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党内集中教育随着党的百年奋斗历程延续至今,其教育主题和形式在不同背景下呈现时代特征和中国特色。其逻辑特征贯穿着马克思主义的理论品格,在回应现实问题中把理论与实际相结合,以党的自我革命为基点,以强化宗旨意识,提升干部的能力素质为归宿。百年来的党内集中教育,是中国共产党不断将马克思主义中国化的理论成果付诸实践的过程,同时也是不断构建党内集中教育长效机制的过程。它为中国共产党永葆马克思主义政党本色,实现富民、强党、兴国奠定了基础。 相似文献
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马克思主义理论教育是国家意识形态教育的重要内容。党的十八大以来,习近平总书记对马克思主义理论教育作出了全方位论述,开辟了马克思主义理论教育的新境界。习近平关于马克思主义理论教育遵循一定的理论出场逻辑,理论教育是马克思主义政党的本质要求,是中国共产党的制胜法宝和应对时代之变的强大思想武器。习近平关于马克思主义理论教育重要论述的主要内容包括马克思主义的立场观点方法教育、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育以及党内的集中教育。面对百年未有之大变局,习近平关于马克思主义理论教育的重要论述为中国共产党的理论创新提供了重要的学理支撑,为提升中国国际话语权提供了科学方案,为建设现代化的新型马克思主义执政党提供了行动指南。 相似文献
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中国共产党历来十分重视党的建设,党内主题教育活动作为马克思主义党建理论在中国新的发展形式,在执政党建设中发挥着重要的作用。改革开放以来,根据不同时期的特点和时代发展需求,我党先后开展了多次的党内主题教育活动,旨在加强党的执政能力建设和保证中国共产党的先进性,并表现出一定的特点。新时代下,对党内主题活动进行研究,对我党开展党内主题教育活动具有重要的指导和借鉴意义。 相似文献
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中国共产党十分珍视自己的历史，非常注重通过建党周年纪念，特别是逢十纪念来对全党进行党的历史经验和当前形势与任务教育。胡乔木作为杰出的马克思主义理论家、党的思想理论战线的卓越领导人，在中国共产党建党周年纪念尤其是逢十纪念中，充分发挥“党内第一支笔”的作用，为中国共产党的理论建设作出了重要贡献。 相似文献
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党内民主作为党的根本制度之一,是无产阶级政党区别于其它政党的显著特点,是马克思主义建党学说的重要组成部分。刘少奇一贯重视党内民主问题。在领导中国革命和建设的过程中,刘少奇把马克思主义关于民主集中制的理论与中国共产党建设的具体实际结合起来,系统地提出了关于扩大党内主民的思想。探讨这个思想的历史发展,对于在新的历史条件下全党正确地实施党内民主,发挥党员的积极性和创造性,实现党的决策的民主化、科学化,从而更好地贯彻民主集中制,维护中央的权威,具有重要的现实意义。 一 相似文献
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冉智浩 《中共长春市委党校学报》2022,(1):16-24
抗战时期,为推动马克思主义中国化,科学继承中华优秀传统文化,增强民族自尊心与文化自信心,中国共产党坚持厚植马克思主义与中华优秀传统文化的理论话语,丰富马克思主义与中华优秀传统文化融合的大众话语,在多样教育活动中巩固二者的融合成果,极大提升了马克思主义在意识形态领域的话语权,增强了民族自尊与文化自信,为抗战胜利奠定了强大思想基础。研究抗战时期党推动马克思主义与中华优秀传统文化结合的基本经验,对于我们深入学习十九届六中全会精神,进一步探索马克思主义与中华优秀传统文化融合规律,推动二者融合向广度与深度发展具有重要现实意义。 相似文献
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范俊彦 《中共山西省委党校学报》2003,26(1):14-16
江泽民在党的十六大报告中提出“党内民主是党的生命”的重要论断 ,阐述了新阶段党内民主制度建设的基础、重点和切入点 ,提出了改革和完善党的代表大会制度等一系列重要课题 ,继承、丰富和发展了马克思主义建党理论中关于民主集中制的思想。 相似文献
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王潇 《中共山西省委党校学报》2019,(3)
《解放》作为中共中央在抗战时期公开发行的综合性理论刊物,不仅服务于党的方针政策宣传、推动抗日民族统一战线的形成和发展、传播并发展马克思主义,同时也推动了抗战时期党的思想政治教育的发展与成熟。就其思想政治教育价值而言,《解放》在推动马克思主义中国化、统一人们的思想认识、激发民众抗日救国的爱国热情等方面作出了重要的历史贡献。《解放》紧密结合政治需要、服务于党的工作大局的一些好的经验和做法,对于新时代改进与优化思想政治教育工作仍具有一定的启示作用。 相似文献
