西双版纳：创新干部教育培训工作机制

西双版纳傣族自治州着眼于建设高素质干部队伍，创新干部教育培训方式，建立完善干部教育培训工作机制，从制度上促进干部教育培训工作，提高各级干部的理论素养、业务水平和执行能力。     

关于创新高校干部教育培训工作的思考

正高等学校承担着人才培养、科学研究、服务社会、文化传承与创新四大职能,对科教兴国、实现中华民族伟大复兴的中国梦肩负着重要的历史使命。党的十八大报告指出:"坚持和发展中国特色社会主义,关键在于建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍。"[1]高校干部的素质和能力是学校各项事业科学发展的重要保障。随着高等教育的     

高校管理干部教育培训创新

高等学校干部教育培训要不断创新工作体制机制,改革运行和管理模式、完善计划生成体系、拓展培训形式及内容、强化考核评价机制与结果运用,不断提高培训工作的统筹性、针对性、时效性,培养一批掌握高等教育改革发展规律,具有国际视野和先进教育理念,善经营、会管理、重服务的职业化、专家化管理人才,更好地承担和完成深化教育领域综合改革、办好人民满意高等教育的时代使命。     

高校干部教育培训研究

高校干部教育培训是提高教育系统干部整体素质和能力水平的重要途径,是推进教育事业改革与发展的重要动力。本文在分析高校干部教育培训取得的成绩和存在问题的基础上,探讨了高校干部教育培训效果与时代对干部素质要求标准有较大距离的根源。     

高校干部教育培训研究

高校干部教育培训是提高教育系统干部整体素质和能力水平的重要途径,是推进教育事业改革与发展的重要动力.本文在分析高校干部教育培训取得的成绩和存在问题的基础上,探讨了高校干部教育培训效果与时代对干部素质要求标准有较大距离的根源.     

落实十七大精神 创新干部教育培训机制

干部教育培训工作是干部队伍建设的一个重要环节，是提高干部队伍整体素质的重要途径，对于加强党的执政能力建设和先进性建设，具有十分重要的意义。胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调指出，要继续大规模培训干部，大幅度提高干部素质。可以说，把干部教育培训工作摆在更加突出、更加重要的位置。这就要求我们重新审视过来的做法，以十七大精神为指导，     

乌当模式：干部教育培训的创新借鉴

一 党的十八大报告提出加强和改进干部培训,应以各类干部的特点和需求为导向,创新培训理念,科学确定培训规划和计划,增强教育培训的前瞻性;坚持培训方式创新,进一步增强实效性。各级、各类干部培训单位在贯彻落实党中央关于开展干部大教育、大培训指示精神中,正面临着在整体上创新干部教育培训工作的迫切要求。在新的历史时期进行干部教育培训工作的创新,必须紧紧围绕增强干部教育培训针对性和实效性展开。     

中小学干部教育培训的五个创新

中小学干部队伍建设是党的干部队伍建设的重要组成部分，面对新形势新任务．迫切需要我们对中小学干部教育培训规律进行深人探索和研究，实现中小学干部教育培训事业的科学发展。笔者认为，只有努力实现培训内容、培训方法、培训模式、培训管理、培训格局等五个方面的创新，才能提高培训质量，实现十七大报告所提出的“大幅度提高干部素质”的目标。     

中共中央政治局召开会议研究干部教育培训工作

中共中央政治局10月23日召开会议，研究2006年-2010年全国干部教育培训规划。     

干部教育培训的创新问题

在对干部进行教育培训过程中，我们发现影响干部教育培训效果的因素主要来自两个方面：一是办学单位培训的质量，这是影响干部教育培训效果最直接的一个方面。二是参训人员学习的效果，这是影响干部教育培训效果的一个重要原因。办学单位影响教育培训效果的主要因素有：一是培训的方式方法比较单一，缺少创新。二是培训的内容缺乏针对性。三是培训管理不够严格，存在失之于宽，失之于软的现象。四是培训的师资队伍整体素质不高，不能满足培训需要，具有一定的滞后性。学员影响干部教育培训效果的主要因素有：一是学习的态度不够端正，缺乏自…     

