长征精神与高校思想政治工作之思

长征精神的核心价值是对广大官兵和群众的思想政治教育,对上形成了共产党成熟的领导集体,对下形成了雄厚的群众基础。高校开展长征精神教育能够充分体现党的思想政治教育的本质,发挥思想政治教育的功能,是高校创新思想政治工作方法的温润滋养。高校开展长征精神教育要特别注意加强理想信念教育、实事求是精神教育、集体主义观念教育和艰苦奋斗精神教育。     

传统的“一致”观质疑

与中央精神和现行政策保持高度一致,是思想政治工怍一贯的指导思想,也是思想政治工作的一个传统。长期以来,思想政治工作实际上成了对中央精神和现行政策的简单注释。如果这种“一致性”是思想政治工作的基本原则和规律,那么思想政治工怍还有没有科学性?还是不是一门科学?我们知道,中央精神和现行政策是不断变化的。按“一致”观的原则和要求,思想政治工作者的观念和所宣传的内容也必须随着中央精神和现行     

论弘扬民族精神对大学生思想政治教育的影响

21世纪是中华民族全面建设小康社会,推进社会主义现代化建设的重要时期,民族精神作为一个民族赖以生存和发展的精神支柱,是在建设中国特色社会主义事业中最不能缺少的一部分。但是在现阶段,大学生民族精神状况和思想政治教育状况令人担忧。因此,正确认识和把握民族精神弘扬和大学生思想政治教育的关系,正确认清和把握民族精神弘扬对大学生思想政治教育的影响有着非常重要的意义。     

思想领先是坚持唯物史观的应有之义

思想领先是我们必须坚持的一个原则。我们讲思想领先,并非要把思想政治工作夸大到高于一切、大于一切的程度。它的根本含义是:以马克思主义物质与精神的辩证关系为依据,既承认物质第一性,又承认精神对物质的反作用,承认思想对行为的支配和先导作用。     

对陈寅恪“独立之精神,自由之思想”的看法

近年来,对陈寅恪“独立之精神,自由之思想”的赞扬之声不绝于耳.表面上看似乎理所当然,但深入思考并不那么简单.对于“独立、自由”这样的字眼不能抽象地理解,要根据具体情况具体分析,要把日常生活中的含义与其政治伦理内涵区别开来,才能正确理解其真正含义.陈寅恪的“独立之精神,自由之思想”是他抵制自己所不赞成的精神和思想的一个口号.在近年来宣扬“独立之精神,自由之思想”的人眼中,似乎信仰马克思主义就是没有这一精神和思想,只有不赞成马克思主义才有“独立之精神,自由之思想”,这是不能成立的.     

工匠精神融入高校大学生思政教育的路径探析

工匠精神作为热词在十九大报告中被再次提出,它是宝贵的精神遗产和中国精神的重要体现,在实现中华民族伟大复兴的道路上需要被传承和弘扬。在高校大学生思想政治教育中引入工匠精神蕴含着时代的特色,也是历史发展过程中精神积淀成果的传递。追溯工匠精神的历史渊源,挖掘其对高校大学生的重要教育作用,提出有效的路径启示,使工匠精神被大学生接受的同时,更好地完成对大学生思想政治教育的使命。     

习近平人类命运共同体思想中的传统伦理精神

习近平人类命运共同体思想与中国传统文化具有深厚的伦理渊源:中国古代天下为公的思想构成了人类命运共同体的公义精神,和而不同思想构成了人类命运共同体的和合精神,义利兼得思想构成了人类命运共同体的道义精神,而这三种精神在治国理政的实践中又具体展开为人类命运共同体的共享、共生、共建的思想特征。习近平人类命运共同体思想所包含的公义精神、和合精神、道义精神,构成了人类命运共同体精神的三维向度,既是对世界历史的当代回应,也是马克思主义世界治理共同体思想的中国式表达,是指导当今全球治理困境突围的科学理论体系,开启了全球治理中国表达的新的话语模式。     

论鲁迅的当代启示意义

鲁迅对当代中国社会及知识分子具有丰富而深刻的启示意义:首先在于他自由的思想和独立的人格,其次是他强烈的自我意识和鲜明的人生态度,再次是他高度的责任意识和崇高的牺牲精神。鲁迅的思想和精神是不朽的。     

对培育企业精神的几点认识

企业精神是企业在发展过程中,逐渐形成和确立起来的一个企业群体的思想、道德、作风的综合体现,是企业内职工自觉遵守的行为准则。培育企业精神是企业思想政治工作的重要内容,是改善和加强思想政治工作的新探索。一、培育企业精神应该遵循的原则袁宝华同志在最近召开的中国职工思想     

为构建和谐社会提供精神动力

精神动力是思想、理论、信念、道德、情感、意志等精神因素对从事一切活动及社会发展产生的精神推动力量。精神动力不可能自然产生,须通过思想政治工作来激发。首先,思想政治工作为构建和谐社会激发群众的创造力。社会主义和谐社会的构建是一个动态的发展过程。这一过程必     

