开展多种有益活动活化思想政治工作

近年来,省政府办公厅积极开展多种多样的思想教育和文化体育活动,活化了思想政治工作,收到了较好效果。贯穿一根红线,强化活动教育意义一是化“虚”为“实”,强化学习教育活动的实效性。近年来,我们针对重大学习任务和政治事件,开展了多种形式的宣传教育活动,如我们先后举办了学习十五大精神处于班,“学理论、学党章”知识竞赛,庆祝香港回归专题讲座和演讲比赛,东南亚金融风暴报告会,等等。我们还特别注重增强学习教育活动的实际效果。例如,在去年省直工委举办的学习邓小平理论和十五大精神竞赛活动中,我们首先动员全厅于部职…     

锦州市太和区开展多种形式农民教育活动

一、从科技培训入手,让村民的腰包鼓起来。经常组织广大农民参加省委党校、农函大等函授学习,有计划地开展专业技术培训,通过集中收看电教片,邀请专家讲课等方式帮助群众掌握致富本领。同时,制定优惠政策,为群众搞好各项服务。     

把毛泽东思想的伟大红旗插到社员的心坎上——南韩继大队党支部政治思想工作经验

房山县周口店公社南韩继大队,共有一百七十三户,九百零三口人,一千二百二十一亩耕地。解放前由于粮食产量低,人民生活相当贫苦。解放后直到一九五六年仍然缺粮。     

中国共产党开展学习教育活动的历史经验

建党90多年来,在每一个重大转折时期,中国共产党都会组织全党开展集中学习教育活动.分析历次学习教育活动的经验,对于我们把握执政规律,加强学习型政党建设提供了有益的指导和启示.     

探索毕业生思想教育的新路子

近年来,我院为了搞好毕业生思想教育工作,采取了一系列措施,取得了积极的效果。但是,根据工作实际情况和学生执行分配派遣的结果,我们发现仍有少部分毕业生不能正确处理个人利益与国家利益的关系,不能把国家的需要、事业的需要放在第一位。还存在着贪图安逸,留恋城市,留恋家乡,不愿意到外地,不愿意到尚待开发、条件暂时还比较艰苦的     

关于对农民进行共产主义思想教育问题——滁县地区农村调查与思考

全国农村思想政治工作会议指出:加强党在农村的思想政治工作,用共产主义思想教育农村党员、干部和群众,是农村社会主义精神文明建设的中心环节。本文试图结合对滁县地区农村的调查,就如何对农民进行共产主义思想教育谈一谈我们的一些粗浅的看法。     

论中国共产党农民思想政治教育的基本经验

农民思想政治教育是中国共产党思想政治教育工作的有机组成部分.建党80多年来,中国共产党的农民思想政治教育工作从理论到实践、从地方到全国都积累了丰富的经验,形成了一整套正确的理论原则和经验总结.这些基本经验可概括为坚持以马克思主义理论武装农民为基本着力点,坚持以服务党和国家的中心工作为基本准则,坚持以解决农民的实际问题为基本出发点,坚持以提高农民文化素质为基本方向,坚持以加强农村党员干部的教育为基本要求等五个方面.     

开展农民教育活动 促进“三农裂变”

全方位开展农民教育活动,是落实党的十六大提出的“建设现代化农业,发展农村经济,增加农民收入,全面实现小康社会的可靠保证。”切实抓好农民这一最大社会群体的教育,努力提高他们的政治素质、思想素质、文化素质和科技素质,是宣传部门在推进“三农裂变”、全面实现小康社会进程中的一     

革命年代党对农民思想教育与整合的基本经验

农民问题一直是中国革命和建设的根本问题,而教育农民则是其中最重要的内容.革命年代,党在教育农民改造农民思想方面积累了十分丰富的历史经验,具体体现在几个方面:尊重利益是基本原则;组织起来是主要手段;围绕中心是重要指针;灌输改造是根本方法.总结和借鉴党教育改造农民思想的历史经验,对搞好当前的农民思想教育有着重要的启示作用.     

要对农民进行致富再教育

根据当前农民的思想实际,我们认为,从如下几个方面进行辩证的致富再教育,不仅有利于进一步更新观念,而且可以加快推进农村致富工程．一、要全面致富,不要畸形发展。据调查,不少农民至今认为,致富就是有吃有穿,最终落到一个钱字上其实,这种把奋斗目标只局限在物质生活上的观点至少是不全面的,我们党早已明确提出,社会主义初级阶段的根本任务是发展生产力,不断满足人民群众日益增长的物质和文化生活的需要这应当是我们追求富裕目标的内涵。所以,在向农民进行致富教育时,一定要提倡全面致富的观点,摒弃畸形发展的观念就是说,要…     

