试论大学外语教育中本土文化的缺失及培养

本文从目前大学外语文化教育的现状出发,分析了外语教育中本土文化的主位性缺失及其原因,认为外语教学中应重视人文精神的教育,提出加强本土文化认同感,并试就大学外语教育中进行人文精神的教育提出几点可行性建议。     

论我国社会分化中的社会问题

我国社会的快速分化衍生了一些复杂的问题。这些问题具有叠加性、连锁性等特征,必须通过加强社会整合机制建设、调整社会政策等多种手段才能有效解决。     

高校思想政治教育社会资源整合问题略探

高校思想政治教育社会资源的利用应当具有选择性、目的性,符合实际。而在处理各种具体问题上需要利用哪些社会资源,这就涉及到社会资源的整合问题。通过有效整合,可以优化资源配置,提高资源利用效率,并可使社会资源在整合后形成新的合力。整合社会资源应当遵循实事求是、系统、效益、可持续性等基本原则。统筹配置社会资源、建立社会资源共享制度、构建社会资源利用的评价体系是整合社会资源的基本策略。     

试析大学生社会实践活动的教育功能

随着信息时代的到来、互联网络的普及,高等院校"围墙"的屏障作用正在减弱或消失。高校应鼓励大学生走向社会,融入到社会中去,发挥大学生社会实践的教育功能,全面提高大学生的综合素质。     

适应社会对人才的需求 加快高职教育改革步伐

高等职业教育近几年来发展很快,规模迅速扩大,但在高职教育方面由于缺少系统的高职教育理论的指导,所以在高等职业教育发展的过程中需要注意职业教育定位、办学条件的完善和竞争与合作等几方面的问题。     

适应社会对人才的需求加快高职教育改革步伐

高等职业教育近几年来发展很快.规模迅速扩大,但在高职教育方面由于缺少系统的高职教育理论的指导,所以在高等职业教育发展的过程中需要注意职业教育定位、办学条件的完善和竞争与合作等几方面的问题.     

国有企业改革中的社会责任问题

本文从国际比较的视野出发,在介绍现代西方企业社会责任运动的基础上,提出中国国有企业改革中的社会责任问题,认为中国国有企业改革不应该放弃自身所应负的社会责任,并对如何营造我国国有企业承担社会责任的氛围提出了对策建议。     

高等数学在高职教育人才培养中的问题及策略思考

随着社会经济与科技生产力迅猛发展,我国已经进入知识经济时代,社会对于人才培养的需求日益旺盛。因此,对当前高职教育人才培养提出了更高要求。高等数学教学在高职教育人才培养中手段不断创新,对数学人才培养力度增强,逐步实现人才知识结构掌握能力、逻辑思维理解能力、高等数学分析能力、解题与知识迁移能力提升,从而实现高素质、专业化人才培养,增强高职教育人才培养中高等数学知识实际应用能力。基于此,本文就高等数学在高职教育人才培养中必要性,以及教学过程中存在的问题分析,并给出相关对策。     

试论高校社会必要教育成本问题

高校教育成本是个十分重要的问题,关系到政府、高校和学生的经费负担,关系到高校能否正常运转.但高校教育成本问题又存在诸多争论,其主要原因在于大家讨论高校教育成本的角度不同,焦点在于如何科学、合理地计算教育成本.因此,有必要提出高校"社会必要教育成本"的概念,这既有理论研究意义,又有实践操作意义.     

治理社会诚信问题刻不容缓

在市场经济社会，诚信是一种重要的经济资源，讲诚信能够促进经济的健康发展，而失信将造成巨大的经济损失，甚至从根本上动摇社会的经济根基。诚信是一种重要的政治资源，“诚信．国之大纲”，“信为政基”，国无信不强、不威。诚信也是一种重要的社会伦理资源，诚信乃“立人之道”、“民无信不立”，家无信不睦、不兴，社会无信则不和谐、不安定。然而，在我国这样一个有着优良诚信传统的国度．在今天发展社会主义市场经济的过程中，由于种种原因，却出现了诚信严重缺失的状况，不讲诚信已成为社会公害，失信已然成为世人关注的一大“社会问题”。     

对构建学习化社会的思考

当今世界 ,知识经济蓬勃兴起 ,它将成为 2 1世纪的主导经济。知识经济将带来科学技术的迅猛发展 ,人们只有不断学习新知识和新技术 ,不断优化知识结构 ,不断扩大知识拥有量 ,才能适应知识经济的发展。同时 ,我国改革开放和现代化建设不断向前发展 ,也需要人们不断学习 ,更新知识。因此 ,构建学习化社会势在必行。一、提出学习化社会的历史背景2 0世纪 6 0年代 ,科学与技术的相互关系发生了重大的变化 ,出现了科学与技术相互渗透、相互作用、相互融合的发展趋势。科研成果转化为应用技术的周期大大缩短 ,不仅使劳动力、劳动工具、生产资料等…     

