刑事科学技术专业综合实验实训的构建

刑事科学技术专业综合实验实训，是高度模拟公安实际侦破刑事案件的过程，要求学生从现场勘查、物证的发现、显现、提取、检验鉴定及物证鉴定文书的制作，到案情汇报全过程进行的训练。是以贴近实战为目标的一种综合实验实训教学模式。构建刑事科学技术专业综合实验实训，应明确实验实训的技术思路和较强的操作模式以及相应的保障措施。通过实践，开展综合实验实训教学对完善实践教学体系、增强综合实战能力、提高教学水平具有积极意义。     

角色扮演活动在文秘专业实践教学中的探索与应用

文中通过分析角色扮演活动在文秘专业实践教学中的功能价值,详解角色扮演活动的操作模式及其效果控制,积极探索角色扮演法在文秘专业实践教学中的应用建议。     

基于IT创新的操作风险控制传导机理研究

IT创新是目前我国银行业信息化发展过程中的重要措施，对银行业的内部控制和操作风险控制均存在有效的促进作用。操作风险正逐渐上升为我国银行业的首要风险，操作风险控制也将成为我国银行业风险管理的重要内容，而操作风险管理能力的提升在很大程度上源于IT创新和内部控制的促进。利用结构方程的全模型检验方法，通过对我国银行业IT创新、内部控制和操作风险控制的传导机制的经验性分析可知，我国银行业的IT创新对操作风险的控制已经存在一定程度的促进功能，但在局部功能上还受到信息化悖论的阻碍。大力实施IT创新战略已是我国银行业的当务之急。     

基于CDIO的电子商务专业实践教学的改革

CDIO工程教育理念为高校电子商务专业的发展带来了新的契机，将CDIO思想引入到电子商务专业实践教学中，提出基于CDIO的电子商务专业实践课程内容体系，重点将实践教学模块划分为基础操作性实验、校内仿真性实验、应用创新式实验、社会实践式实验等模块。通过对实践课程内容的改革培养学生具备CDIO能力，从而实现电子商务专业学生素质的全面提高。     

基于STC12A5C32S2快递件自动派发机器人系统研究

快递件自动派发机器人系统由机械手系统、控制系统、快递件存储柜、前台组成.自动派发机器人系统是一套快件自动派发系统,主要分为机械运行装置和电子电路两部分,通过电子电路接受STC12A5C32S2单片机程序,发送命令给机械装置,由机械装置实现快件自动派发功能,由LCD显示器显示取件和存件的信息.分析了系统硬件结构,给出了主程序流程图、取件处理流程图、存件处理流程图及快递件自动派发机器人操作说明.对试验结果进行了分析.     

电梯导轨去毛刺机的电气控制系统设计

电梯导轨生产过程中,导轨的边缘容易产生毛刺,带毛刺的电梯导轨给电梯的运行带来很大的安全隐患.文中设计了一套电梯导轨去毛刺的电气控制系统.该控制系统以三菱PLC为主控制器,控制工作机、电磁泵电机、清洗机和Z轴伺服电机等协调运行,来达到电梯导轨去毛刺的目的.此控制系统操作简单直观,可靠性高,具有较高的生产效率和加工质量,为电梯安全运行提供了保障.     

论实现火化机全自动化控制的重要性

本文通过简述实现火化机的全自动化控制对火化机的无害化、文明化操作的影响、减轻操作工人的劳动强度,以及在如何加强与国外同类产品竞争等方面问题,进行了论述.从而说明了实现火化机的全自动化控制对火化机生产企业发展的意义和重要性.同时,本文就生产企业如何尽快地提升产品的技术含量等方面的内容作了简单的阐述.     

基于云计算的数字化教学平台在高职院校教学中的应用

基于云计算的数字化教学平台能够为高职院校真正实现教学资源整合。高职院校的师生可以利用这个平台实现资源共享，完成教学任务。该平台的建立不仅能为学生提供一个自己动手操作的教学平台，更为重要的是能够让教学平台实时在线，充分调动学生学习和实践的积极性，培养学生的主动创造能力。     

自制漫反射拍摄装置拍摄光滑圆柱面客体上指纹

利用光的漫反射原理,自制一种操作简单的装置,解决拍摄光滑圆柱面客体上的指纹直接打光出现反光带的问题。实验结果表明,采用直接打光无论采取什么角度和什么光源时光滑圆柱客体进行拍摄都很难避开强反光带,本实验采用的自制装置产生的漫反射光均匀,通过间接照明,使物证处在一个半封闭的均匀的光线环境中,可有效地避开强反光带,取得了拍摄光滑圆柱面客体表面的指纹的较好效果。     

