系,快速组建防疫查控勤务情报信息收集、涉疫违法犯罪侦办、战时心理教育等教官团队,深入一线开展战时调研“诊断”,系统梳理战时培训需求和实战问题。与市公安局防疫查控专班建立超强链接,建立情报信息互通机制,同步跟进勤务规范研究制定,第一时间向上反馈一线勤务运行情况,向下传授政策法规、勤务规范和查控技能,有效发挥教官团队的桥梁纽带作用。二是培训方案发力,实现“奔着需求去”。在防疫查控方面,研发“入杭通道疫情防控处置”专题培训课程。     

香港警察学院教官组授课模式的启示

香港警察学院是世界一流的警察培训基地之一,从2006年开始,香港武力使用教官团来内地进行交流、讲学.在授课过程中几个教官组成一个组或叫一个团队,同时讲授一门课,其独特的授课形式和方法给内地教官和学员一种耳目一新的感觉.香港教官们在授课过程中,团结协作、相互配合、讲做结合,教学效果和教学质量立竿见影、事半功倍,并得到内地教官和学员的好评.本文以此探求国内公安院校教官组授课形式的组织与实施.     

八面来风

为加强高层次人才队伍建设．东阳市决定，加快领军人才和创新人才团队建设，运用团队推动人才队伍的成长和扩大。     

教官制的完善是公安教育可持续发展的重要保证

<正>师资队伍建设是学校工作永恒的主题,也是高校从事管理工作的重点,没有一流的师资队伍,就不可能产生一流的学科;没有一流的学科,就不可能建设一流的大学。因此,师资队伍建设是提高教学质量的关鍵,公安院校应积极采取措施,通过深化聘任制度、分配制度、教师教官个人业绩评估制度等方面的改革,强化竞争机制,促使教师教官不断提高业务水平,调动广大教师教官从事教学和参与教改的积极性、主动性和创造性,建设一支适应未来公安教育培训需要的师资队伍。     

水上救生教官培训班在上海公安高等专科学校开班

<正>为加强警务实战教官队伍建设,提高水上救生专项教学训练水平,2012年11月19日至11月27日,由公安部政治部主办、中国前卫体育协会协办、上海公安高等专科学校承办的第28期全国公安机关警务技能战术教官培训班暨水上救生教官培训班成功举办,来自全国29所公安院校、5     

公安院校体育教师向警务实战专业教官转型研究

公安院校教育训练质量影响着学员警务实战能力培养,警务实战教官是提高警务实战教学训练质量的关键。公安院校体育教师向警务实战专业教官转型,具有重要意义,但也存在诸多问题。促进公安院校体育教师向警务实战专业教官转型,要制定与实施教官资格认定,分离设置体育教学与警务战术教学机构,公安院校与基层公安部门双向交流相关工作专业知识,开展警务技能培训与竞赛活动,开展“主讲制”协作教学,构建警务实战教学、科研团队。     

发挥好信息网络作用加强团队风气建设

近年来，随着信息化建设的不断深入．团队综合信息网已进入班排宿舍，网络成为官兵学习交流、获取信息、娱乐休闲的重要平台。我们采取措施．充分运用信息网络平台．加强团队风气建设，较好推动了团队风气建设。     

对创新公安教育培训工作的再思考

公安部发布了修订后的《公安机关人民警察训练条令》,对公安培训工作提出了新要求。面对公安培训工作存在问题,紧紧围绕“四项建设”,创新教育培训理念、创新培训训练形式、创新培训教官团队建设、创新培训激励机制和考试考核体系、创新教育培训实战成果转化就成为提高培训质量的必由之路。     

广东省公安厅首次举办省级公安信息化兼职教官培训班

为贯彻落实广东省公安厅党委“人才强警”战略，进一步推动省公安信息化建设可持续发展，2014年4月1日至2日，广东省公安厅办公室、政治部在公安厅国保培训基地首次举办了省级公安信息化兼职教官培训班，来自广东省公安厅机关及各地级以上市公安局、     

平湖市建立人才定向跟单制度

为加强高层次人才队伍建设，东阳市决定加快领军人才和创新人才团队建设，运用团队推动人才队伍的成长和扩大。 一是打造一支领军人才团队。拓宽扶持渠道，有机整合资源，构建多方位的服务体系，建设多元化的投人体系，努力为领军人才创造一个良好的发展环境。注重整体推进，形成多层的育才体系，     

论新时代高质量高技能公安人才的培养

公安队伍是和平年代牺牲最多、奉献最大的队伍。民警的现场安全执法能力和团队协作能力不足是造成民警执勤中出现伤亡的一个重要原因。公安机关需要高质量、高技能型人才，然而在公安学历教育和民警在职培训中存在着应对能力和协作配合不足。为了解决上述问题，作者探索研究一种新型人才培养模式，通过“抓早”、以高素质教官队伍建设和改革招警用警机制实现高质量、高技能型人才培养的目标。     

积极探索 孜孜追求 开创公安教育训练工作新局面

新乡市人民警察训练学校新的领导班子成立以来，学校党总支按照市公安局党委的总体要求和部署，为了不断提高基层民警教育训练质量，紧紧围绕新时期公安工作和队伍建设的需要，积极探索，孜孜追求，不断加强教官队伍建设，拓新教育训练理念和模式，努力提高教育训练工作的针对性和实战性，开创了公安教育训练工作的新局面。     

在基层建设中要发挥好官兵主体作用

胡主席强调指出．要充分尊重广大官兵的主体地位和创造精神，充分发挥他们在军队建设中的主体作用。作为旅团队领导机关．学习贯彻科学发展观就是要牢固树立以人为本的建军治军理念，充分发挥官兵在部队建设中的主体作用．调动他们建设团队的积极性、主动性和创造性．促进部队建设的全面发展。     

公安院校禁毒专业课程建设中的几个问题

公安院校招录体制改革后,禁毒专业设置和课程建设,要适应当地社会经济的发展需要。在专业课程设置上一定要突出公安实战性,要建设一支"双师型"和教官教师队伍,并改革现有的教学方法、手段及考核方式,做到校内外实验、实训场地建设与公安实战同步。