信仰教育视野中的大学生社会实践

信仰教育是高校教育的重要组成部分,是大学生思想政治教育的最高层次和核心内容。社会实践作为大学生成长成才的必由之路和重要途径,对加强和改进大学生信仰教育具有不可替代的作用。高校要大力开展社会实践活动,让大学生在社会实践中受教育,坚定马克思主义信仰。     

社会文化视域下的大学生思想政治教育创新

面对当前全球一体化的不断演进、各种文化思潮不断交融的形势下,加强和改进大学生思想政治教育已成为我国高校关注的重点之一,且日益深刻。文章从对当前社会文化基本特征的分析入手,探讨了在当前社会文化环境下高校思想政治教育所面临的机遇与挑战,提出从大学生思想政治教育理念、内容及载体三个方面进行创新,以实现高校思想政治教育的改革。     

贵州建设节约型社会问题的思考

贵州是一个资源丰富、发展潜力巨大的省份,也是一个经济总量小,人均水平低,生态环境脆弱的省份。当前,如何从经济发展战略的高度,深入持久地开展资源节约活动,加快建设节约型社会,促进贵州经济社会可持续发展,的确值得认真思考。一、建设节约型社会的重大意义本世纪头二十年是我国经济社会发展的重大机遇期,建设节约型社会是党和国家在新的历史阶段提出的重大战略决策,具有十分重大的战略意义。首先,建设节约型社会是我国经济社会发展的必然选择。我国是一个发展中大国,当前正面临着提高社会生产力、增强综合国力和提高人民生活水平的发展机…     

社会管理中的公众参与问题探析

从国内外关于社会管理的经验来看,公众参与社会管理已成为时代发展的必然要求.但从参与的现状分析,尚存在一些需要注意的问题,在社会管理中应不断完善公众参与的制度和机制.要建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局,必须在党和政府的领导下,坚持"以人为本"的科学发展观.公众参与社会管理既是构建社会主义和谐社会的内在要求,又是当代人全面发展的真正体现.     

促进教育公平 构建社会主义和谐社会——试析流动人口子女的教育问题

教育公平是人类的孜孜追求,也是社会文明进步的体现,在中国这样一个"不患寡而患不均"的文化传统的国度里,公众对不公平极其敏感。实现教育公平,直接关系到社会公平的实现,关系到社会主义和谐社会的建设,是建设和谐社会的必备条件。改革开放以来,随着经济和城市的发展,城市中的流动人口已经成为城市生活中的一个不可或缺的群体。让他们的子女在城市受到良     

浅析农村干群关系中的社会信任问题

干群关系历来是我党十分重视的问题。农村中的干群关系是我国社会主义建设中国家与社会关系的一个重要方面。干部与群众之间相互信任的程度 ,决定着干部与群众关系的密切程度。相互之间信任程度越高 ,则干群关系越密切 ,反之 ,则干群关系越疏远。当前我国正处在社会转型期 ,农村一些地方干群关系紧张 ,相互之间信任度降低 ,严重影响党和政府的形象 ,影响农村的稳定。因此 ,要密切干群联系 ,就必须增强农民对农村干部的信任度。　　一、当前农村一些地方干群关系中信任度降低的原因分析　　 (一 )干部方面1.缺乏干事创业的责任感。从基层干部…     

教育主管部门在实施终身教育中的作用研究

本文主要对教育行政主管在终身教育的作用进行研究:终身教育宏观规划管理,营造实施终身教育良好环境,树立人们教育消费观念,扶持地方、民间机构介入终身教育,研究制定终身教育法律,做好各种教育方式之间衔接沟通,加强终身教育理论研究,用先进教育理论指导、丰富、发展终身教育.     

贵州省工业化进程中的社会问题初探

<正>一、生态环境的恶化(一)大气污染大气污染主要来源于工业废气与生活废气,主要污染物为尘和二氧化硫。长期以来,贵州省的工业化和城镇化发展"重建设,轻保护",大气污染日益加重。煤气燃烧污染、工业废气、工地扬尘、机动车尾气已成为主要污染源。据调查,2008年,毕节市烟尘排放总量为2.31万吨,粉尘为2.356万吨,SO2为17.9万吨;2009年烟尘排放总量为24.6万吨,粉尘为0.43万吨,SO2为16.47万吨。防止和减     

思想政治理论教育关注社会现实的原则、方法与问题指向

关注社会现实,是思想政治理论教育永恒的主题.而要实现思想政治理论教育对社会现实持续、正确和有效地关注,首先要遵循科学性和方向性相结合、层次性和针对性相结合、疏通与引导相结合等基本原则,同时要积极探索各种关注社会现实的有效方法.思想政治理论教育关注社会现实,应该以国内外社会热点、焦点问题,大学生的思想实际问题以及形形色色的错误社会思潮等作为主要的问题指向.