坚持两手抓 两手都要硬——学习《邓小平文选》第三卷的体会

党的十四大报告根据邓小平同志的有关论述,把“两手抓,两手都要硬”的主要内容概括为:“一手抓改革开放,一手抓打击犯罪;一手抓经济建设,一手抓民主法制;一手抓     

坚持两手抓、两手都要硬，切实加强精神文明建设

本文认为 ,把精神文明建设放在重要战略地位切实加强 ,是实现发展这个主题的要求 ,是实现未来发展的重要战略举措 ,是发展本身包含的重要内容和重要目标 ,是实现发展的重要条件和重要保证。因此 ,我们必须坚持“两手抓、两手都要硬”的方针 ,把精神文明建设的任务落到实处。     

认真贯彻“两手抓、两手都要硬”的方针——学习《邓小平文选》第三卷的体会

坚持“两手抓、两手都要硬”是邓小平同志的一贯思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是指导我国社会主义现代化建设事业的一个重要方针。认真学习《邓小平文选》第三卷,深刻理解和把握小平同志“两手抓、     

社会主义精神文明建设的指南——学习《邓小平文选》第三卷关于“坚持两手抓,两只手都要硬”的论述

小平同志关于“坚持两手抓,两只手都要硬”,建设社会主义精神文明的思想,是我们党和国家的重要战略方针,也是建设有中国特色社会主义的重要组成部分。目前,联系实际,认真学习邓小平这一方面的有关论述,具有很大的现实意义。 一、小平同志关于“坚持两手抓,两只手都要硬”思想的提出及其发展 小平同志一向非常重视物质和精神文明建设在革命和社会主义建设中的作用。在革命战争年代和建国初期,小平同志曾经就政治与经济、军事与文化、宣传与教育等问题作了深入地研究和思考,提出要对全体军民加强科学文化知识的学习,反对愚昧无知、迷     

浅谈邓小平同志“两个结合”的思想

党的十四届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“建设社会主义市场经济体制是我国经济振兴和社会进步的必由之路,是一项前无古人的伟大创举。这种经济体制,不仅同社会主义基本经济制度、政治制度结合在一起,而且同社会主义精神文明结合在一起。”《决议》中关于“两个结合”的观点,解决了困惑人们多年的重大历史课     

邓小平“两手抓”思想的和谐取向

党的十一届三中全会以后,邓小平在不同历史阶段、针对不同问题所提出的一系列＂两手抓＂的思想,包含着丰富的关于和谐社会建设的基本精神,体现了他追求社会和谐的价值取向,为构建社会主义和谐社会奠定了坚实的理论基础。一、邓小平关于＂一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设＂的论述体现了社会主义和谐社会经济、政治、文化和社会＂四位一体＂协调发展的基本思想;二、邓小平关于＂一手抓民主,一手抓法制＂和＂一手抓建设,一手抓法制＂的思想说明社会主义和谐社会必须建立可靠的民主法制保障;三、邓小平关于＂一手抓改革开放,一手抓打击经济犯罪和其它犯罪＂的思想明确了安定有序是社会和谐的必要条件;四、邓小平关于＂一手抓改革开放,一手抓惩治腐败,包括纠正不正之风＂的思想要求社会和谐必须保证基本的公平正义。     

“两个文明”建设思想到“四位一体”建设思想发展略论

随着我国经济社会的不断发展,中国特色社会主义事业的建设思想,更加明确地由社会主义物质文明和精神文明的“两个文明”建设思想逐步扩展为社会主义物质文明、精神文明、政治文明与和谐社会的“四位一体”建设思想。当前我国正处在难得的发展机遇期,只有准确地理解和把握我国建设思想的发展脉络、深远意义和重要任务,才能保证全面建设小康社会的最终实现和中国特色社会主义事业的欣欣向荣。     

学习和贯彻“三个代表“重要思想推进企业两个文明建设

江总书记“三个代表“的重要思想,给新时期搞好国有企业,加快国有企业改革,严格企业内部管理,发挥企业党组织的战斗堡垒作用,增强党组织的凝聚力和战斗力,发挥党员及党员干部的模范先锋作用,指明了方向,提供了理论依据.……     

学习邓小平同志的崇高“官德”

在全党、全军、全国各族人民衷心爱戴的邓小平同志的追悼大会上,江泽民总书记致悼词时多次哽咽。当他讲到邓小平同志第三次复出所说的那段话时,再一次流下了真诚的泪水。小平同志说:我出来工作,可以有两种态度,一个是做官,一个是干点工作。我想,谁叫你当共产党人呢。既然当了,就不能够做官,不能够有私心杂念,不能够有别的选择。联系小平同志一生忧国为民的伟大革命实践,潜心领会他老人家这段掷地有声的话语,我们不禁同江总书记一起潸然泪下。 不是要做官,而是干工作,体现了我们党的性质和     

即此即彼·非此即彼·非此非彼——学习邓小平同志“两手抓”的方法论

<正>邓小平同志在我国革命和建设实践中提出一系列“两手抓”的思想,由于它的理论基础是马克思列宁主义和毛泽东思想,实践又遍及政治、经济、军事、科技、文化、教育、思想等各个领域,因此,它不仅闪耀着唯物辩证法的熠熠光辉,而且凝聚着中华民族的智慧结晶,是建设有中     