开展国（境）外培训拓宽高校干部教育培训渠道

在深入贯彻中共中央《干部教育条例》，落实中央提出的大规模培训干部、大幅度提高干部素质战略任务过程中，我校党委从建设高素质干部队伍、适应高水平大学建设需要的战略高度出发，在全面加强干部教育培训工作的同时，积极探索选送干部到国（境）外高水平大学学习培训的形式，于2006年、2007年连续两年组织了部分干部赴香港大学学习培训，不仅进一步促进了学校干部队伍综合素质的提高，     

浅谈高校干部教育培训

面对国际政治风云变化和我国高等教育事业改革发展 ,培养和造就一大批高素质高校领导干部 ,事关中国特色社会主义事业长盛不衰和实施科教兴国战略 ,全面建设小康社会的宏图伟业。本文从政治的、全局的、战略的高度 ,分析切实加强高校领导干部教育培训的重大意义 ,研究当前高校干部教育培训面临的挑战 ,准确把握教育培训的重点 ,提出了教育培训的内容、重点和对策 ,倡导建立和完善高校领导干部教育和培训的制度。     

关于创新党校干部教育培训的若干思考

创新是一个民族活力的灵魂,创新是党校事业发展的根本。面对新形势新任务,党校在坚持“党校姓党”原则的同时,惟有解放思想、创新干部教育培训的理念,创新干部教育培训的内容和方法,走出一条创新之路,才能全面推进党校事业的发展。     

关于创新干部教育培训工作的思考

在当前“大教育，大培训”的形势下，如何创新干部教育培训工作，是一个值得思考的问题。本文作者对此进行了探索，提出了要在培训观念、培训内容、培训机制和培训模式等方面进行创新。     

关于创新高校干部教育培训工作的思考简

高等学校承担着人才培养、科学研究、服务社会、文化传承与创新四大职能,对科教兴国、实现中华民族伟大复兴的中国梦肩负着重要的历史使命。党的十八大报告指出：“坚持和发展中国特色社会主义,关键在于建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍。”高校干部的素质和能力是学校各项事业科学发展的重要保障。随着高等教育的变革与发展,对高校干部履职尽责的素质要求和能力要求也越来越高,这对进一步创新干部教育培训工作,加强干部队伍建设提出了新的挑战。     

新形势下做好干部教育培训工作的思考

《干部教育培训工作条例》明确了党校、行政学院在干部教育培训中的主渠道作用，教研人员是学校的办学主体。不断加强各级培训机构的自身建设，不断提高教师队伍的整体素质，从干部教育培训的新途径、新方法、师资建设等方面进行创新，对于把党和国家的方针政策正确的贯彻落实到基层，进而完成党在新时期的各项工作任务具有重要的现实意义。     

树立三个理念 教育培训干部

为了把握机遇,应对＂十二五＂发展的挑战,打造一支能干事、会干事、干成事的高素质干部队伍,长春汽车经济技术开发区党工委提出了＂自身建设实现新突破＂的新要求,把干部培训作为解决自身建设问题的突破口,采取自讲为主、请讲为辅的方式组织开展理论学习和业务技能、文化知识培训。     

创新干部教育培训工作

干部教育培训工作是党的干部工作的重要组成部分,是提高干部知识水平和工作能力的重要途径,是强化干部党性锻炼,提高干部思想道德水准,帮助干部适应新形势、完成新任务的必要手段。     

积极创新干部教育培训工作

2010年以来,宁津县认真贯彻落实全国、全省干部教育培训改革工作会议精神,着眼于长远发展、着力于能力提升、着重于成长锻炼,开展大学习、大讲堂、大实践活动,     

县级党校干部教育培训创新的探讨

党校工作是党的工作的重要组成部分,党校教育在整个干部教育体系中具有不可替代的作用。近十年来,县级党校认真贯彻落实中共中央关于党校工作的有关条例和决定,在干部教育培训工作中不断开拓创新,积累了一些经验。当前,在认真贯彻落实《2010—2020年干部教育培训改革纲要》的新形势下,如何进一步创新开展工作,增强县级党校干部教育培训工作的实效性,是一个值得认真研究的课题。