开展“三个代表”思想教育 促进农民增收

按照中央的部署,全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动正在深入开展。这是党在新世纪为解决好农业、农村和农民问题进行的一项重要基础建设,是事关改革、发展、稳定全局的一件大事。在学习教育活动中,萝北县团结镇党委把让干部受到教育,农民得到实惠作为开展“三个代表”重要思想学习教育活动的落脚点,使学习教育活动取得了实实在在的效果。     

彭湃农民思想政治教育经验及其现实启示

没有党在农村卓有成效的思想政治工作,没有对农民的政治动员,是不会有革命的最后胜利的。思想政治教育是党在农村工作的生命线,在农村改革和发展中起着保驾护航的作用。彭湃在做农民思想政治教育方面,做到了马克思主义与中国农民思想政治工作的有效结合,在中国共产党内堪称第一人。彭湃从事农民思想政治教育的指导思想和经验,有许多值得我们借鉴,对我党如何做好新时期的农民思想教育工作,有着现实启示作用。     

荷兰农民教育经验对我国提高农民素质教育的启示

一、我国农民素质的现状 改革开放以来,我国农民素质有了明显提高,但是伴随着市场经济的发展,农民素质的很多方面不适应当前农村经济社会发展的需要.主要是:     

如何对农民进行社会主义制度优越性的教育

农村社会主义教育活动的目的,在于力求解决农村必须走社会主义道路问题。社会主义存在的全部合理性就在于它的优越性。因此,要实现农村社会主义教育活动的目的,必须让农村广大党员、干部、群众对社会主义优越性进行再认识,从而加深对社会主义的科学理解,树立和强化社会主义优越意识和观念,更好地、坚定不移地走社会主义道路。那么,如何对农民进行社会主义制度优越性的理论教育?结合自己在基层进行社会主义理论教育的实践,认为应从以下方面入手:     

开展社会考察活动 探索毕业生思想教育新路

目前,在我们钢铁院校的毕业生当中,仍有一些学生不能正确处理个人利益与国家利益的关系,不能把国家需要和事业的需要放在第一位,还存在贪图安逸、留恋城市、留恋家乡,不愿意到外地、不愿意到尚待开发和条件暂时还比较艰苦的地区去工作的思想,根据毕业生的思想实际和新形势对毕业生思想教育工作的要求,最近一个时期以来,我们采取了组织应届毕业生开展社会考察活动的做法,取得了可喜的效果。我们从工作实践中感受到,这是对毕业生开展思想教育工作的一条行之有效的新路子。 1985年暑例期间我们组织有毕业后到边远地区工作意向的各年级学生赴甘肃省酒泉     

春风化雨润心田——兴安盟开展农牧民思想政治教育活动的调查

如何加强和改进新形势下农牧民的思想政治工作,进一步调动他们的积极性和创造性,促进农村牧区的改革稳定发展,这是摆在各级党委面前一项十分重大而紧迫的政治任务。兴安盟以党的十五大和十五届三中全会精神为指针,认真贯彻中共中央〔1999〕17号文件和内蒙古党委〔2000〕2号文件精神,紧紧围绕提高农牧民素质,引导农牧民脱贫致富奔小康,建设社会主义新农村牧区这个中心,从当前农牧民的思想和生产生活实际出发,组织开展了一场声势浩大的农牧民思想政治教育活动。在春风又绿兴安大地的时节,我们沐浴着和煦的春风,对这场思想政治教育活动进行了调查。     

大胆探索干部培训工作新路子——焦作市对干部进行经济理论教育的调查

近年来,焦作市从本地区经济发展的需要出发,根据不同培训对象的不同要求,本着“干什么,学什么”、“缺什么,补什么”、“需什么,供什么”的原则,开展干部教育培训工作,在培训内容上着重把握了以下几点:     

对思想教育活动规律性的探讨

任何活动都有规律性,思想政治教育活动亦是如此,它是思想政治教育活动过程中诸要素之间的本质联系。在思想政治教育活动及其发展的过程中,存在着各种矛盾运动,决定了思想政治教育活动的规律。     

党内马克思主义集中教育活动的历史考察与现实思考——开展保持共产党员先进性教育活动的基本经验

如何增强党内马克思主义集中教育的有效性,是我们党一直不断探索解决的重大课题.十六大以后开展的以实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,取得了显著成效.中央部署与地方落实相呼应、理论学习与实际运用相结合、传统教育方式与现代教育手段并用、理论研究与理论宣传并举等做法,为增强党内马克思主义集中教育活动的有效性提供了宝贵的经验.     

开展集中教育活动是党的先进性建设的基本经验

中国共产党始终高度重视党的先进性建设，积累了诸多丰富经验。而在经常性教育的同时，适当开展集中教育活动，是党的先进性建设的一条基本经验。如1942年的延安整风教育活动、1998-2000年“三讲”教育活动、2005年开始的保持共产党员先进性教育活动、2008年启动的深入学习实践科学发展观活动等。这些集中的先进性教育活动各具特色，并为今后加强党的先进性建设提供了可资借鉴的经验。