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1989年6月,以江泽民同志为核心的新的中央领导班子刚刚组建时,邓小平同志曾语重心长地说:“常委会的同志要聚精会神地抓党的建设,这个党该抓了,不抓不行了。”(《邓小平文选》第3卷第314页)这是邓小平同志向江泽民同志的郑重的政治交代。 相似文献
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江泽民同志从四个方面丰富和发展了党的民主集中制理论:对民主集中制作出了最为全面、完整、明确、深刻的概括;强调在改革开放和发展社会主义市场经济条件下,民主集中制必须完善和发展;提出了新时期新阶段坚持和健全民主集中制的基本内容;提出了贯彻执行民主集中制原则的几个方面的要求。 相似文献
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颜广明 《湖南行政学院学报》2012,(1):9-14
党的十一届三中全会以来,以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体积极着手调整社会关系,实现人民权利平等,大力发展社会生产力,为社会公正奠定物质基础,初步建立市场经济体制,为实现社会公正提供体制依托,加强社会主义法制建设,确保社会公正,推动社会公正取得了历史性的进步,进入了一个崭新阶段。 相似文献
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邓小平理论是党校教学的中心内容学习江泽民同志文章︽深入学习邓小平理论︾王宽让江泽民同志为纪念邓小平同志逝世一周年而发表的《深入学习邓小平理论》一文，是继党的十五大号召全党全国人民掀起学习邓小平理论热潮之后的又一次动员。党校作为宣传、学习和研究马列主义... 相似文献
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数字是枯燥的,但数字后面的内容是丰富多彩的。一百次,这是从1989年6月中共十三届四中全会后到1996年底,以江泽民同志为核心的中共中央第三代领导集体坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,就国家大政方针和国家领导人选,就重要决策和法律、法规 相似文献
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邓小平教育理论是从我国社会主义初级阶段出发 ,具有中国特色和时代特征的当代中国的马克思主义教育理论 ,是新时期我国社会主义教育事业发展的指导思想 ,是制定、贯彻党和国家教育方针、政策的理论基础。以江泽民同志为核心的党中央 ,高举邓小平理论的伟大旗帜 ,全面继承、丰富和发展了邓小平教育理论 ,对教育工作给予了前所未有的高度重视。江泽民同志忠诚地、创造性地实践了邓小平理论 ,极大地推进了建设有中国特色的教育事业 ;对历史给中国教育提出的新课题和新的实践要求 ,从政治家、教育家的角度作了深邃的思考 ,提出了一系列新的思想… 相似文献
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论红军长征与以毛泽东为核心的党中央正确领导的形成李凤飞，曹力铁邓小平同志曾经说，遵义会议＂以前的领导都是很不稳定，也很不成熟的。从陈独秀起，一直到遵义会议，没有一届是真正成熟的＂①。这种不稳定、不成熟的情况最突出的表现就是党中央一直没有形成一个正确的... 相似文献
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一、从80年、50年、20年来看江泽民为核心的第三代领导的10年 今年为中国共产党80华诞。这80年,就党的第一把手的变换情况看,从党的第一任总书记陈独秀到江泽民任总书记,历经10人。但就“真正形成了一个稳定的成熟的领导集体”而言,按照邓小平的说法,只有三代。毛泽东为核心的中央领导集体算第一代。这一代领导的时间比较长。邓小平为核心的中央领导集体是第二代。这一代的主要成员担任领导职务的时间也较长,既参与第一代领导,也 相似文献
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戴舟 《思想政治工作研究》1997,(10)
确立邓小平同志建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位,提出用这一理论武装全党的战略任务,是十四大的突出贡献。十五大的突出贡献在于:(1)确立了邓小平理论的科学概念;(2)更加系统、全面、集中地总结概括了邓小平理论,指出邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段;(3)郑重地把邓小平理论确立为我们党的指导思想,在修改后的党章中明确规定:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南;(4)阐明了马克思主义是发展的学说,指出在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是统一的科学体系,突出地强调坚持邓小平理论,就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想,高举邓小平理论的旗帜,就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜。 相似文献
