数字时代数据监控的伦理困境与应对之策

数据监控借助智能算法、大数据分析、物联网等技术手段全面监控着人们的日常生活，数据监控行为具有弥散性、隐蔽性、不确定性等新特点。由数据监控而延伸出来的预测未来、自动化决策、隐私窥探等功能对人们的价值观、行为习惯、个人隐私安全产生潜移默化的影响。人们在隐私弱化的透明社会中倾向于自我披露，算法黑箱引发社会歧视，监控系统的过度预测限制个体的自由发展，资本挟持下的数据监控垄断属性显现，阻碍着自由市场机制的发挥。这不仅是一种伦理困境，也是个人权利的一种困局，未来应从算法伦理、法律法规、主体责任、个体数据素养等方面破解数字时代数据监控异化的伦理困境，规制数字技术带来的失序风险与道德隐患。     

大数据时代网络用户个人信息保护的域外法律制度比较与启示

目前,全球范围内已有多个国家或地区的相关法律制度涉及对个人信息的保护,欧盟、美国、日本等司法辖区更是高度重视大数据技术带来的个人信息安全问题,探讨大数据时代对个人信息或隐私的现实影响和潜在威胁并采取积极法律保护措施具有重大意义。     

论高校德育在大数据时代的应变

大数据以其海量、复杂、动态化的数据给人们带来了探求事物本质规律的先进手段与方法,也给高校德育转变传统以经验为主要依据的工作方式以新的契机。文章首先描述了大数据时代高校德育与大数据处理技术的深入相关性,进而分析了大数据创设的高校德育新环境下的新特征,及其给高校德育工作带来更高的难度,且预测了大数据时代高校德育变革发展的趋势,最后进一步提出有效应对之策。     

对哲学发展的哲学思考

当代世界是人类文明飞速发展的时代,也是发展中遭遇严重困惑的时代。现代自然科学和高新技术的发展,深化了人们对物质世界的认识,同时也提出了新的理论疑问。在人类提高开发和改造自然能力的同时,也带来了严重的环境问题、生态问题和资源问题以及一系列伦理困惑。以经济全球化为动力的真正“世界历史进程”,使“人类共命运”的问题以空前尖锐     

科技伦理视域下网络爬虫课程的学习与应对策略研究

随着大数据时代的到来,网络爬虫作为一种重要的数据获取工具,在各个领域得到了广泛应用,越来越多的大学开设了网络爬虫相关的课程。然而,网络爬虫的过度使用也引发了一系列伦理问题,例如个人隐私和信息保护、著作权和知识产权、数据操纵和虚假信息传播,以及对数据源网站的影响等问题。本研究旨在探讨大数据背景下网络爬虫存在的伦理问题,以及在教学过程中的应对策略。通过本研究的探讨和分析,帮助教师和学生更好地理解和应对网络爬虫在教育和研究中的伦理挑战。通过深入研究网络爬虫伦理问题的现状和解决方法,为大学网络爬虫课程的改进和发展提供有益借鉴和指导。     

大数据时代高校资助育人的转型与适应

大数据时代的资助育人在实现资源共享、提升个人话语、突出"靶向"效应等方面呈现新特点,需要用变化了的资助育人新思维、新方法来适应大数据时代的新要求。适应大数据时代的特征,高校资助育人应确立大数据思维,搭建资助育人的协同共享平台;探寻教育规律,提升资助育人数据系统的价值密度;强化数据安全意识,实现资助育人数据应用与隐私保护之间的平衡;避免数据绝对依赖,实现资助育人工具理性与价值理性的统一。     

大数据在政府统计工作中的应用

当今信息技术的高速发展,使我们进入了一个新的时代——"大数据时代",大数据本身具有数据大量化、类型多样化、快速化、价值高等特征。人们利用互联网等新型技术手段,全方位、多视角地来挖掘数据,以及分析、梳理相关信息。正是大数据时代的到来,使政府的统计工作发生了变化,力求通过规范和优化、流程再造等手段,拉近社会经济生活的原始数据与最终的结果数据之间的距离,从而利用大数据为政府统计的创新寻找出路。同时,正是基于大数据自身的特点,并随着这些特点的凸显,政府统计工作也出现了很多不适应的地方,这就给政府统计工作带来了机遇的同时,也带来了新的挑战。     

