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陕西人民出版社新近出版的《邓小平理论体系研究》一书，系陕西省委党校教授、陕西省有突出贡献的中青年专家杨三省主持的国家社科基金资助项目《邓小平建设有中国特色社会主义理论体系的历史演进与逻辑结构》的最终研究成果。该书分“历史演进篇”与“逻辑结构篇”上下两... 相似文献
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邓小平建设有中国特色社会主义理论（以下简称“邓小平理论”），是一个博大精深的科学体系，《邓小平文选》是当代中国的马克思主义的奠基之作，学习邓小平理论必须认真学习《邓小平文选》第一、第二、第三卷，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个首要的基本的理论问题，把握邓小平理论的科学体系。中央宣传部组织编写的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》，比较全面、准确地反映了《邓小平文选》的思想，有助于更好地理解建设有中国特色社会主义理论的科学体系，是干部学习《邓小平文选》和建设有中国特邑社会主义理… 相似文献
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马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的、统一的科学体系武汉大学梅荣政一今年是《共产党宣言》问世一百五十周年。在此之际，我们来深入地研究马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论之间一脉相承的关系问题，我以为是很有意义的。因为作为毛泽东思想的继... 相似文献
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《邓小平理论与列宁后期思想》序许征帆这部《邓小平理论与列宁后期思想》的书稿，是俞良早教授和他的同事们合作研究的成果。俞良早多年以来研究列宁思想，著述颇丰。１９９４年，他主持申报了国家社会科学基金项目——邓小平建设有中国特色社会主义理论与列宁后期思想研... 相似文献
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党的十四大以来，中央多次强调，要紧密结合形势和任务的要求，把邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习、研究和宣传引向深入。联系党校的教学实际。当前，要推进邓小平理论学习的深入发展，应搞好五个结合。第一，以学习邓小平理论为中心内容，把学习邓小平理论与学习马克思列宁主义、毛泽东思想有机地结合起来。这有助于我olbD深认识邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想的内在一致性；有助于我们加深认识邓小平理论对马克思列宁主义毛泽东思想的继承和发展。第二，学习邓小平理论要把从总体上科学体系上掌握与从若干重要领域系统… 相似文献
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江泽民在把握实践和理论创新的进程中,形成了一整套创新思维的科学方法,为全党树立了光辉榜样。研究总结这些科学方法,对我们贯彻落实党的十六大精神,在新世纪高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,与时俱进,努力开创建设有中国特色社会主义事业新局面,具有十分重要的意义。江泽民对邓小平理论科学方法的创新思想是一个包括了一系列相互联系的理论观点和方法论的体系。江泽民的创新思想方法论之一:强调完整、准确地掌握邓小平理论的科学体系要完整地、准确地理解邓小平理论,掌握它的科学体系。从历史方面看邓小平理论的… 相似文献
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真实体认与深入探究邓小平理论与马列主义、毛泽东思想的科学关系，明确马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系，是准确把握邓小平理论精神实质，坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜的重要前提和根本内容之一。１马列主义、毛泽东思想、邓小平理论... 相似文献
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国际政治学作为一门世界性学科 ,是特殊性与普遍性的统一、个性与共性的统一、形式和内容的统一。因此 ,研究国际政治学必须从研究各国具体的国际政治学入手 ,作为中国人 ,必须首先研究具有中国特色的国际政治学。一、必须以邓小平理论为指导以邓小平理论为指导 ,实质上就是以马克思主义为指导 ,因为 ,邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 ,是当代的马克思主义 ,它开拓了马克思主义的新境界 ,对社会主义事业的认识提高到新的科学水平 ,对当今时代特征和总体国际形势作出了新的判断 ,形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。… 相似文献
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吉林省社会科学院副院长常樵研究员等撰写的《社会主义与人的现代化——邓小平关于人的现代化思想研究》一书,由吉林人民出版社出版发行。 该书在内容上是关于邓小平人的现代化思想的专门研究。能将邓小平关于人的现代化思想从邓小平理论之中提炼出来专门进行研究,暂且不论研究之深浅,就已经体现了作者研究邓小平理论的深入性与敏锐性。邓小平关于人的现代化的思想,目前的研究的确关注不够,成果尤不多见。作者认为,“邓小平从不同角度对人的现代化问题作了大量论述”,“在邓小平理论体系中,关于人的现代化思想,隐遁于其他理论之中和背后,与之共生”,并认为“应该把它作为一个独立课题提炼出来”。这些认识是深刻的,值得推崇的。在我看 相似文献
