习近平总书记关于青年发展重要论述探析

党的十八大以来,习近平总书记站在培养担当民族复兴大任的时代新人高度,发表了许多关于青年发展的重要论述。这些论述立足于明确青年发展"建设者""交流者""奉献者"以及"逐梦者"的时代定位,强调"教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径"、青年要"使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循",指出"加强和改进年轻干部工作,要下大气力抓好培养工作"以及广大青年要"身心和谐发展"等,为马克思主义政党开展青年工作提供了中国智慧与中国方案。     

青年学子应肩负起新时代的使命与担当

正青年是祖国的未来,是未来事业的接班人,是中国梦实现的重要力量。重视青年成长成才,是我党一直以来高度重视的问题,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视青年工作,对青年学子的成长成才十分关心,并多次围绕新时代青年学子成长成才工作发表重要论述,深刻回答了"培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人""如何认识青年学生、如何教育引领青年学生、如何发挥青年学生作用"等一系列重大问题,为青年学生成长成才指明了方向。     

习近平关于青年工作重要论述的理论基础、主要内容和突出特征

中国特色社会主义进入新时代以来,习近平围绕青年工作发表了一系列重要论述,深刻阐述了青年工作的重大理论和实践问题。青年教育思想、青年价值思想、青年人才思想、青年培养思想、青年成长思想构成其主要内容。习近平新时代青年工作重要论述立意高远,内涵丰富,具有地位特殊化、主题鲜明化、思路科学化、表达形象化、视野全球化等突出特征。     

新时代高校青年马克思主义者培养的重要意义与实践路径

文章探讨了新时代高校青年马克思主义者培养的重要意义,总结了习近平关于青年工作的重要论述对青年马克思主义者培养的启示,即要增强青年主体意识、培养青年核心价值观、促进青年全面发展、促使青年勇于担当历史使命,最后提出了"契合青年主体成长性诉求""培养高校青年批判性精神特质""使其成为马克思主义践行者与实干家"的高校青年马克思主义者培养的实践路径。     

江泽民加强青年社会主义核心价值体系教育思想论析

青年是社会主义核心价值体系教育的重点对象。江泽民高度重视对青年进行社会主义核心价值体系教育,对青年社会主义核心价值体系教育的内容和方法作了一系列重要论述,形成了较为全面系统的教育思想。     

论邓小平青年社会主义核心价值体系教育思想

青年是社会主义核心价值体系教育的重点对象。邓小平同志十分重视青年的思想政治教育,他虽然没有直接提出青年社会主义核心价值体系教育这一命题,但对青年社会主义核心价值体系教育的内容、途径和方法提出了很多精辟论述。深入研究邓小平青年社会主义核心价值体系教育思想,大力挖掘其深刻思想内涵并积极转化为教学内容,对当今广大青年的成长成才有着重要的理论和现实意义。     

论邓小平青年社会主义核心价值体系教育思想

青年是社会主义核心价值体系教育的重点对象。邓小平同志十分重视青年的思想政治教育,他虽然没有直接提出青年社会主义核心价值体系教育这一命题,但对青年社会主义核心价值体系教育的内容、途径和方法提出了很多精辟论述。深入研究邓小平青年社会主义核心价值体系教育思想,大力挖掘其深刻思想内涵并积极转化为教学内容,对当今广大青年的成长成才有着重要的理论和现实意义。     

中国共产党培养青年的基本思想

中国共产党成立90多年来,提出了一系列有关培养青年的思想,概括起来主要有以下五个方面.第一,以把成为社会主义事业接班人作为培养青年的核心目标.第二,始终以理论教育和实践培养作为培养青年的重要方式.第三,大力提拔使用青年干部是培养工作的重心.第四,始终将共青团作为培养青年的重要组织载体.第五,关心青年的全面发展是培养工作的关键所在.     

习近平总书记关于青年工作重要论述的内涵、理论与实践意义

青年一直以来都是党和国家重点关注对象,青年问题也是新时代国家建设中急需解决的重点问题。习近平总书记关于青年工作重要论述的内涵丰富,是对经济全球化、政治格局多级化背景下"为什么要培养青年、培养怎样的青年、怎样培养青年"重大时代课题的创新性阐述。习近平总书记关于青年工作重要论述创造性发展了马克思主义青年观,创新发展了中国化马克思主义青年观,吸收并借鉴了中华优秀传统文化。深入理解和掌握习近平总书记关于青年工作重要论述的丰富内涵,有利于在新时代引领新青年成长成才,有利于对新时代青年工作的有效指导,有利于促进国际关系的稳固发展。     

毛泽东青年教育观及其当代价值

正毛泽东青年思想政治教育思想是毛泽东思想的重要组成部分,是马克思主义教育思想中国化的重要理论成果。青年是祖国的未来,毛泽东作为中国共产党第一代领导集体的核心,始终高度重视青年这一特殊群体的教育工作,并倾入了大量的心血。他高瞻远瞩地提出了许多关于青年教育的思想、原则和方法,从培养无产阶级革命事业的接班人的战略高度,确立了     

习近平关于青年教育的重要论述研究述评

习近平总书记针对青年教育问题发表了一系列重要论述,内涵丰富,主要涉及社会主义核心价值观教育、传统文化教育、思想品德教育、理想信念教育、知行合一教育、奋斗精神培育、创新意识培育、法治观念培育等方面。目前,学界围绕习近平青年教育重要论述展开了深入研究,其研究成果大都兼具理论价值和现实意义,但同时也存在着研究视角较为单一、研究内容不够全面等问题。为此,学界要不断拓宽研究视角,进一步加强习近平青年教育重要论述关联性内容的实证性研究。     

