铁路“三讲“教育“回头看“的几点思考

根据中央关于进一步搞好“三讲”教育的指示精神 ,铁路系统组织了“三讲”教育“回头看”活动。本文介绍了铁路“三讲”教育“回头看”的基本做法和整改方案落实的情况 ,指出了“回头看”活动在“三讲”教育中的重要地位 ,对“三讲”教育在党的建设、领导班子和领导干部思想政治建设中的长期作用做了理论探讨     

以“三个代表”为指导 巩固和扩大“三讲”教育成果

目前，县级以上领导班子和领导干部集中“三讲”教育基本结束。如何按照“三个代表”的要求，认真总结集中“三讲”教育的成功经验，延伸“三讲”范围，丰富“三讲”内涵，使“三讲”教育经常化，是一个值得认真研究和探索的问题。 一、各级党委，尤其是组织部门要树立长期抓“三讲”的思想 目前，在部分干部的思想中有一种错误的认识。就是认为“三讲”结束了，该松口气，缓缓劲了。一些领导干部也认为自己好不容易过了关，这一下，万事大吉，高枕无忧了。这是一种十分错误的思想，虽然集中的“三讲”教育结束了，但“讲学习、讲政治、讲正…     

破解“六大难题” 打造“治安亮点” 强力推进社会治安防控体系建设

2005年,烟台市公安机关通过做到“三个到位”,破解“重视不够”的难题;坚持 “三化方针”,破解“资金不足”的难题;突出“三个原则”,破解“水平不高”的难题;整合“三 种资源”,破解“力量不强”的难题;出台“三条政策”,破解“措施不力”的难题;探索“三条途 径”,破解“方法不多”的难题,全力构建了“防管控一体、人技物配套、点线面结合、军警民联 防”的社会治安防控体系。     

国家烟草局以敬业爱岗为抓手

围绕敬业爱岗,国家烟草局组织开展了形式多样的教育活动:一是开展“三感”、“三性”、“三观”、“三爱”、“三形”的“五个三”教育活动,即增强“三感”(危机感、紧迫感、责任感);强化“三性”(系统性、理论性、层次性);狠抓“三观”(人生观、道德观、价值观);实现“三爱”(爱国、爱厂、爱岗);塑造     

城市“三车”的交通现状及管理策略探讨

本文分析了“三车”的交通现状以及“三车”无节制地增长对城市交通带来的负面影响;论述了“三车”存在和发展与其自身的交通特点、城市的发展模式以及与社会经济发展的关系;提出了对“三车”管理策略的探讨;说明了正确引导“三车”发展,严格规范“三车”管理,保持多种交通成分并存,是发挥城市交通整体效能,改善交通秩序,维护社会稳定的不可忽视的因素。     

深化认识 完善思路 推动落实 确保全省“三基”工程建设不断向纵深发展

我省“三基”工程建设取得了较好的阶段性成效,但也存在不少问题,必须深化认识、完善思路、推动落实,确保全省“三基”工程建设不断向纵深发展。推进“三基”工程需要进一步理清思路、把握方向,一要准确把握“三基”工程的检验标准,切实增强为现实斗争服务的意识;二要准确把握“三基”工程的时代特征,充分发挥情报信息的引领作用;三要准确把握“三基”工程的深化方向,深入实施社区和农村警务战略;四要准确把握“三基”工程的根本保证,不断提高队伍素质和战斗力;五要准确把握“三基”工程的发展动力,积极推动改革创新。确保“三基”工程取得成效必须转变作风、注重落实,一要抓意识强化;二要抓责任到位;三要抓难点攻坚;四要抓典型引导。     

工作动态

江西省投资17亿建设“三院”1200所江西省把福利院、敬老院、光荣院“三院”建设列入“民心工程”,建立省、市、县“三院”建设协调组织,按照统一规划、统一建设、统一验收和补助标准的原则,制定了“三院”住     

