论高校领导干部廉洁自律的“五约束”

高校是人才培养的重要基地和精神文明建设的前沿阵地.随着社会经济的迅猛发展,高校领导干部廉洁自律存在着权力来源有误区、利益模糊、权力边界不清、“情”、“义”干扰的困局.在高校加强领导干部廉洁自律,应从师德约束、制度约束、权力约束、文化约束、家庭约束等五个方面着手,有效净化高校廉洁环境,提高人才培养质量.     

高校领导干部权力运行监控体系的建构

当前，高校领导干部权力腐败问题呈现出腐败领域集中、腐败手段隐蔽、腐败影响恶劣等特点，如何有效遏制高校领导干部腐败问题是我们必须面对的一个重要的政治问题。加强对高校领导干部权力运行的监控，既是高校改革发展题中之义，更是高校党风廉政建设和反腐败工作的重要任务。针对高校权力运行失范及其制度性缺陷，提出高校领导干部权力运行监控体系建设必须构建干部自律长效机制，党风廉政建设的责任机制、权力运行的公开机制，权力运行的程序机制，廉政风险预警机制，多方合力的监督机制及依法治校的创新机制。     

领导班子思想政治建设是发展高等教育的重要保证

党的十六大明确提出要建设一支能够担当重任、经得起风浪考验的高素质干部队伍。加强高校领导班子思想政治建设,努力建设高素质领导干部队伍,是高校认真贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想,坚持党的教育方针,坚持社会主义办学方向,提高人才培养质量,实现高等教育跨越式发展的重要保证。近年来,在省委的正确领导下,面对我国教育大发展和西部大开发的形势,我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》,把高校领导班子思想政治建…     

高校领导干部作风建设评价指标体系构建初探

建立合理规范的高校领导干部作风建设评价指标体系是科学评价领导干部作风建设的前提,也是高校领导干部改进作风建设的主要参照,更是加强高校领导干部考核评比的重要支撑。根据全面性、科学性、操作性、独立性和普适性原则,采用政策研究法、调查咨询法和文献阅读法,初步构建一套高校领导干部作风建设评价指标体系,包括思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风5个一级指标、18个二级指标和47个三级指标,对检验高校领导干部作风建设成效、落实领导干部作风建设长效机制具有重要意义。     

高校领导干部创新能力建设的内涵及途径研究——以创新型国家为视域

研究高校领导干部创新能力建设是当今建设创新型国家的迫切要求,也是高校领导干部自身发展的必然要求。以探索性研究方法从创新视角出发,厘清高校领导干部创新能力的内涵,从创新意识、创新思维、创新精神和创新技能四个维度,论证高校领导干部创新能力建设。     

推进作风建设必须树立社会主义核心价值观

社会主义核心价值观与领导干部作风建设不仅存在密切的相互联系，而且是领导干部作风建设的重要思想基础。加强和改进领导干部作风建设的实现途径是领导干部努力做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，而牢固树立社会主义核心价值观则是领导干部做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的重要基础和必要条件。因此，领导干部全面加强和改进作风建设，必须牢固树立社会主义核心价值观。     

关于加强高校领导干部作风建设的重要性与实效性的问题探讨

高校领导干部作风建设问题是关系到整个高等教育发展的全局性的重大问题，这一工作要抓出实效性，就应当从党的历史经验中，从一些先进高校所创造的工作方案中，并依据当今形势的需要，依据党的重要会议与文件来探索工作的实效性。而高校一把手亲自抓干部的作风建设，落实民主集中制的原则，建立防止腐败的预防机制，是高校领导干部作风建设富有实效性的几个关键性环节。     

教育部举办高校领导干部《廉政准则》培训班

教育部2010年11月17日举办《廉政准则》培训班，对直属高校党员领导干部进行全面培训。此次培训班是近年来教育部对高校党员领导干部进行的最大规模的一次集中廉政培训，是2010年教育部党风廉政建设工作的一项重要内容。教育部党组书记、部长袁贵仁今天出席首期培训班并作廉政报告。他强调，加强高校党员领导干部党风廉政建设，贯彻落实《廉政准则》是新形势下坚持党要管党、从严治党，     

强势打造领导干部实现“两个率先”的能力

加强领导班子和领导干部能力建设是加强党的执政能力建设的重要内容。具体到扬州而言，领导班子和领导干部能力建设的重中之重就是实现“两个率先”的能力，为全市“两个率先”事业的强势推进提供组织人才保证。     

高校党员领导干部家风家规建设面临的困境及对策

高校肩负着文化传承和创新的光荣使命,立家规、正家风理应成为高校党员领导干部的政治责任。目前,高校党员领导干部家风家规建设仍存在着传承意识弱化、价值观念异化,参与意识淡薄、不良作风滋生,外部环境侵染、权力失范事件频发,制度不健全、监督管理缺位等困境。突破困境可从三个层面采取对策:社会层面,发挥大众媒体的宣传和舆论监督作用,营造良好的社会风气;高校层面,扎紧家风家规制度建设的笼子,加强监督体系建设;家庭层面,提升高校党员领导干部的个人素质,营造和谐的家庭氛围。     

