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相似文献
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1.
随着依托地方大学培养军队干部政策的贯彻落实.国防生干部在军队十部中的比例逐年增加.从培养实践看.一大批国防生干部已经在我军基层部队的沃土中茁壮成长.日趋成为部队现代化建设的重要组成力量.国防生的培养使用也越来越受到各级组织和领导的重视。  相似文献   

2.
依托国民教育培养国防生在我国开展时间比较短,面临许多新问题新矛盾,需要在实践中不断摸索。其中,借鉴发达国家军队尤其是美军依托国民教育培养后备军官的一些经验和做法,不失为一条投资少、效益高的好路子。  相似文献   

3.
国防生既是大学生又是军队依托地方高等院校培养的后备军官,这种双重身份要求他们不仅需要具备专业文化知识,也要熟练掌握军事知识与技能.同时,国防生角色的双重性也决定了其管理教育模式有别于普通大学生.目前,国防生培养过程中的双重管理教育模式仍存在亟待解决的问题,应在不断完善中提高国防生的综合素质.  相似文献   

4.
加强国防生的培育工作,对于推进国防和军队现代化建设具有基础性作用.必须着眼于军队建设的实际,实现国防生培养工作的"四个转变",即由满足急需向长远发展转变;由"单打独斗"向军地合力转变;由学业优秀向军政兼优转变;由课堂教育向经常性教育转变.  相似文献   

5.
动态     
▲军营为青年成才敞开大门中央军委委员、总政治部主任李继耐上将在北京大学、清华大学看望在校国防生并与之亲切座谈时指出:依托普通高等教育培养军队干部,是军委领导把握世界军事发展趋势、着眼军队建设实际做出的战略决策,是培养高素质新型军事人才的重要途径。他勉励全体国防生认清责任、志存高远、奋发图强,按照“热爱祖国、追求真理、勇于创新、脚踏实地、全面发展”的标准和要求,成为国家和军队建设的有用之才。教育部长周济在座谈会中说,为国防现代化建设培养拔尖创新人才是国家赋予高等学校的重要职责,教育部对此项工作一直高度重…  相似文献   

6.
《传承》2016,(4)
当代革命军人核心价值观能对军人的思想和行为起到重要的指引及向导作用,将其作为灵魂指导国防生的思政工作,有利于国防生树立正确的军队思想,为国家培养德才兼备的军事干部。因此,我们应努力弘扬军营文化,加强理论教育,形成军魂意识并充分利用红色资源开展国防生思政教育。  相似文献   

7.
国防生是大学生中的一个特殊群体,其从军报国信念的坚定与否,直接影响到军队的强大、国防的牢固和国家的安全.如何用社会主义核心价值体系引领国防生理想信念的培育,帮助国防生牢固树立坚定的从军报国信念,具有重大的现实意义.  相似文献   

8.
当前.国防生干部日趋增多,而且多数国防生毕业学员第一任职大都在基层.给基层干部能力素质培养带来许多新情况新变化。从国防生变成与战士朝夕相处的基层干部.由于缺少经验.国防生干部往往存在进入思想、融入群体、切入工作难的特点.导致在实际工作中存在不愿管、不敢管、不会管的问题。帮助国防生提高实际下作能力.应该从思想引导、感情积累、实践培养入手,从而帮助国防生干部尽快适应基层建设的需要.  相似文献   

9.
依托普通高等教育培养军队干部是一项全新的事业,相对于发达国家军事人才培养实践而言,我军国防生培养工作起步晚、基础薄、实践经验少,在组织形式、管理保障等方面都存在一些新情况新问题。加强国防生培养工作,应坚持实事求是、以问题为导向,围绕解决突出矛盾实施综合治理。解决组织领导机制“分”的问题。国防生培养工作涉及选培办系统、签约培养高校、部队用人单位、国防生家庭等多个方面和教育、训练、管理、保  相似文献   

10.
近年来,依托地方高校培养国防生逐渐从探索走向实践,国防生干部逐渐成为部队干部队伍的重要来源。一个由国防生组成的新型人才方阵,正在我军现代化建设中初露端倪。如何用好这支队伍.已经作为一个崭新的课题摆在面前。  相似文献   

11.
经过地方高校培养的国防生学员。文化水平高.综合素质好.普遍具有学习成才、成就事业的强烈愿望。但也存在一些不可忽视的思想问题:长期从事军人职业和基层工作的思想准备不足.立足军事舞台成才的信心和志向不够坚定:认识问题不够全面.军队特殊性要求理解不深:基本军事技能和战斗精神比较欠缺.对艰苦紧张军营环境的适应能力和受挫折心理承受能力较弱。打牢国防生学员的爱军精武、献身国防的思想根基.是一个重要而又现实的课题。  相似文献   

12.
《传承》2016,(2)
开展好国防生日常管理例会是国防生培养工作中的一项重要工作。在培养国防生过程中,为保证思想统一、政策的及时下达与落实、保证军政训练的质量,需要经常开展日常的管理例会。但现实中由于各种原因,国防生管理例会的效果达不到预期目的。因此,需突出"以人为本,求真务实"的例会理念,健全例会制度,注重创新、追求例会实效等。  相似文献   