现代思想政治教育精神资源初探

一、现代思想政治教育精神资源内涵界定关于思想政治教育精神资源的含义,学界有各种说法,各有侧重,各有千秋,但都不够全面。我以为现代思想政治教育精神资源,是指在现代社会条件下,能够为思想政治教育活动所开发利用,并对思想政治教育活动目标的实施产生重要作用的     

自强不息 诲人不倦——二论向熊元启同志学习

熊元启同志的自强精神,表现在他很重视提高自身的政治、业务素质,在学习上自强不息,自学成才,在工作上自强不息,诲人不倦。这种自强精神,扎根于他对马列主义和党的事业的坚定信念,对新时期加强党的思想政治工作的高度自信心和历史使命感。自强精神,同自信和自尊一样,都是新时期政工干部必备的一种时代精神。它代表了我们时代党的思想政治工作队伍为适应改革和两个文明建设事业需要而顽强进取、奋发向上的革命精神素质。有些同志缺乏这种素质,他们老是在那里埋怨思想政治工作的地位不高,责怪别人对思想政治工作不重视。思想政治工作的加强和改进,固然需要全党和全社会的重     

毛泽东文化建设思想的精神品格及其当代价值

毛泽东文化建设思想是对马克思主义文化理论的丰富和发展,是毛泽东思想的重要内容。通过阐释毛泽东文化建设思想,认为民族性、科学性、民主性与实践性是其鲜明而独特的精神品格,深入研究这一精神品格对于我国的文化建设具有现实意义。     

高校思想政治教育在大学生民族精神培育中的方法实践

完成大学生民族精神培育的任务,最终要落实到方法上。高校思想政治教育是大学生民族精神培育的主渠道。高校思想政治教育现有的、科学的,并处于不断发展和更新中的教育方法,是提升大学生民族精神的现实依托和主要途径。充分发挥高校思想政治教育方法在大学生民族精神培育中的作用,并在此过程中竭力克服当前大学生民族精神培育中的矛盾和困境,不失为培育大学生民族精神的一项切实可行的选择。     

大庆精神在高校思想政治教育中的价值及其实现

20世纪60年代,大庆精神的诞生鼓舞了全国人民,至今仍极具思想政治教育价值。通过对大庆精神的时代内涵和价值分析,将大庆精神有效地引入到高校思想政治教育中去,用独有的特色文化丰富高校思想政治教育,并加强高校思想政治教育机制的创新,深入挖掘将大庆精神引入高校思想政治教育的有效途径。     

东北抗联精神与青少年思想政治教育研究

东北抗联精神是中国共产党在领导东北广大人民进行抗日斗争中产生的精神成果,是中华民族精神的重要组成部分。抗联精神内容丰富,对青少年思想政治教育起巨大作用。当代青少年正处于接受新事物快、求知欲强烈的时期,社会上的各种思潮都可能对青少年产生各种影响,在这种条件下,在青少年中弘扬宣传东北抗联精神对将加强青少年思想政治教育有特殊的意义。     

思想政治工作效果的特殊表现形式

目前一些部门和单位不重视思想政治工作,政工干部不安心本职工作的原因之一,是对思想政治工作效果的特殊表现形式认识不清。一、表现为“精神变物质”转化过程中的间接性。思想政治工作的直接效果是精神的,主观能动作用与客观实际相结合,会产生物质成果。这种具     

社会主义社会的生命之魂

人类作为在自然进化过程中出现的最高级的生命体,与其他一切生命体相比最根本的区别在于,人是具有思想、具有精神的生命存在物。正是因为思想和精神之于人的重要性,人们赋予思想和精神以人的生命之魂的意义。     

“宽容”的哲学省悟

从哲学的维度看,宽容既是容忍精神,又是批判精神。容忍就是对不同思想、观念的理解和尊重,是让每个人都有自由思想的空间;批判就是对不同思想立场、思想观念及其根据的追究和反省,不断反思、批判不合理的认识,使各种思想在交流、讨论、互相批判中彰显自身。宽容不是对罪恶的忍让和责任的放弃,而是对人权的捍卫和人性的张扬。宽容的根据是世界的多样性和差异性、真理的多重性和认识的有限性以及人性的多元性。宽容能够使社会在接纳各种声音,允许各种批判、反对的意见,甚至是不合理的偏见的存在中求同存异、和谐进步;宽容也能够使个人把容忍精神和批判精神变成人生教养和生活智慧。     

深入学习 深刻阐述习近平总书记系列重要讲话精神

正学习好宣传好习近平总书记系列重要讲话精神,是宣传思想工作的一项重大政治任务。为引导广大党员干部不断深化对讲话精神的领会和把握,更好地把思想和行动统一到讲话精神上来,统一到中央和市委、区委的决策部署上来,东丽区"理论超市"进基层活动—"理论和形势政策课堂",把学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神作为重中之重。