为了同一个梦想

承载着人类共同的梦想，奥林匹克终于来到了中国。伴随着奥林匹克运动形成和发展的奥林匹克精神，与古老而又现代的中华文化精髓激情相拥，相得益彰，演绎出和谐的交响。     

奥林匹克精神教育融入高校文化建设的思考

文章在回顾2008年北京奥运筹办经历和梳理工作感想的基础上,从当代文化发展和青年学生教育的角度对奥林匹克精神进行深入解读,并进一步着眼高校文化建设的资源整合与内涵建构,立足高校文化自觉和青年成长实际需要,提出了奥林匹克精神传承、推广和教育的若干具体途径。     

论井冈山精神与大学生思想政治教育

井冈山精神是以毛泽东为代表的中国共产党人,在井冈山斗争时期,把马克思主义同中国革命实际相结合的过程中所产生的伟大革命精神.大力弘扬这种精神,对我们加强大学生思想政治教育,仍然具有十分重要的意义.     

奥林匹克：教育与人的全面发展

现代奥林匹克运动会历经110余年的发展，所蕴含的文化与教育价值在世界各国的影响力日益增强。因此，国际奥委会对历届奥运会举办城市都提出开展奥林匹克教育，普及奥林匹克知识，传播奥林匹克精神的要求。北京，也不例外。2005年年底，北京奥组委启动了《“北京2008”中小学奥林匹克教育计划》。经过两年多的筹办，目前，北京奥运教育有哪些创新？能留下哪些独特的遗产？     

领导要论

切实举办一届有特色高水平的奥运会举办奥运会,是中华民族的百年期盼,是海内外中华儿女的共同心愿,也是我们对国际社会的郑重承诺。我们要通过成功举办北京奥运会、残奥会,弘扬团结、友谊、和平的奥林匹克精神,推动奥林匹克运动普及和发展,增进我国人民同世     

奥林匹克精神倡导什么

在奥林匹克运动语境中,"奥林匹克精神"有专门的含义。国际奥委会在其《奥林匹克宪章》"奥林匹克主义的原则"条款中有这样一段话:"每一个人都应享有从事体育运动的可能性,而不受任何形     

当代大学生民族精神教育略议

加强大学生民族精神教育,对于培养合格的社会主义建设者和接班人,实现中华民族伟大复兴的"中国梦"具有重要意义。当前,强化大学生民族精神教育,一要创新教育内容,实现民族精神教育时代化;二要创新教育途径,提高民族精神教育水平;三要创新教育因素,形成民族精神教育合力。     

书写五环人生 播种奥运精神

4月21日，萨马兰奇因病在巴塞罗那逝世。萨翁的一生是光辉的一生，他曾于1980年至2001年任国际奥委会主席21年，这一任职时间仅次于“奥林匹克之父”顾拜旦。如果说顾拜旦于1896至1925年间，把奥林匹克运动带到了现代社会，那么萨马兰奇把奥林匹克运动真正传播到了世界每一个角落，让奥林匹克的精神深入人心，《阿斯报》将萨马兰奇评价为“五环之父”并不为过。     

树立节俭意识培育艰苦奋斗精神——大学生品格教育的重要内容

由于受社会环境的深刻影响,相当一部分大学生节俭意识淡薄、艰苦奋斗精神缺失.高校是对青年学生进行思想道德教育的重要阵地.在高校中对大学生进行节俭意识和艰苦奋斗精神教育十分必要和紧迫,节俭意识、艰苦奋斗精神应该成为大学生品格教育的重要内容.     

浅谈民族精神的培育与大学生思想政治教育

民族精神是民族存续的精神血脉，对民族的生存和发展具有极端重要的意义。因此，民族精神是永恒的，不管在任何时代，民族精神的培育都是大学生思想政治教育的重要内容，但我们也应看到当代民族精神的培育与大学生思想政治教育中的困境与矛盾，并积极探索改进大学生思想政治教育的方法。     

浅谈民族精神的培育与大学生思想政治教育

民族精神是民族存续的精神血脉，对民族的生存和发展具有极端重要的意义。因此，民族精神是永恒的，不管在任何时代，民族精神的培育都是大学生思想政治教育的重要内容，但我们也应看到当代民族精神的培育与大学生思想政治教育中的困境与矛盾，并积极探索改进大学生思想政治教育的方法。     

论苏区精神与新时期大学生思想政治教育

苏区精神是党在长期的革命实践中形成的优良传统,同时也是中华民族精神的重要组成部分.在新的历史条件下,我们应当继续弘扬苏区精神,加强对大学生理想信念教育、爱国主义与民族精神教育、基本道德规范教育以及艰苦奋斗、开拓创业教育.     