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党的十五大会议上，江泽民同志要求全党要高举邓小平理论伟大旗帜，同时指出，邓小平理论为我党认识世界和改造世界提供了新的强大思想武器，各级领导干部首先要带头学好邓小平理论，完整、准确地把握邓小平理论的科学体系。江泽民同志强调要完整准确把握邓小平理论科学体系，为全党特别是党的干部队伍深入学习邓小平理论指明了方向。一、邓小平理论体系，从整体上坚持了对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承性，又体现了历史新时期科学理论的发展性。我们说邓小平理论形成了一个比较完备的科学体系，这是否意味着它是独立于马列主义、毛泽东… 相似文献
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近年来 ,在邓小平哲学的研究中 ,存在着两种倾向 :有的学者从现成的教科书体系框架出发 ,并按照这种体系来建构邓小平哲学 ;有的学者则是将邓小平哲学变成了现有理论范畴、概念的印证材料。因此 ,如何从邓小平理论本身出发 ,来理解邓小平的哲学思想 ,这实际上是邓小平理论研究中一个十分重要但又没有解决好的问题。南京政治学院汪维钧教授的新作《邓小平哲学概论》(军事科学出版社 ,2 0 0 0 )在这个方面作出了重要的探索 ,用南京政治学院原院长毕文波教授的话说 :“《概论》最突出的特点 ,是力求按照邓小平哲学思想本来的逻辑揭示它的科学体… 相似文献
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近年来,我国理论界在关于中国特色社会主义理论体制研究中存在着"三多三少"的现象:其一,对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观一脉相承又与时俱进的科学体系的宏观研究较多,对中国特色社会主义理论体系的专题研究较少;其二,对新时期马克思主义中国化三大创新理论成果各自相对独立的分支体系的研究较多,对中国特色社会主义体系集大成的大体系研究相对较少;其三,就中国特色社会主义分支体系研究二言,人们对邓小平理论体系和"三个代表"重要思想体系研究较多,对科学发展观体系的研究相对较少. 相似文献
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探讨邓小平理论的逻辑起点和结构体系,对我们全面、准确地掌握这一理论,具有重要的意义。 邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。它的逻辑起点是中国现实的生产力状况,由此出发,通过三条线索、三个层次构建起自己的理论体系。它的体系框架,正是围绕生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系和矛盾运动,大体通过生产力、经济基础、上层建筑三个层次建立起来的。 相似文献
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邓小平理论与毛泽东思想的关系是一条继承与发展的红线，这可以从两个层面作把握。一是科学体系层面。马列主义、毛泽东思想和邓小平理论是统一的科学体系，作为马克思主义学说发展的“长河”，完全是一种继承发展关系。马克思主义创立之后，国际共产主义运动的杰出领袖人物将马克思主义的原理运用于实际、指导实践，在继承和发展马克思主义方面，又作了新的贡献，形成了列宁主义、毛泽东思想与邓小平理论。邓小平理论则是当代的马克思主义。毛泽东思想、邓小平理论是同一实践主体──—中国共产党人在革命与建设不同历史时期实践后的丰富经… 相似文献
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十五大报告第三部分的末尾一段指出：“在当代中国，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是一脉相承的科学体系。”这句话有其深刻的现实意义，就是要求全党提高坚持邓小平理论的自觉性。千万不要人为地把“毛泽东思想”和‘’邓小平理论”说成是两码事。对此，要有充分的认识，不然就不能真正做到高举旗帜不动摇。为什么说邓小平理论和毛泽东思想是一脉相承的科学体系呢？如何理解一脉相承呢？我们说一脉相承，绝不是指说同样的话，下同样的结论，照搬照套。不发展就没有生命，就无法相承；相承就必须发展，有新东西。有新东西，有发… 相似文献
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近几年 ,理论界、学术界在加强对邓小平理论研究的同时 ,也对第三代领导集体的理论和思想进行深入系统研究。由禹舜任主编 ,王晓天、张胜祖、王兴国任副主编的《在邓小平理论的伟大旗帜下———中国共产党第三代领导集体对邓小平理论的坚持与发展》一书在这方面进行了可喜的尝试。该书已由湖南人民出版社于 1999年 12月出版。通览全书 ,该书有以下几个方面的特点 :首先 ,该书逻辑结构合理 ,编排体例富有新意。该书共 2 3章 ,在结构上可以分三大部分 :第一部分 ( 1— 5章 )以十五大报告“对邓小平理论的历史地位和指导意义、理论精髓和理论主… 相似文献
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由国内著名马克思主义哲学家、南京大学哲学系教授孙伯钅癸主持、张一兵主编的国家哲学社会科学“九五”规划重点项目———《邓小平理论与历史辩证法》一书 ,新近由安徽人民出版社出版。该书针对国内 2 0年来的理论研究 ,以全新的视角、扎实的内容、周密的论证、深刻的创见 ,解决了一系列重大的理论问题 ,不仅将邓小平理论研究提高到一个新的层次 ,而且使有关现实社会主义发展问题的研究达到了一个新的高度 ,堪称近年来邓小平理论研究中最有分量的一部原创性学术力著。由于受特定历史条件下所形成的马克思主义传统解释框架———哲学教科书… 相似文献