大数据时代的乡村治理审视与现代化转型

实现国家治理体系与治理能力现代化,作为整体治理环节中的乡村治理现代化不可或缺。而大数据技术的发展将会给乡村治理带来根本性的影响,国务院已经出台了相关大数据指导意见和行动纲要,这标志着我国从顶层设计上在不断适应大数据时代的要求进行战略部署。大数据技术成为乡村治理创新的重要驱动力,大数据技术不仅带来了乡村治理的范式转变,也给乡村治理在治理思维、治理方式、治理风险和治理策略等方面形成了挑战。在此背景下,要实现乡村治理的善治目标和现代化转型就要求树立数据思维,打造合作治理,推动乡村治理主体多元化;开展数据分析,创新治理实践,实现乡村治理决策科学化;规范数据隐私,完善治理机制,推动乡村治理走向理性化;应对数据冲击,转变治理结构,实现乡村治理体系现代化。     

人工智能时代高校思想政治教育面临的变革与挑战

以人工智能为代表的新一代信息技术的发展,推动人类社会逐步进入了人机协同、跨界融合、共创分享的人工智能时代。人工智能时代思想政治教育的目标使命、教学方式以及管理模式都将发生变革,同时面临着"人权"伦理、"责任"伦理、"隐私"伦理等方面的挑战。人工智能时代高校思想政治教育要遵循三个原则:一是不忘立德树人初心,始终坚守为学生成长发展服务的立场;二是坚持以学生为中心,切实尊重学生个性发展;三是建立科学的规章制度,恪守安全稳定底线。     

大数据时代中国政府治理能力建设与公共治理创新

大数据时代的来临,为政府社会沟通能力、科学决策能力、公共服务能力、危机预防能力、组织协调能力以及社会动员能力的提升带来了巨大的机遇。但是,政府面临缺乏大数据治理的思维理念、缺乏大数据的整体性管理机制、缺乏大数据开放共享的制度保障、缺乏大数据技术和人才的必要支撑、缺乏大数据信息安全的法律体系等挑战。为此,政府应直面大数据技术的挑战,从意识层面、管理层面、技术层面、法律层面和伦理层面,科学合理地运用大数据技术,促进政府治理能力的现代化建设,推动政府从"权威型治理"向"大数据治理"的转变。     

大数据时代意识形态领导权建设

大数据时代的来临,改变着我们的生活方式和理解世界的方式,需要我们深刻认识意识形态领导权的内涵和大数据带来的挑战。大数据时代意识形态领导权面临数据思维变革的考验、大数据能力不足的挑战和数据资源流失的困境等问题与挑战。为此,我们需要强化意识形态领导权意识,树立大数据思维,加强大数据能力建设,以数据主导权巩固意识形态领导权。     

大数据时代的个人隐私权:困境与策略

随着大数据时代的来临,保护个人隐私日益成为社会各界人士普遍关心的热点话题之一。而相关法律制度的缺失、政府监管力度不够等,使得个人隐私被频频泄露,隐私保护进程止步不前。通过深入分析,隐私保护的关键在于规范个人信息获取与利用方式、建立完备的法律制度体系、加强政府监管与宣传力度等方面。     

大数据时代的领导变革

在机遇与挑战并存的大数据时代,数据信息的指数式增长开启了时代的重大转型,它带来了领导思想观念、思维方式及行为方式的根本变革。领导者要学会整合大数据带来的新理念、新工具和新方法,学会用数据思考、用数据说话、用数据决策,通过源源不断的数据创新为领导创造新价值。     