“三个代表”与马克思主义一脉相承

“三个代表”重要思想是我们面向新世纪加强和改进党的建设的纲领。在马克思、恩格斯、列宁和毛泽东、邓小平的原著中,对“三个代表”的每一个代表都分别作过精辟论述,由此得出:江泽民同志“三个代表”重要思想与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的建党学说是一脉相承的。“三个代表”体现了马克思主义的“三个本质特征”,继承了毛泽东思想的“三个活的灵魂”和邓小平理论的“三条主线”,是我们的立党之本、执政之基、力量之源。     

在《公民》课教学中贯彻《规范》的做法

《公民》课教学目的和《中学生日常行为规范》的要求,都特别强调对中学生的基本道德教育和基础文明训练,使学生养成良好的行为习惯,不断提高思想道德素质,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。为此,我在《公民》课教学中认真贯彻《规范》精神,努力探索培养学生良好的行为习惯和基础文明训练的途径。其主要做法是“六个要”:一、要做到“三备”。即教师要备好教材、《规范》和学生行为表现。在“三备”时,我坚持了“三个三”的备课原则和方法。所谓“三个三”就是“三选择”、“三对照”、“三深入”。“三选     

“三甲”不是“前三名”

体育比赛中常见用“名列三甲”来表示“位居前三名”,这种比喻是错误的。用“三甲”排名来源于中国古代的科举。明、清时期参加中央级考试(先会试后殿试)的各省举人考中进士被称为“甲榜”,未考中的举人被列为乙榜。由此便引出了“甲第”、“甲科”等概念。“甲”乃等级之意“,三甲”即三等,即一甲、二甲、三甲三个等级。在明、清时期,把考中进士的前三名(状元、榜眼、探花)称为一甲或第一甲,但绝不能为三甲。从第四名开始至100名左右,称为二甲或第二甲。余者统称为三甲或第三甲,约200人。“三甲”不是“前三名”@田心林     

论戴季陶主义的主要特征

戴季陶是大革命时期国民党右派的主要理论代表。他假借孙中山的名义,挖空心思地将孙中山的只言片语与孔子的一些观点联系在一起,编造出一个所谓“三、三、一”的理论系统,它包括三个部分:第一,“能作部分”——三“达德”。他认为“智、仁、勇”是三种通行不变的美德,其中“仁”是核心,“智”是为了“知仁”,“勇”是为了“行仁”。这是它的“原理论”。第二,“所作部分”——“三达道”。他认为“民族、民权、民生”是三条人所共由之道,其中“民生”是核心,民族、民权都是为了实现民生。这是“理论系统”的“方法论”。第三,“择善固执”——“诚”。“诚”是指“决心”,是“民族精神之原动力”。他认为人心、意志的作用     

“三创”精神与苏北振兴

“三创”精神———创业、创新、创优的精神,是一个统一的整体。“创业”,提出了如何开创事业求发展的问题;“创新”,提出了如何继往开来谋求新发展的问题;“创优”,则提出了如何发展得更好、做得更优秀的问题。“三创”精神统一于“发展”这个第一要务,从三个不同侧面全面辩证、层层递进地阐释了“创造性发展”的特质要求。苏北的振兴,最需要的就是“三创”精神,最需要的就是以“三创”精神作指导,通过相辅相成、层层递进地创业、创新、创优,使苏北先在奔小康的跑道上稳步起跑,再向现代化的更高阶段跨越和腾飞。“创业”是苏北现实起点“创…     

通报“回头看”继续抓整改

最近 ,国管局党组书记、局长焦焕成主持召开了“三讲”教育“回头看”活动情况通报大会。　　会上 ,国管局副局长高全立通报了全局“三讲”教育“回头看”情况 ,他首先通报了开展“三讲”教育“回头看”的五个步骤 :一是深入动员 ,做好具体安排 ;二是抓好学习 ,进一步提高思想认识 ;三是听取意见 ,认真搞好自看自查 ;四是召开民主生活会 ,开展批评与自我批评 ;五是建章立制 ,保证“三讲”教育整改措施的进一步落实。在谈到整改成效时 ,他指出 ,通过“三讲”教育“回头看”,全局党员领导干部进一步增强了树立正确理想和信念的自觉性 ,坚定…     

