信息化背景下的大学生思想政治教育探究

当今大学生正处于一个信息多元化的时代，信息技术的高速发展对其世界观、人生观、价值观的形成产生了很大影响。大学生的思想政治教育应该将信息化对大学生的影响考虑在内，从营造社会环境，构建价值体系，提高教师素质，改变教学观念等方面着手，切实加强大学生思想政治教育。     

基于生活实践的大学思想政治教育探究

随着社会的发展和改革开放进程的加快,整个社会环境以及学校环境都发生了很大程度的变化。大学是学生世界观、价值观和人生观形成的关键阶段,学校要坚持正确舆论向导,对学生坚持正面的思想教育,提高大学生的思想责任意识。目前社会环境复杂,大学生思想教育的复杂性和困难性增加,大学要注重培养学生的实践能力,加强学生心理素质教育。本文对大学生思想教育的重要性和特点进行了认识,并对如何在生活实践中加强大学思想政治教育进行探究。     

多元文化对在校大学生人生观价值观影响程度的研究

调查显示,社会主义核心价值观对大学生人生观价值观的影响还只是停留在认知层面,知行脱节现象比较严重;西方文化对大学生人生观价值观的影响在逐步扩大;庸俗文化对大学生人生观价值观的影响比较大。要解决当前大学生人生观价值观存在的问题,需从以下四个方面着手:以社会主义核心价值观引领中国文化的更新和改造,完成中国文化的现代化;改善核心价值观教育的社会环境;提高大学生的文化自觉和文化批判能力;遏制庸俗文化,营造高雅文化。     

浅论社会环境对大学生德育教育的影响

改革开放以来,我国的社会环境的巨大变化,教育体制、用人机制等的改变对大学生的影响是直接的,特别是对他们的世界观、人生观、价值观以及个性品质的形成影响尤为突出。本文主要谈社会环境对大学生德育教育的影响。     

加强当前大学生思想政治教育之我见

大学生是正在接受着高等教育的群体,他们的意识形态和思想动态受着环境、社会的影响而逐渐形成人生观和价值观.学子们虽然处在相对封闭的校园中,但他们都关注着社会的发展、社会的潮流、个人在社会中成长的未来空间,他们设计着自己的未来人生.因此在这个时期加强大学生的思想政治教育工作是极为重要的.     

论人的全面发展与高校思想政治教育的实效性

马克思主义人的全面发展理论是高校对大学生进行理想、信念、人生观、价值观、成才观教育的指导理论.高校思想政治教育要以马克思主义人的全面发展理论为指导,从教育者、受教育者和教育环境三个环节如手,切实增强其实效性.     

高校应加强贫困大学生思想政治工作

贫困大学生是大学生中的一个“特殊群体”,当前对贫困大学生的思想政治工作重视不够,力度不大。在新形势下,我们要加强对贫困生的人生观教育,提高他们的整体素质;要坚持以人为本,以情感人;要为贫困大学生的健康成长营造良好的社会环境。     

浅谈当代大学生的屌丝心态现象

"屌丝"现象的出现对大学生思想政治教育工作带来了挑战,冲击着大学生的价值观念,弱化了学校思想政治教育的作用。在网络文化价值理念多元化的社会背景下,只有进一步加强大学生思想政治教育,充分发挥社会、学校、大学生自身的作用,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观,促进其身心健康发展,才能真正消除大学生"屌丝"现象。     

社会调查与大学生综合能力的培养

开展社会调查,有助于提高大学生的综合素质,有益于培养大学生的综合能力,有利于大学生的全面发展。其主要表现在以下几个方面: 一、社会调查有助于增进大学生对社会的全面了解,树立正确的世界观、人生观、价值观 大学阶段是世界观、人生观和价值观形成、确立、稳定的关键时期。社会调查拉近了学生与社会的距离,使大学生有充分的机会深入社会、深入工农、深入生产生活第一线,全面了解社会,深刻理解党的     

如何在入学教育中预防大学生心理障碍

大学生在心理上处于由不成熟到成熟的关键发展阶段.特殊的生活环境、发展阶段使世界观和人生观尚未完全建立的大学生难以适应,从而产生种种心理困惑,发生心理障碍.要从心理障碍的产生入手,在入学教育中预防大学生心理障碍.     