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如何增强党内马克思主义集中教育的有效性,是我们党一直不断探索解决的重大课题.十六大以后开展的以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,取得了显著成效.中央部署与地方落实相呼应、理论学习与实际运用相结合、传统教育方式与现代教育手段并用、理论研究与理论宣传并举等做法,为增强党内马克思主义集中教育活动的有效性提供了宝贵的经验. 相似文献
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刘鹏程 《中共长春市委党校学报》2010,(3):66-69
推进党内民主建设是党的建设改革创新的重要课题。胡锦涛总书记关于坚持马克思主义民主理论与国情党情相结合、发展党内民主与坚持走中国特色社会主义政治发展道路相结合、发展党内民主与维护党的团结统一相结合的思想为我们发展党内民主指明了方向,是党的建设思想宝库的重要内容。 相似文献
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袁汭文 《中共云南省委党校学报》2011,(3):46-48,70
刘少奇是中国共产党著名的理论家,党内较早提倡理论建设的领导人之一。他从马克思主义的指导地位、党的现实状况、党的历史经验、党所担负的历史使命等诸多方面论述了党的理论建设的重要性和必要性,强调指出党的理论建设的根本任务是用毛泽东思想武装全党,根本方法是把马克思主义普遍真理与中国具体实际结合起来。他关于党的理论建设思想,对今天推进马克思主义学习型政党建设仍具有重大的现实意义。 相似文献
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习近平总书记关于净化党内政治生态的重要论述,对于贯彻落实全面从严治党战略方针具有重要指导意义。其丰富的理论来源于中华优秀传统文化中蕴含的严于律己立规明矩的思想、马克思主义经典作家政党建设思想以及中国共产党人对党的建设的重要探索。习近平总书记结合当前党内存在的问题,从地位、目标和实施路径三个方面进行了科学的、系统的、有针对性的讨论,最终形成的重要论述属于马克思主义建党理论中国化的最新成果,为推动净化党内政治生态向纵深发展提供了根本保障。习近平总书记关于净化党内政治生态的重要论述对纯洁党员队伍、推进党的自我革命、持续增进民生福祉以及统筹“两个大局”具有重要理论和实践价值。 相似文献
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在抗战时期,毛泽东在他的多部重要著作中论述了关于加强理论学习的思想,这一思想的丰富内涵主要涉及到学习基本理论同解决实际问题相结合、搞好社会调查工作、谦虚谨慎的学习态度、继承历史遗产的方法、学习革命导师理论的基本原则、实现马克思主义的具体化和民族化、反对主观主义、在学习时放下包袱、党内理论学习的层次性等方面的内容。毛泽东的这些思想对于当前中国共产党学习型政党的创建有着多方面的重要启示。 相似文献
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《中共山西省委党校学报》2020,(2)
集中开展党内主题教育活动是我们党的优良传统。党的十八大以来,围绕世情、国情、党情的变化,中国共产党在党内集中开展了四次主题教育活动,这些活动既有内在联系又各有侧重。从整体来看,新时代党内主题教育活动呈现出以下几个特点:突出理论武装,强化理论学习;教育活动常态化制度化,思想建党与制度建党相结合;与时俱进创新方式方法,主题教育走深走实;突出问题意识,"改"字贯穿始终。这些突出特点既是中国共产党集中开展主题教育活动所积累的宝贵经验,也是进一步加强思想建设、作风建设,推进党的建设新的伟大工程的重要法宝。 相似文献
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中国共产党在七十多年的伟大实践中，经过正确与错误两个方面的检验，毛泽东等老一辈无产价级革命家，科学地总结了中国共产党的建设经验，形成了毛泽东建党思想，其主要内容为：党的建设必须密切联系党的政治路线，它决定了党的建设总方向；提出了党员不但要在组织上入党，必须特别着重从思想上建设党的原理；树立党的“三大作风”，这是区别一于其他任何政党的显著标志；提出以“惩前毖后，治病救人”的方针解决党内思想矛盾，以达到既并通思想又要团结同志的目的；以整风形式进行马克思主义思想教育，以达到增强党性，提高马列主义理论水… 相似文献
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一、抗战时期中国共产党开展廉政建设的举措
(一)重视思想政治教育.
思想政治教育是党的廉政建设的根本.抗战时期党根据当时的复杂形势,有针对性地在全党范围内进行如下内容的思想政治教育: 相似文献