线上线下混合教学模式在生理学实验教学中的应用

目的 考察生理学线上线下混合实验教学与单纯线下实验教学的效果。方法 选取安徽中医药大学2021级中医学和针灸推拿学临床专业学生,分为线上线下混合式教学组、单纯线下教学组,每组120人。线上线下混合式教学组通过网络教学平台发布预习资料、提供实验操作视频、线上考核,并结合线下课堂、实验考核进行教学,单纯线下教学组仅采用线下课堂、实验考核进行教学。比较两组课堂时间利用率、实验报告和技能考核成绩,问卷调查反馈情况。结果 与单纯线下教学组相比,线上线下混合式教学组教师的课堂讲解时间、实验动物的手术等操作时间显著缩短(P<0.05),实验观察时间显著增加(P<0.05),学生在课堂上能有时间进行小组讨论,实验后学生的主观体验普遍较好(P<0.05)。结论 线上线下混合实验教学课堂效率和教学效果优于单纯线下实验教学。     

基于QQ论坛的大学英语辅助教学模式的可行性分析

基于建构主义理论，笔者对QQ论坛作为大学英语辅助教学模式进行可行性分析。通过一个月的实验发现，该模式对于教师可以延伸和拓展课堂、示范语言、进行教学反思和收集语料，对于学生可以实现无纸化作业、激发学习兴趣、增加语言实践、增强交流协作等，是行之有效的大学英语第二课堂教学模式。     

文件检验课程实验项目的开发设计与实施

为了更好地培养公安院校学生的素质能力,实现从知识传授型教学模式向能力培养型教学模式转化,在公安院校文件检验课程的教学中,应注重实验项目的开发设计与实施。文件检验课程实验项目的开发设计过程主要包括工作任务分析、教学过程分析及实验项目教材的编写,教学实施过程主要包括实验项目的选取阶段、教学实施阶段、教学评价阶段及教学提高阶段。     

浅析《痕迹检验》课程教学发展趋势

《痕迹检验》课程教学发展趋势主要表现在 :一是运用多媒体教学是教学手段发展的主流 ;二是一些新技术和先进设备逐步应用于教学 ;三是课堂实验由传统的实验室操作向模拟现场实验操作 ;四是教学逐步推行素质教育。     

对行政成本居高的经济学分析与对策

行政成本居高的主要表现是政府在行政过程中财政供养人员的工资成本、行政营运成本、 招商成本、接待成本和灰色成本高。必须通过制度创新和机制创新,实现对行政成本的控制法制化、具 体化和可操作化。     

FSU全仿真护理实训教学实施的经验借鉴及应用

全仿真实训教学对于临床护理人员专科护理技能及专业素养的培养至关重要。从全仿真护理实训教学课程、教学条件、教学质量控制、考核评价方法四个方面分析了FSU护理学院全仿真实训教学活动的组织实施，通过与长沙民政职业技术学院的仿真实训教学进行比较，分析该院仿真实训教学存在的优缺点，借鉴FSU的经验完善仿真实训教学。     

多媒体技术在高校体育教学中的应用探讨

应用多媒体技术进行体育教学能够激发学生的学习热情，开阔学生的视野，有效提高运动技能和分析问题、解决问题的能力等。在体育教学中运用的多媒体技术主要有：应用动画，实现人机对话，视频、音频、图片等素材演示，控制模拟等。     

碳素墨水显现胶带粘面手印原理与工艺初探

目的：通过实验得出碳素墨水方法显现胶带粘面手印的原理与恰当工艺。方法：用不同方式制作样本,验证显现原理;控制不同条件,优选出恰当的工艺。结果：归纳出碳素墨水方法显现胶带粘面手印的原理及恰当的操作工艺。结论：本研究结果对实际应用有较大参考价值。     

新配方小颗粒悬浮液显现油潜手印的探讨

从小颗粒悬浮液显现油潜手印的基本原理出发，论述了小颗粒悬浮液显现潮湿客体表面上的油潜手印的可能性、小颗粒和表面活性剂间相互作用方式，及手印显现操作规则。以增加小颗粒种类及适用客体范围为目的，通过大量实验对多种小颗粒进行筛选，从中选出显现效果相对较好的配方，继而通过一定浓度测定实验，得出了对各类客体表面上油潜手印进行显现所需小颗粒悬浮液的最佳浓度，而后又在选定的悬浮液的基础上加入适当的表面活性剂来增强显现效果，缩短显现时间。经实验研究表明，该方法不仅适用于干燥客体上的油潜手印，还可以应用于常规方法无法奏效的某些潮湿、水浸的客体上的油潜手印。     

基于Forcecontrol的全虚拟PLC仿真实验平台开发

利用Forcecontrol 6.0强大的图形绘制、动画操作、完善的I/O设备驱动等功能开发了基于三菱编程软件GX与Forcecontrol的全虚拟PLC仿真实验平台,重点解决了Gx与Forcecontrol之间的通信问题,通过Forcecontrol与GX构成的虚拟仿真实验平台,可以直观、逼真地显示PLC动态控制过程,大大提高PLC实验的教学水平与教学效果。     

《保卫学》课程实训教学初探

《保卫学》是公安院校治安学专业的核心课程,应用性、操作性很强。加强《保卫学》实训教学,有利于提高学生分析问题、解决问题的能力,培养高层次、复合型、公安部门满意的专门人才。《保卫学》实训教学思路是通过现场教学和模拟实训的方式,组织学生按照既定的实训步骤和环节完成实训内容,实现课堂理论知识与实践操作的无缝对接。