高等院校社会主义法治理念教育对象之特征分析

在高等院校中开展社会主义法治理念教育,不仅有利于增强大学生的法律意识,而且可以引导、保障大学生的健康成长,预防和减少大学生犯罪,维护社会的改革、发展和稳定。要想在这一群体中开展好社会主义法治理念重要理论的学习,就要深入了解当代大学生的特征。     

科学发展观的伦理蕴涵

道德发挥着其他调控方式所不能起到的作用,影响着人们的社会实践,从而影响科学发展观的落实。科学发展观包含了深刻的人文精神,在伦理标准、权利主体、道德责任、社会公正、平等等方面赋予传统道德新的内容,把握科学发展观的伦理蕴涵,对落实科学发展观有重要的作用。     

数的理念:思维中的一把钥匙

数量关系普遍存在于人们生活的各个方面,而一般人们在思考和解决社会生活中的问题时,往往偏重于定性的思考而容易忽略定量的思考。但实践中,若能够运用数量关系来思考和认识问题,既可提高认识,开阔解决问题的思路,也可提高思维能力。因此,借用一些数学的概念和方法,使思维更加灵活和实用,对于处理工作和生活中的一些问题以及做好工作大有益处。     

论大学生人文素养的培育

人文素养的培育不仅是大学生全面发展的需要,更是科学技术发展的需要与构建社会主义和谐社会的需要。因此,必须转变教育观念、增设人文课程,开展丰富多彩的学术活动,建立科学的评估体系,全面提高大学生的人文素养。     

互联网时代“00后”大学生社会心态建设研究

多元文化交融的互联网时代,形塑了多元的社会心态。当代高校为了更好地贯彻落实“立德树人”的教育方针,大学生的社会心态建设是思想政治教育中的重要问题。“00后”大学生作为“数字原生代”,需要教育工作者在互联网时代找到他们存在的地方,厘清影响其价值观和心态的多元文化,和他们一起建构能够顺应时代要求的生活和价值,建设有利于社会发展的社会心态。思想政治教育工作者要以肯定引导、去标签化、多主体参与为导向,加强网络思想政治教育工作,以更好地与“00”后大学生实现同频共振。     

"就业能力"论

“就业能力”概念是根据大学生就业竞争市场提出来的 ,大学生的就业能力不再单纯指某一项技能、能力 ,而是学生多种能力的集合 ,是学习和综合素质的开发而获得的能够实现就业理想、满足社会需求、在社会生活中实现自身价值的本领。这一概念的提出 ,正体现了当前社会求才、大学生个人成才、高校育才多方面的特点和需要。这一概念有其充分的生存依据和发展空间 ,有其明确的目的和意义。     

高职院校学生管理工作面临的挑战与对策

在社会主义市场经济条件下,随着高等教育的改革和发展,传统的高校学生管理工作面临着严峻的挑战。文中试从分析新形势下学校外部环境、学生主体、学校及高等教育改革的现状出发,指出新形势下高校学生管理工作应树立以人为本的管理理念,大力加强思想政治教育工作,积极探索适应时代要求的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作。     

“90后”女大学生创业意识培养探析

创业意识教育是＂90后＂女大学生创业教育的关键。当前＂90后＂女大学生创业意识的现状要求高校要改变传统观念对女大学生创业的消极影响,培养女大学生对自我的正确认知,构建女大学生创业教育课程体系以及创业教育支撑体系。     

培养的理念--大学生职业指导的若干辨析

大学生职业指导是大学生培养工作中的重要内容,这种指导最根本的意义是树立一种正确的大学生培养理念。大学生职业指导建议尝试性建构公司制社会化体系,由公司参与学校的人才培养工程。实际上,公司制社会化的理论借鉴于高校后勤社会化。     

论高校德育以人为本的现实意义

德育在高校教育中是非常重要的一个环节,也是培养大学生人格养成的重要手段。在长期的发展过程中,我国高校德育工作形成了相对稳定的模式、内容及目标要求,对学生的道德教育起到了一定作用。但随着社会的不断发展变化,高校德育中长期积累的观念却使德育的效果收效甚微,最为突出的表现是缺乏一种以人为本的教育哲学观的贯彻。