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充分认识党史工作的重要性,培养 树立职责意识 中央和省委对党史工作历来都很重视,从毛泽东、邓小 平、江泽民到胡锦涛以及曾庆红等中央领导同志对党史工作 发表过一系列的重要指示。早在1942年,毛泽东同志在《如 何研究中共党史》的文章中指出:“现在大家研究党的历史, 这个研究是必须的。如果不把党的历史搞清楚,便不能把事 情办得更好”。1994年11月,胡锦涛同志在全国党史研究室 主任会上也指出:“党史工作是党的一项重要工作,是党的 相似文献
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正党史著作编写是一项政治性、科学性和规范性要求很高的工作。为使党史的编写工作有所遵循,不断创新,更加规范,满足全省市县党史工作者编好党史著作的迫切要求,中共江西省委党史研究室在室务会主持下,编纂了《党史著作编写行文规范》,供全省党史部门的同志参考使用。《党史著作编写行文规范》一书分为六个章节,其中包含了中央和省委有关党史工作的文献和文件,党的领袖论党的历史,党史著作编写规范, 相似文献
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伴随着喜庆新世纪的激情荡漾的钟声，凝聚着党史党建理论工作者和实际工作者辛勤劳动的结晶，由《上海党史研究》杂志更名的《上海党史与党建》杂志，以新的面貌同她无数忠实的读者见面了！ 《上海党史与党建》，这个刊名改得好。将党史工作与党的建设紧密结合起来，是一件很有意义的事。 党史工作对党的建设具有十分重要的意义。我们党历来高度重视党史和党史工作。毛泽东同志曾指出，历史的经验值得注意。邓小平同志告诫人们，“总结历史，是为了开辟未来”，“要懂得些中国历史，这是中国发展的一个精神动力。”江泽民总书记明确地向我们… 相似文献
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张静如对中共历史学批评有重要贡献。他倡导史学批评,开创党史学史研究;运用史学批评,检视党史学人论著;勇于自我批评,树立党史大家风范。他主张“党史研究要现代化、科学化、社会化”,正是在反思中共历史学实践基础上,从学科建设高度提出的一个重要命题;他要求将党史批评之共识——“求真”,“务实”,“创新”贯彻到具体研究中去。这对于发展中共历史学科,深化中共历史研究,均有重要的学术价值和现实意义。 相似文献
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我们党历来十分重视对党史的学习和研究。在领导中国革命、建设和改革开放的进程中，党的三代领导核心对党史的学习研究问题作过一系列重要指示。这些指示，深刻揭示了党史工作在全党工作大局中的重要地位和作用，是新时期党史工作的根本指针，对于加强党的建设无疑具有重大的现实意义。一、重视学习研究党史是党政治上成熟的标志在我们党的历史上，先后做过两个具有深远历史意义的历史决议。这就是１９４５年４月党的六届七中全会作出的《关于党的若干历史问题的决议》和１９８１年６月党的十一届六中全会作出的《关于建国以来党的若干历史… 相似文献
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自从党的十六大把“社会和谐”问题,作为贯彻“三个代表”重要思想的要求、全面建设小康社会的奋斗目标和政治体制改革的任务提出来以后,不断提高构建社会主义和谐社会的能力就已经成为加强党的执政能力建设的重要课题。党的十六届四中全会明确提出了这一关系党的执政全局的重要课题。这里需要讨论的是:这么一个重大的现实问题,同我们党史研究有没有关系呢?一、党史研究的新领域构建社会主义和谐社会的问题,显然是一个现实问题,而不是一个历史问题,但是它对于我们深化党史研究,拓展党史研究的领域,也具有重要的指导意义。这就是,我们要重视… 相似文献
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朱险峰 《党史博采(理论)》2007,(11)
十一届三中全会以后,《党史研究》率先在党史学领域举起解放思想、实事求是的旗帜,在党史人物评价、史实的澄清方面做了大量工作,为党史研究的拨乱反正、推动了党史研究走向正常发展的轨道作出了贡献。 相似文献
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十一届三中全会以后,《党史研究》率先在党史学领域举起解放思想、实事求是的旗帜,在党史人物评价、史实的澄清方面做了大量工作,为党史研究的拨乱反正、推动了党史研究走向正常发展的轨道作出了贡献. 相似文献
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王京生撰写的《党史学初建期状况研究》一文已在《党史研究》1987年第6期上发表,引起了广大党史工作者的关注。现将我们对党史学成型期的一些看法提出来,以进一步就教于史学界同仁。一、特点从建国后到“文化大革命”前的17年,为党史学发展的第三个时期,即党史学的成型期。其主要特点是: 第一,以建国初期为起点的学习中国革命史的高潮的兴起,为党史学的成型打下了坚实的理论基础。中华人民共和国建立后,学习马克思主义理论运动深入发展,给历史科学以锐利的思想武器。其间,为庆祝中国共产党成立30周年,开展了对于党的历史及近30年的革命史的广泛宣传和研究,使中共党史学的研究水平得到较大提高。党的“百花齐放、百家争鸣”方针的提出和贯彻,使社会科学研究出现空前繁荣的局面,党史研究也进入了一个新阶 相似文献
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党史研究的任务,概括起来说有三条,一是恢复党的历史本来面貌:二是总结党的历史经验,三是探索党的历史发展规律。现在,不少党史研究文章、论著,只注意到第一条任务,即堆砌大量的历史资料,以表明历史的本来面目,而对总结经验、揭示规律方面做得很不够,停留于“叙述的历史”,没有转向“研究的历史”,这说明了理论思维观念和能力的薄弱。 相似文献