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做好党和国家的各项工作,领导班子是关键。加强领导班子建设历来为我们党以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体、以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体所重视。江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,高举马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论伟大旗帜,结合新的形势和任务,坚持、丰富和发展了邓小平同志关于新时期领导班子和干部队伍建设的理论,把我们党关于领导班子建设的理论推向一个新的高度。本文谨根据1989年以来江泽民等中央常委有关的一系列重要讲话、党中央的一系列有关文件和自己在工作中的学习理解,试作阐述。 相似文献
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举世瞩目的党的十六大即将在今秋举行。从十四大到十六大，10年来，以江泽民为核心的第三代中央领导集体，奋发图强，开拓进取，在坚持邓小平理论的同时，结合新的实践和新的经验，又从多方面进一步丰富和发展了这个理论。为邓小平理论增添了新的时代内容。 相似文献
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试论江泽民同志的反腐败思想 总被引：1，自引：0，他引：1
毛泽东同志指出：“政策和策略是党的生命,各级领导同志务必充分注意,万万不可粗心大意。”政策,是党和人民根本利益的集中体现;策略,则是实现党和人民根本利益的基本保证,是使党所领导的革命和建设事业不致走偏方向而应当执行的规则,也是促进党和人民的事业不断走向胜利而需要遵循的方略。江泽民同志的反腐败思想,是其党建思想的重要组成部分,是新时期指导我们健康、有序地开展党风廉政建设和反腐败斗争的锐利思想武器。江泽民同志反腐败思想的主要内容有以下几个方面：一、既揭示了腐败的本质,又分析了现阶段我国腐败现象滋长蔓… 相似文献
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江 泽民同志从世纪之交的历史高度 ,联系我们党的性质和肩负的历史任务 ,联系当前干部队伍中存在的突出问题 ,提出了党的干部必须“讲正气”的要求 ,这对于保持党的先进性和纯洁性 ,建设一支高素质的干部队伍 ,具有十分重要的现实意义。一江泽民同志指出 :“讲正气 ,是中华民族也是我们党的一个优良传统”（《毛泽东、邓小平、江泽民论党的建设》第６７２页）。中华民族历来崇尚正气 ,反对邪气。中国古代思想家孟子就说过 :“我善养吾浩然之气”。所谓“浩然之气” ,就是一种至大至刚充塞天地的道德意志和精神力量。有了一腔浩然正气 ,就能… 相似文献
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江 泽民同志以邓小平的“科学技术是第一生产力”思想为指导 ,站在新的高度 ,审时度势 ,对知识经济和科教兴国等问题作了一系列的论述。具体来讲 ,主要有以下几个方面 :首先 ,指出了我们面对知识经济的时代。江泽民指出 :当今世界 ,科学技术突飞猛进 ,科技在经济发展中的作用越来越大 ,知识经济已见端倪 ,国力竞争日趋激烈。各国之间的竞争越来越表现为科学技术和人才的竞争。科技的发展 ,知识的创新 ,越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。因此 ,全党和全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用 ,使科教… 相似文献
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江泽民同志主持中央工作以来,提出一系列重振文化推进我国文化建设的思想观点,并采取了许多切实可行的措施及政策。 1.重视坚持物质文明和精神文明一起抓的方针。建设社会主义精神文明,是我国文化建设的一个长期而艰巨的任务。江泽民同志很重视物质文明建设和精神文明建设一起抓的方针。1989年6月,他在党的十三届四中全会上被推选担任总书记。在这次会议上,他指出,不能把改革开放同四项基本原则割裂开 相似文献
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理论创新是江泽民同志突出关注的一个重要问题,他围绕为什么要进行理论创新、怎样进行理论创新问题提出了一系列精辟、深刻的思想。 相似文献
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试论邓小平理论对马克思主义的丰富和发展○饶福勇一邓小平建设有中国特色社会主义理论作为马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。第一，邓小平理论坚持... 相似文献
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赵国良 《铁道警官高等专科学校学报》2001,11(3):55-58
本文在回顾党的80年历史,特别是党的十三届四中全会以来的光辉历程中,从8个方面论述了以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,高举邓小平理论的伟大旗帜,承前启后,继往开来,不断创新,为丰富和发展邓小平理论做出的重大贡献. 相似文献