论邓小平“两个大局”思想及其指导意义

一、“两个大局”思想是贯穿邓小平理论的重要思想我们党历来重视地区经济协调发展问题。1956年,毛泽东在著名的《论十大关系》中,就强调要处理好沿海工业和内地工业的关系,指出:“好好地利用和发展沿海的工业老底子,可以使我们更有力量     

“两个第一和两个尊重”与“科教兴国和国兴科教”——学习邓小平科技思想的几点体会

邓小平"科学技术是第一生产力和科技人才第一"的"两个第一"思想与"尊重知识和尊重人才"的"两个尊重"思想是"科教兴国"战略的根本指导思想。"科教兴国"战略是贯彻落实这一根本指导思想的具体举措。而落实"科教兴国"战略必须正确认识和处理"科教兴国"与"国兴科教"的关系,必须确立科技知识分子第一生产力和先进生产力的主体地位,必须切实加大"国兴科教"的力度,全面振兴科教。"科教兴国"必先"国兴科教"。     

“领导同志要学会拿笔杆”——邓小平同志论干部写作

邓小平同志重视干部写作，是建立在他的“拿笔杆是实行领导的主要方法”这一崭新命题和科学论断之上的，审视和提出问题有它特定的角度和条件。现实依据是治理国家管理社会不能离开拿笔杆，它具有不可替代的作用。干部要学会写作的是实行领导所必需的机关应用文字和报刊宣传文章；方法包括三方面：提高对拿笔杆的认识，解决内容问题，学习技术方法。邓小平同志论写作，着眼于实用，自成体系，科学性与应用性紧密结合，是提高干部素质重要一环，丰富了马克思主义理论宝库     

邓小平“两个大局”思想与“西部大开发”

去年6月,江泽民主席在西安,发出了“西部大开发”的号令。今年3月,朱镕基总理在《政府工作报告》中,正式提出了实施“西部大开发”战略的构想,“西部大开发”成为“两会”的重要议题,也成为全国各族人民共同关切的热点和焦点,一个投身于“西部大开发”的热潮正在兴起。为使大开发卓有成效,避免盲目性,有必要深入学习邓小平“两个大局”的战略思想和深刻领会“西部大开发”战略的内涵和意义。 一、西部开发是邓小平“两个大局”战略思想的内容     

论邓小平“两手抓两手硬”思想在公安实践中的运用

邓小平“两手抓,两手都要硬”的思想对当前公安机关适应新形势和新任务的需要,改革和加强公安工作具有普遍的指导作用,将这一理论用于公安实践,各级公安机关都要做到理论与实践两手抓,业务与队伍两手抓,本职工作与综合治理两手抓,物质奖励与精神激励两手抓,数量与质量两手抓,硬件与软件两手抓,管理与服务两手抓。     

邓小平“两个大局”思想与西部大开发

邓小平“两个大局”思想是:沿海地区先发展起来,富起来,内地要顾全这个大局;反过来,沿海地区发展到一定时候,要拿出更多力量帮助内地发展,沿海地区也要服从这个大局。“两个大局”的目标就是“共同富裕”。现在中东部地区人民的平均生活水平已经进入小康,党中央作出西部大开发的战略决策,既合乎实际,又顺应民心,是统揽全局、面向新世纪的英明决策。     

从“两个文明”到“三个文明的飞跃

党的十六大报告明确提出要加强政治文明建设。政治文明是建设物质文明和精神文明需要,三大文明建设离不开党的领导,切实加快政治文明建设,在我国社会政治发展中具有重大意义。     

邓小平“两个范围联盟”思想的形成及其依据

邓小平关于“在大陆范围内以社会主义为政治基础,实行全体劳动者和爱国者联盟,在大陆范围外以爱国和拥护祖国统一为政治基础,实行台湾同胞、港澳同胞和国外侨胞联盟”的思想,是毛泽东过去关于“在大陆内实行劳动者与劳动者、劳动者与非劳动者联盟”发生全新变化的产物。 “两个联盟”是怎样发展到“两个范围联盟”的呢?中国过去是个半殖民地、半封建的社会。中国共产党成立后,逐步建立起无产阶级领导的以工农联盟为基础的团结民族资产阶级及其所联系的知识分子的民主革命统一     

科技意识的强化与“两个文明”建设

科学技术是生产力,这是马克思主义的一条基本原理。邓小平同志指出“科学技术是第一生产力”,“靠科学才有希望”。江泽民总书记要求“尤其需要全社会提高科技意识”,他在中国科协第五次全代会上说,“科学技术是精神文明建设的重要基石”。搞物质文明建设要依靠科学技术发展生产力,搞精神文明建设也要依靠科学技术提高国民素质。依靠科技需要人去工作和落实,而人又受思想意识支配,因此,全社会都要增强科技意识,倡导科学理性。应当承认,十一届三中全会以来,随着党和国家工作重心的转移,科技对于生产力发展和经济效益提高的作用已经日益为人们…     

建设新农村要实现“三个转变”

建设社会主义新农村,要体现在建设物质文明、精神文明、政治文明和生态文明上,着力推进农村生产方式、生活方式和管理方式的转变。