胡锦涛青年思想研究

胡锦涛运用马克思主义立场、观点、方法,站在中国特色社会主义事业发展的战略高度,阐述了青年是推动历史发展和社会前进的重要力量;揭示了青年的历史价值、现实价值和未来价值;指出青年教育是一项系统工程,要用社会主义核心价值体系教育和引领青年,培养德智体美全面发展的有为青年;希望青年坚定理想信念,勤奋刻苦学习,勇于艰苦创业,培养高尚品行;把贴近实际、贴近生活、贴近青年作为开展工作的重要原则,提高团的活动对广大团员青年的吸引力和感召力;强调培养和选拔大批优秀年轻干部是党的建设新的伟大工程的一项重点工程。     

新中国成立初期的青年工作与习近平关于青年培养的重要论述

习近平关于青年培养的重要论述与新中国成立初期中共青年培养思想及青年培养工作的历史实践一脉相承,两者有着清晰的历史逻辑关系,后者为前者奠定了理论和历史基础。系统地梳理和总结新中国成立初期中国共产党领导青年培养工作的历史实践及基本经验,对于我们用历史思维深刻理解习近平总书记关于新时代青年培养的相关论述,进一步做好培育时代新人的工作大有裨益。     

新时代青年“四史”学习教育的价值、目标及实施路径

“四史”学习教育在对时代新人的培育全局中,始终占据着核心地位,是新时代加强和创新青年思想政治教育的重要着力点,关系到构建新时代高校思想政治工作体系、解决青年学生现实需要、培养初心使命型青年人才等重大使命。学习习近平总书记关于“四史”重要论述,大力加强青年“四史”学习教育是引导青年有效抵制历史虚无主义思潮的强大武器,是促进青年全面发展的政治要求,是推进党和人民事业行稳致远的应有之义。因此,必须要从强化顶层设计,建立科学高效的组织机制、坚持以史育人,打造“四史”育人新模式、创新环境媒介,充分激发历史资源活力等路径,以实现培养具有坚定理想信念的青年马克思主义者、树立正确的历史观,科学认识社会发展规律、激发爱国奋斗热情,在实践成才中砥砺品格的育人目标。     

始终把教育摆在优先发展的战略地位——学习习近平总书记关于教育的重要论述的思考

教育优先发展是党和国家始终坚持的重要战略,是发展中国特色社会主义教育、培养社会主义建设者和接班人、实现中华民族伟大复兴的重要保障。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业发展,习近平总书记对教育工作作出了一系列重要部署,发表了一系列重要论述。学习习近平总书记关于教育工作的重要论述,应结合教育工作实践,深刻理解为何优先发展教育、优先发展什么样的教育、如何优先发展教育的重要意义。     

新时代新征程党的青年工作的三重逻辑

青年工作是党的一项极端重要的战略性工作。党培养造就了一批又一批的合格建设者和可靠接班人，是党领导人民取得革命建设改革伟大成就的重要原因之一。习近平总书记关于青年工作的重要论述，深刻回答了新时代培养什么样的青年、怎样培养青年，建设什么样的共青团、怎样建设共青团等方向性、全局性、战略性重大课题，进一步明确了新时代新征程党的青年工作的历史使命和主要任务，指明了新时代好青年的标准要求和成长路径。     

中国梦强化青年马克思主义者培养工作

培养青年马克思主义者是我国社会主义建设、社会进步和党的事业发展的需要,是马克思主义中国化时代化大众化的重要途径,也是思想政治教育的重要内容,对于青年人才培养具有积极作用.党的十八大后,习近平总书记提出了中国梦的重要论述,“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想”.中国梦的丰富内涵和重大意义对青年马克思主义者培养工作起着重要的强化作用.中国梦为青年马克思主义者明确国家和民族的前进方向；为青年马克思主义者增强国民意识和民族自信心;需要青年马克思主义者努力实现好个人梦.中国梦强化青年马克思主义者培养工作的措施要准确把握中国梦的内涵；坚定实现中国梦的道路和积极投身中国梦的实践等.     

新时代青年马克思主义者培育的理论与实践探索

习近平总书记关于青年工作的重要论述是马克思主义青年观和党的青年工作理念的新发展,是当前全面培养青年与促进青年全面发展新实践的重要指引和根本遵循。要深刻领会和准确把握习近平总书记关于青年工作重要论述对于新时代青年马克思主义者培育的精神内涵、实践要求,通过深化信仰认同与价值引领的凝聚链接、顶层设计与基层探索的互动创新、阵地建设与项目运作的场景再造、党政和社会资源的保障支持等,高质量地培育和锻造新时代青年马克思主义者。     

百年接力 青春当燃——学习《论党的青年工作》

<正>青年之所以谓之青年,乃因有青春为伴;青春之所以宝贵,乃因它和希望如影随形。党一直以来都十分重视青年教育,强调青年是“早晨八九点钟的太阳”,“未来属于青年”。党的十八大以来,习近平总书记围绕“培养社会主义建设者和接班人”这一主题作出了一系列重要论述,体现了我们党对青年工作的关心和重视。     

《青年团的任务》对新时代青年工作的启示

《青年团的任务》以社会主义建设、青年成长成才为逻辑起点,着重阐发了培养接班“建立共产主义社会”新人、塑造具有“主动精神和首创精神”共产主义青年团、青年教育内容的核心在于“共产主义道德”等一系列思想,深入挖掘其中关于青年工作的原则性规定,有利于拓宽当前青年工作的新路径、新方式。新时代青年工作应坚持党的领导,筑牢青年人的政治灵魂,并从加强青年教育、正视青年工作、引导青年加强实践锻炼等方面予以深化。