在弘扬抗震救灾精神和奥运精神中升华伟大的民族精神

中国人民在抗震救灾实践中所彰显的伟大精神,本质上和奥林匹克精神是一脉相通的.无论是抗震救灾精神还是奥运精神,与民族精神在本质上具有一致性.伟大抗震救灾精神是中华民族精神在当代中国的集中体现和新的发展.本质上,奥运精神与民族精神具有内在的一致性,是息息相通的.伟大的抗震救灾精神和奥运精神都是民族精神的宝贵资源,我们要在弘扬抗震救灾精神和奥运精神中升华伟大的民族精神,建设中华民族共有的精神家园.     

论井冈山精神与大学生思想政治教育

井冈山精神是以毛泽东为代表的中国共产党人,在井冈山斗争时期,把马克思主义同中国革命实际相结合的过程中所产生的伟大革命精神。大力弘扬这种精神,对我们加强大学生思想政治教育,仍然具有十分重要的意义。     

共青精神之于大学生思想政治教育的当代价值

共青精神是我们党在领导全国青年投身社会主义革命、建设和改革开放的伟大实践中产生的宝贵精神财富,它的主要内容是"坚韧不拔、艰苦创业、崇尚科学、开拓奋进".在新的历史条件下,我们应该弘扬共青精神,加强对新时期大学生的理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和素质教育.     

试论奥运精神与教育发展的契合

北京奥运留下了宝贵的精神财产,形成了以为国争光的爱国精神、艰苦奋斗的奉献精神、精益求精的敬业精神、勇攀高峰的创新精神、团结协作的团队精神为主要内容的奥运精神.奥运精神蕴含着极其重要的教育资源和教育价值,奥运精神教育成为提升中国教育的宽阔平台和难得契机.大力弘扬奥运精神,让奥运精神在广大人民群众特别是青少年中发扬光大,使之转化为推动教育事业科学发展的实际行动,这是提升全民族素质的内在要求,也是推动教育事业科学发展的强大精神动力.     

辽宁工匠精神培育与大学生思政教育的融合策略研究

立德树人,德育为先,思政教育是落实立德树人根本任务的主渠道。对于大学生工匠精神的培育已成为高校思政教育中的重要内容。立足辽宁工匠精神,将工匠精神的内涵作为切入点,论述了辽宁工匠精神培育在大学生思政教育中的优势,并探讨辽宁工匠精神培育与大学生思政教育的融合策略,旨在提升大学生思政教育效果,为我国由制造大国向制造强国发展提供人才保障。     

论苏区精神与新时期大学生思想政治教育

苏区精神是党在长期的革命实践中形成的优良传统,同时也是中华民族精神的重要组成部分。在新的历史条件下,我们应当继续弘扬苏区精神,加强对大学生理想信念教育、爱国主义与民族精神教育、基本道德规范教育以及艰苦奋斗、开拓创业教育。     

中国近现代史是培养大学生爱国主义的教科书

爱国主义精神贯穿于整个中华民族的历史进程,并在近代得到了升华。爱国主义是中华民族精神的核心内容,始终是推动我国社会历史前进的巨大精神力量。在加强和改进大学生思想政治教育的过程中,中国近现代史教育是培养大学生爱国主义精神的一面光辉的旗帜。     

大学精神教育与大学生价值观构建略探

大学精神教育与大学生价值观的构建贯穿于大学生思想政治教育的全过程,也是思想政治教育的本质与内涵所在。探索大学精神教育现状和与之相对应的大学生价值内涵,对于做好当代大学生的思想政治教育工作和对学生进行社会主义核心价值体系教育具有重要意义。