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12年前,有位党史界的朋友曾劝我转向研究社会主义时期党史。对这个意见,我曾认真考虑过。我认为,从个人说,在任何时候研究重点都可根据自身条件和兴趣而改变,但从党史学发展历史进程来看,那时还不具备转向的条件。当然,在客观上确有这种需要,因为正在进行的社会主义现代化建设应以史为鉴,所以研究社会主义时期党史很有实际意义。1981年,中共十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,随后党史界部分研究者根据《决议》精神对社会主义时期党史开始进行了以往不可能有的研究。随着时间的推移,研究者的人数日益增多,研究的视野日益扩大,研究的课题日益广泛,到1991年党成立70周年之前,已取得不少有益的成果。尽管如此,从整个党史界来看,研究重点并没有转移,大多数研究者仍把主要力量放在民主革命时期党史或与之相关的学科的研究上。为什么这十几年中没有能实现研究重点的转变呢? 相似文献
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关于党史研究创新的几个问题 总被引：2，自引：0，他引：2
关于如何深化党史研究的问题，在《关于深化中共党史研究的几点思考和建议》一文（载《中共党史研究》１９９７年第４期）中，我曾谈过一些看法。那篇文章主要是从理论上讲的，这里再结合这几年的党史研究，谈一谈党史研究如何创新的几个问题。 一、要有创新意识 要使党史研究有所创新，首先要有创新意识，这是研究工作创新的前提。去年，张静如教授等在《创新与中共党史研究》一文中，就明确提出：“学科要发展，必须不断创新。作为各个学科的研究者，必须具有创新意识、创新思维、创新精神。”①文章还指出，中国共产党的历史，就是不断创… 相似文献
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中共党史学是一门研究并阐述中国共产党发展过程及其规律的历史科学.在这门年轻的学科发展史上,毛泽东对中共党史的研究给予了高度重视.他曾多次向全党发出学习研究中共党史的号召,促使全党形成了学习研究党史的良好风气;并身体力行,通过其自身的光辉实践,在中共党史研究理论上作了重要开拓.他于1942年3月在中共中央学习组上所作《如何研究中共党史》(以下简称《研究》)的重要讲话,是第一篇党史学重要专论.它的《学习和时局》、《改造我们的学习》、《〈共产党人〉发刊词》、《整顿党的作风》、《中国革命和中国共产党》等许多著作,也都包含着丰富的党史学思想.这些论著在党史研究的本体论、方法论、主体论等方面都作了有益探索.毛泽东党史学思想在党史学的学科建设上有着不可低估的价值,在党史学史上有着重要而深远的影响,值得党史工作者高度重视与认真学习研究.一、毛泽东党史学本体论在党史学本体论方面,毛泽东着重就党史研究的意义、对象、内 相似文献
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<正>李大钊曾在《史学要论》中以“温故知新”和“知新温故”来解释“永续生存的历史”。“温故知新”就是通过“重新整理历史的材料”研究历史，得出新知。倒装过来，“知新温故”,就是“拿我们日新月异所进步的知识，去重作历史”,这个过程是不断循环往复的。((1))如果我们从党史研究的学科特性和社会功能的视角来进一步认识这个问题，“温故知新”可以理解为通过拓展和深化党史研究、深刻总结历史经验，从历史与现实相结合的角度对推动当前社会发展的重大理论和现实问题问题作出探索和回答，从而为党更好地治国理政和加强自身建设提供“资鉴”;“知新温故”则可以理解为结合时代特征与当代实际，以现实需要为导向，以正在做的事情为中心，充分挖掘和运用丰厚的党史资源，更有针对性地开展党史研究，使之不断拓展深化。这里的“温故知新”“知新温故”同样是首尾相接，不断滚动向前发展的。“温故”是为了“知新”，也就是有效地“资鉴”; 相似文献
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高举邓小平理论伟大旗帜需要作历史论证,研究中共党史需要邓小平理论的指导,由此引出了邓小平理论与中共党史学的关系这个比较前沿的课题。因关系到提高理论研究和党史研究水平的方向,人们愈来愈重视这方面的研究成果,最近颇引人注目的是北京师范大学王炳林教授的一部新著:《邓小平理论与中共党史学》 (北京出版社2000年版,本文简称《党史学》),兹简评如下。 基于多年从事中国革命史教学与理论研究的心得,作者确立了这样的认识:以总结历史经验为主要任务的中共党史学,在邓小平理论形成和发展中具有突出作用,而邓小平理论的形成和发展则丰富了党史学的内容,并为党史学的发展提供了理论和方法的指导。二者的互动关系可分几个层次来 相似文献
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<正>开展党史学习教育,充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用,是党和国家工作大局中一件十分重要的工作。2024年初,中共中央制定《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》）,这是全党政治生活中的一件大事。《条例》第三章规定了党史学习教育的重点内容,包括马克思主义理论、党的历史结论、党史基本内容、党的历史经验、伟大建党精神和正确党史观六个方面。这是党关于党史学习教育内容作出的全面、 相似文献
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十一届三中全会以后,在党史学学科性质逐渐明确的前提下,作为研究党史的基础学科——党史文献学,无论在理论上、实践上,都有了长足的发展,这是建国以来党史研究领域出现的一个新事物。尽管党史文献学现在刚刚建立,还存在着不少问题和难点有待解决,但从它开始涉足党史学领域后的反响及效果来看,说明它是具有强大生命力的。一、运用党史文献学的理论和方法研究文献资料,是从事党史研究的必需的先决条件党史研究是认识主体(党史研究者)通过对党史文献资料的研究去认识客观历史的过程。党史文献学则是达到认识这一过程的重要工具或手段,即运用党史文献学的理论和方法 相似文献