13.
依托普通高等教育培养国防生的全面质量管理体系,涉及到国防生培养的多个主体,关系到教学、军政训练和日常管理等多个方面。要实现预期管理目标,必须构建以部队建设需要为核心的培养质量链,形成行之有效的质量管理体系运行机制:一是内在运行机制,包括质量改进和质量保证机制;二是运行管理机制,包括国防生教育管理和选拔淘汰考评机制;三是运行保障机制,包括领导决策机制、信息反馈机制和组织保障体系。  相似文献   

14.
国防生是部队生长干部的重要来源,必须把培育当代革命军人核心价值观融入国防生培养全过程.在这一过程中,应注重打牢理论基础,突出教育重点,增强教育针对性,注重丰富方法手段,并将培育当代革命军人核心价值观纳入高校思想政治教育,纳入国防生军政训练课程,纳入国防生实践锻炼,纳入国防生综合考核评估.  相似文献   

15.
《长白学刊》2006,(3):F0002-F0002
吉林医药学院原为中国人民解放军第四军医大学吉林军医学院,创办于1952年。至2004年7月前隶属于中国人民解放军军队院校系列,先后为军队和地方培养各类医务人才3万多人,是一所具有光辉历史和优良传统的军队医学院校。经国务院、中央军委批准,学院于2004年8月按独立设置的本科院校整体移交吉林省管理,纳入国家普通高校序列,面向全国招生。全日制在校生定额10000人,并承担国防生培养任务。2004年、2005年已面向全国24个省、自治区招收新生3300余人。学院位于美丽的松花江畔吉林省吉林市,占地面积70.8万平方米,建筑面积35.6万平方米。固定资产总值4亿元。教学用房17万余平方米,有现代化多媒体教室86个,计算机教室4个、语音室6个,设有学术交流中心1个,科学会堂2个。各类实验室、专修室100多间,面积7.3万平方米。学院建立了比较完备的校园网络,实现了教学、办公网络化。学院现有一级学科6个;二级学科10个;开设本科专业及专业方向12个;专科专业8个;军队级重点建设学科2个;军队医学重点实验室2个:国家精品课程1门;省级优秀课程3门。学院有一支以博士、硕士为骨干的专业师资队伍。现有教职工750余人,其中高级专业技术职务130人,具有博士、硕士学位162人,研究生导师31人。享受国务院特殊津贴2人;吉林省有突出贡献的中青年专家1人,吉林市首届杰出青年科技人才1人;有13人次先后被评为全国、全军优秀教师,7人次获解放军总后勤部育才奖。在国家二级学术机构担任理事以上职务23人。  相似文献   

16.
当前,基层的国防生干部已越来越多.如何按照“三个紧贴”要求,有针对性地搞好国防生干部的教育培养.促其尽快成长,是当前各级党委机关面临的现实课题.需要进行深入的研究和思考。  相似文献   

17.
关于加强国防生军政训练的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着国防生培养工作的深入发展,国防生成规模地补充部队,其军政素质的高低已经成为影响基层部队全面建设、战斗力生成和个人长远发展的关键因素.加强国防生军政训练,必须着力从确保政治合格、促进作风养成、提升军事素养的高度提高认识,强化军政训练意识;必须狠抓组织机构、筹划设计、组织实施和建章立制等基础工作,提升军政训练质量;必须扭住强化主导地位、发挥主体作用、搞好沟通协调等关键环节,创新军政训练发展.  相似文献   

18.
美国高校后备军官训练团(ROTC)是美军利用地方高等教育培养任命前军官的制度,是美国军事教育的创举,经过上百年的发展,已经成为美军生长军官的主要来源。我国高校的国防生培养体系充分借鉴了美国后备军官训练团的做法,但中美两国高校后备军官培养体系,由于国情、军情的不同,在培养理念、培养功能、领导体制以及思想政治教育等方面存在本质差异。  相似文献   

19.
团组织活动是共青团组织团结、教育、培养团员青年的重要载体,是充分发挥团组织作用和激发团员青年积极性创造性的重要途径。中国特色军事变革、新世纪新阶段我军历史使命,赋予了军队共青团组织更加光荣而艰巨的任务。军队共青团组织只有坚持以科学发展观为指导,按照《军队共青团工作条例》的要求,适应形势任务的新发展,坚持以团员青年为本,在积极创新军队共青团的组织活动上下工夫求实效,才能充分发挥共青团党的助手和生力军的作用。  相似文献   

20.
加强军队质量建设,一个很重要的问题,就是要提高官兵尤其是干部队伍的素质。江主席曾经指出:在我们军队干部队伍中,要赶快把现代化国防知识,特别是高技术条件下的战争知识、水平提高一步。我们从江主席一系列指示中领悟到,加强军队质量建设,关键是要培养和造就一支适应高技术战争需要的高素质干部队伍,这既是我军做好未来军事斗争准备的一项根本举措,也是军队质量建设内在的根本要求。一、干部队伍素质在军队质量建设中具有举足轻重的地位,必须摆在十分突出的位置上纵观国际军事发展大势,重视军队质量建设已成为世界各国军事首脑…  相似文献   

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