"三讲"成果及对跨世纪党建工程的意义

两年来，我参加了国土资源部“三讲”教育试点，后又被派到上海市、甘肃省当“三讲”巡视组长和检查组长，参加了省、部、地、市、县的“三讲”教育实践。在甘肃省走了 10个地州市和 33个县，接触了大批干部和群众，总结了他们“三讲”教育中的成功经验，也思考了一些党的建设的长远问题，提出来共同研究。 　　一、对“三讲”教育的估价和认识 　　“三讲”教育中，取得的最基本的突出成果有四条。 　　1、重视革命理论的指导作用，把学习当作搞好“三讲”教育的基础和前提。学习理论的积极性和自觉性是多年没有过的。最可贵的是这次学习发…     

“一分为三”能够成立——答刘正顺同志

《理论学习》1986年第6期发表刘正顺同志的《“一分为三”不能成立》(以下简称刘文)一文,对于“一分为三”进行了反驳。我是“一分为三”论者之一,我认为刘文对“一分为三”的否定是不能成立的。现就刘文中的几个问题答辨如下。一、关于数学中“三分法”问题刘文以很长的篇幅讲了数学中“一分为二”的情况。对于数学中的“一分为二”,我们从来没有反对过,我在《“一分为三”新议》中,首先就引证了列宁关于“正和     

中坪村做对了什么

曾经是贫困村、矛盾多发村,如今则是“全国文明村”“全国主法治示范村”“湖北省新农村建设示范村”……位于湖北省襄阳市保康县的中坪村,近年来凭借“三抓三创三治”大变身,走出了一条乡村治理的新路径。     

论“三个代表”思想与“三个有利于”标准的一致性

江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想与邓小平同志提出的“三个有利于”的判断标准,具有统一的立场、原则和方法。“三个代表”思想和“三个有利于”判断标准都是指导社会主义改革和建设的方法论原则,“三个代表”思想和“三个有利于”判断标准既体现了社会主义本质的生产力目标,又体现了社会主义本质的价值目标。     

在“三基”工程建设中搭建三个平台 实施两大战略

“三基”建设工作部署以来,河北省承德市公安局双滦分局党委高度重视,组织开展了广泛深入的调研活动,结合工作实际,精心谋划,科学决策,出台了《关于加强“三基”建设的决定》。并积极争取党委政府支持,内部挖潜,加大投入,为“三基”建设的高起点和健康深入开展搭建了三个平台,探索并积极实践“轮训轮值,战训合一”、“业务骨干培养使用”两大战略,有力地推动了全局“三基”工程建设向纵深发展。一、以信息主导警务,搭建基础工作信息化平台双滦分局坚持信息主导警务理念,以信息主导决策、引领实战、指导防范,不断提升预警能力、精确打击能力…     

《江泽民文选》:创立"三个代表"重要思想历史过程的生动记录

江泽民同志是党的第三代领导集体的核心,是“三个代表”重要思想的主要创立者,三卷《江泽民文选》生动反映了“三个代表”重要思想的创立过程。从其内容顺序来看,大体上经历了三个历史阶段,分别是“三个代表”重要思想的孕育、“三个代表”要求的逐步形成、“三个代表”要求的明确提出到“三个代表”重要思想科学体系的形成和发展。     

一切为了百姓健康

2007年5月18日，福建省卫生厅隆重授予龙岩市第一医院“三级甲等综合性医院”的牌匾。从此，龙岩市第一医院成为全省十家“三甲”之一，闽西唯一的“三甲”综合医院。龙岩市人大常委会关心、关注该院争创“人民满意医院”活动，助推了这家医院跃入“三甲”。