大数据时代大学生思想政治教育面临的问题及应对

大数据时代的思想政治教育学科通过"用数据说话"进一步提升科学性,"大数据"成为思政教育的新工具、新方法,思政教师要努力成为学生学习的互助者和伙伴。思政教育的发展必须突破一些难点,其中包括技术层面的、教育范式转换方面的和教育的伦理困境。思政工作者抉择时要担负起道德责任,更好地把握思政教育的宏观问题,培养具有与大数据时代匹配的思维能力,从教育的本质出发,为学生全面健康发展做好支持服务工作。     

大数据时代图书馆面临的挑战与对策思考

大数据时代已经悄然来临,它将深刻地改变我们的思维、工作和生活方式,势必也影响到图书馆未来的生存与发展。大数据时代将带来图书馆的深刻变革,同时也将带来巨大的挑战。文章在对大数据时代背景进行简要阐述的基础上,指出当前图书馆已初步具备大数据特征,进而深入探讨大数据时代图书馆面临的主要挑战和对策思路。     

试析如何运用大数据思维开展高校思想政治教育工作

大数据时代背景下,人们信息的传播和互动交流已跨越时空的边界。"大数据"深刻地影响着人类社会发展和我国高等教育变革。面对大数据浪潮对高校思想政治教育工作带来的严峻挑战,如何培养大数据思维,如何运用大数据思维加强大学生思想政治教育工作的实效性,已成为高校思想政治教育新的时代课题。     

高科技时代的伦理风险及规避

高科技在伦理道德领域所产生的伦理风险和后果不仅对传统的伦理道德观提出了新的挑战和难题,更重要的是将可能给人们的伦理道德生活带来一种颠覆性、毁灭性的打击和灾难。因此,高科技的伦理风险是如何形成的?如何进行合理有效的伦理风险规避?对这些问题的积极探讨和深入分析乃是我们当前义不容辞的职责。     

筑梦“中国数谷”——访贵州省委常委、贵阳市委书记陈刚

<正>随着数字革命的到来,人类迎来了大数据时代。大数据不仅意味着信息爆炸产生的海量数据,更意味着无尽的商机和价值。贵州把大数据产业发展作为战略性支柱产业全力打造,贵阳成为率先践行者,并与贵安新区一起被列为国家级大数据集聚发展示范区。大数据给贵阳带来了新气象,也带来无限的机遇和挑战。在贵阳国际大数据产业博览会暨全球大数据时代贵阳     

大数据时代2.0服务型政府:内涵、要求与路径

大数据时代,政府对于大数据的信息技术发展既有推动作用,又身在其中、不断迎来大数据时代的信息模式挑战。大数据时代的服务型政府,处在政治信任信息交互模式网络化与公民社会维权意识高涨的环境变迁之中,是"互联网+"语境下2.0升级版本的服务型政府。大数据时代的信息交互模式要求2.0服务型政府重视"制度管权"、推进"决策民主"、践行"行政伦理"、优化"电子政务"。大数据时代建设2.0服务型政府,可以用"制度"规范政府与市场、社会的行为边界,释放改革的"制度"红利;深化收入分配体制机制改革,让人民共享改革开放的"发展"红利;推动政府对外"办公窗口"的网络化建设,激活便民服务"科技"红利;着力解决中国社会民生问题,实现人民追求的"幸福"红利。     

大数据时代高校思想政治教育时效性探析

大数据时代的高校思想政治教育时效性是一个二律背反问题。一方面,大数据时代为提高高校思想政治教育时效性带来了新机遇:为快速获取学生信息,缩短教育准备过程提供便利条件;为准确把握学生思想动态,及时开展教育提供技术支持;为进行预防教育,掌握教育先机创造可能;为巩固教育效果,延长教育有效期奠定基础。另一方面,大数据的优势中也隐藏着诸多挑战:数据渠道的多元异构提高了信息采集的难度;数据结构的海量高噪增大了价值挖掘的难度;数据更迭的动态高速提高了对处理速度的要求。聚焦具体问题,寻求应对之策,提高大数据时代高校思想政治教育的时效性,需要从提高数据运用素养,加强数据应用衔接、建立数据共享机制和开发专业数据平台几个方面着眼。