以"党建带团建"开创高校共青团工作新局面

本文主要就在高校加强“党建带团建”工作的现实意义和如何在高校开展“党建带团建”工作、如何以“党建带团建”开创高校共青团工作新局面展开论述,着重从思想建设、组织建设、作风建设三个方面阐述高校“党建带团建”的具体做法。     

领导干部要维护大局

领导干部要维护大局陈武明江泽民总书记在十五大的报告中指出：“领导干部要带头遵守民主集中制的各项规定，维护大局，严守纪律，防止个人专断和各自为政，反对有令不行、有禁不止”。领导干部讲大局，是改革开放和现代化建设健康发展的需要，是实现全党全民坚强团结的需...     

领导干部监督工作要实现战略性转变——加强对领导干部监督的几点思考

加强对领导干部的监督，是我们党一贯的优良传统，也是作为执政党自身建设的一个永恒课题、在革命和建设时期，特别是在改革开放和建立社会主义市场经济体制的新形势下，我们党都把加强对领导干部的监督放在重要位置，并取得了明显成效。但是，从这些年很多领导干部相继犯错误甚至腐化堕落的情况看，对领导干部的监督仍然是干部工作的薄弱环节。在新形势下；要加强这个薄弱环节。必须以科学理论为指导，在思路上实现从“盯人”到“盯权”的转变，必须把完善领导干部监督机制的重点放在对权力运作的规范和制约上来，把着力点由监督领导干部的…     

着力优化大学生党校建设

高校党校作为“校中校”，肩负着大学生党员和积极分子的培养教育工作，具有不可取代的“阵地”和“熔炉”作用，在党的建设和思想政治工作中占有重要地位。针对大学生党校建设在新形势下产生的种种问题，如何适应时代变化，通过加强高校党建工作的开展，开拓大学生党校建设的新局面，是非常有价值的议题。     

推进新时期高校廉政文化建设的若干思考

为深入贯彻落实党的十八大精神,高校全面推进廉政文化建设,这对惩治和遏制校园腐败案的发生、帮助大学生树立正确的价值观、促进师德师风建设都具有重要的现实意义。新时期进一步探索高校廉政文化建设要明确:廉洁从政教育是高校党政领导干部廉政建设的重点;师德师风建设是高校广大教职员工廉政文化建设的重点;培养廉政信仰是大学生廉政文化建设的重点。     

高校系统“四风”现象的表征、成因及治理对策

当前,我国高等教育事业进入快速发展的战略机遇期,加强和改进作风建设,树立高等教育的良好形象显得尤为重要。通过这些年的努力,高校领导干部作风建设已取得一定成效,但仍存在着"四风"现象,即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。究其原因,主要有社会大环境的不利影响、监督不健全的重要影响、行为定性难的客观影响和心理成因复杂的主观影响。当前和今后加强和改进高校领导干部作风建设,就是要正确把握和贯彻"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总体要求,努力实现高校内部治理权制结构的平衡,为高校系统从源头上破除"四风"提供科学的"顶层设计"。同时还要做到"四个结合",即作风建设与师德师风建设、健全制度、强化监督和加大惩处力度相结合。     

高校领导干部的素养培养及能力建设

科学技术是第一生产力,人才是一个国家的核心竞争力。高校作为培养高素质人才的场所,对于领导干部的要求也更加严格,领导干部应该在工作的过程中不断提升素养,培养能力,不断提升自己。主要介绍了高校领导干部的素养培养以及能力建设相关的具体措施,希望可以提供参考。     

提升高校领导干部廉洁履职能力的思考

随着国家对教育投入不断增加,高校已成为腐败多发地带,高校反腐倡廉面临严峻形势。"物必先腐而后虫生"。高校领导干部实现廉洁履职,提升拒腐防变能力的对策措施,从主客观两方面,构筑拒腐防变体系;以史为鉴,从自身做起,保持党员领导干部的高风亮节。     

科学推进高校领导班子建设的路径探索

建设一支能够担当重任、经得起考验的高素质的高校领导干部队伍,是保持高校稳定、促进高校改革发展、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的根本保证。近年来,随着我国高等教育的发展,高校领导班子建设取得了很大的进步,但仍然存在着一些不符合时代和党的事业要求的地方。针对当前高校领导班子中存在的问题,探索了推进高校领导班子建设的主要路径和方法。     

儒家廉政思想对高校廉政文化建设的启示

儒家学说中关于修身自律、廉洁用权、为政以德、重义轻利等廉政思想,是古代哲人先贤留给当代厚重而宝贵的文化遗产和精神财富,对新形势下高校廉政文化建设具有重要借鉴与启示意义。因此,要深入挖掘和系统整理儒家廉政思想,全面推进儒家廉政文化"三进"工作,培育与践行社会主义核心价值观;引导高校领导干部树立廉政理念,加强党员干部的警示教育,加快建构高校预防和惩治腐败体系,从而实现高校在党风廉政建设体制机制上的协同创新,积极营造风清气正的校园廉政氛围。