社会公德的特性对大学生社会公德教育的启示

社会公德是社会的公共道德,它是现代社会的产物。社会公德具有公共性、发展性、情境性等特性。社会公德的特性对我们加强大学生的社会公德教育提供了诸多启示。     

探析当代大学生社会公德之现状

大学生社会公德所呈现的状态受社会环境和社会舆论影响较大,在分析大学生社会公德现状时,应该从微观入手,在宏观上加以把握,找出相对稳定的特征进行分析,才能得出具有一般性的结论.同时,既要看到大学生社会公德认知和实践所表现出来的积极进步的一面,也不回避其存在的缺点,这样才能对大学生社会公德现状形成公正客观的评价.     

对社会公德建设若干问题的理性透析

社会公德是社会道德体系的基础层次。虽然我国的经济建设在飞速发展，但社会的精神文明建设却相对滞后，社会公德的现状不容乐观。导致我国社会公德缺失的原因，有政治、经济、社会和文化等多方面的因素。加强社会公德建设，既要靠教育，靠人们自觉的社会公德意识和社会舆论的力量，也要靠法律法规、政策和制度约束等途径。     

高师毕业生社会公德略论

社会公德是一个合格的社会成员在道德上的起码标准和一般要求。了解高师毕业生社会公德现状和特点 ,探析其形成原因 ,有利于高校采取多样化的教育方法 ,加强对毕业生社会公德工作的管理和领导。     

论提高国人的社会公德水准

从三大道德领域的比较入手 ,以历史唯物主义的态度承认了中国人在社会公德方面的薄弱 ,阐述了提高中国人社会公德水准的具体措施 :充分发展生产力 ,提高全民族的物质生活水平 ;完善社会制度 ,培养成熟的公民社会 ;通过道德规范法律化 ,利用强制力提高公民的社会公德水准 ;发挥社会和家庭的道德教育功能 ;改革学校德育内容和方法。     

现阶段加强社会公德建设的路径选择

社会公德建设是社会主义精神文明的重点内容。针对当前社会公德建设存在的问题,结合建国以来社会公德建设的理论与实践,探讨加强社会公德建设的两点思考,一是切实增强社会公德建设的动力,二是实现由教育为主向教育与管理相结合的转变,这将给我国现阶段加强公德建设提供更有益思考。     

简论转型时期社会公德建设

社会公德是人们在日常生活中所形成的和应当遵守的基本的行为准则。社会公德建设的有效途径:一是进一步深化经济体制改革,发展社会主义民主政治;二是丰富社会公德教育形式,加强自律和教育;三是加大法制规范力度。     

论社会公德的层次性

在社会公共生活中,人们的行为不仅要受到国家法律的约束,而且要受到社会公德的调节。社会公德是社会共同利益的反映,是社会文明程度的指针,是社会主义道德体系的重要组成部分。作为社会公德本身来讲,它又是有层次的。     

弘扬社会公德：现代中国人的必然选择

社会公德是人们在日常生活中必须遵守的公共生活规则,是伴随人类发展始终的主题。社会公德的发展始终同文明的发展同步。而在中国,特别是在当前的市场经济的条件下,社会公德的发展远没有达到时代的要求。本文试从分析部分中国人缺乏社会公德的原因着眼,以求对其进行合理优化,提高国民素质。     

我国社会公德缺失的政治原因探析

余绪鹏在《理论导刊》2013年第3期撰认为,社会公德缺失影响人们对社会的价值判断,是一个严重的社会问题。社会公德建设是和谐社会构建过程中的重点和难点,探究社会公德缺失的原因尤为重要。从政治层面看,社会公德缺失有着深刻的政治原因,其主要表现在传统政治文化抑制公德基因生长、权力腐败对社会公众具有很大的负面示范效应以及政府在经济和政治方面的制度供给不足,为败德行为留下空间。     

做好大学生社会公德教育的思考

本文基于新形势下大学生社会公德教育的重要性和紧迫性,分析了当代大学生社会公德的现状及其成因,并据此提出了加强大学生社会公德教育的方法途径。     

优化社会公德环境：社会公德建设的出路

环境是一种事物得以存在和发展或者一种行为得以发生、进行的重要的条件。道德环境是道德行为得以进行的社会环境，对我们的道德行为起着很大的影响。然而，许多事实表明，我们的现实社会并不是缺少有公德意识的公民，而是缺乏一个把公德意识转化为公德行为的良好的道德环境。     

青少年社会公德行为特征向度分析

社会公德是公民思想道德建设的主要内容之一,本文通过对海南青少年社会公德行为的调查分析,了解青少年公德行为在意识、认知、评价、参与等方面的特征,对其形成原因和表现进行归纳分析。     

试论社会公德在廉政建设中的调控作用

社会公德作为社会成员应该遵循的起码的公共生活准则和一种最基本的道德,能在廉政建设中起到重要的调控作用。诚实、守信、正直的道德规范,相互尊重、团结互助的道德规范,遵纪守法、维护公益的道德规范以及全民遵守社会公德氛围的形成等,对于党政干部廉洁从政以及社会廉洁文化的形成都具有重要的意义。     

链接：在美国感受社会公德

去年12月,我利用休假机会去美国探望了在那里读书的女儿。在亚利桑那州一个多月的生活,感受了美国人遵守社会公德的一面,颇受触动。     

令人堪忧的青少年社会公德问题

社会转型期青少年社会公德的好坏,越来越成为世人关注的焦点问题。研究人员在北京一些大、中学校共发放问卷1800份,同时辅以个别访谈、实地观察、资料收集等方法进行了一次“北京青少年社会公德状况”的调查。在发放的1800份问卷中,回收有效问卷1782份,有效率为99％。其中,男性占54．2％,女性占45．8％;中学生占55％,大学生占45％;党员占2．4％,团员占72．2％,少先队员占13．0％,群众占11．7％。     

论当代中国社会公德建设的重要性与紧迫性

社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则,它是构建和谐社会的伦理基石,对社会整体文明的发展具有促进作用。在改革开放新时期,我国社会公德状况既有可喜的一面,也有令人堪忧的一面。全面把握社会公德的价值,深入洞察社会公德的现状,是我们充分认识社会公德建设重要性与紧迫性的关键,也是我们自觉、有效推进社会公德建设的前提。     

千名海南中学生社会公德状况调查

社会公德是公民道德建设的主要内容之一,本文通过对海南1352名中学生社会公德状况的调查分析,剖析中学生社会公德教育不佳的原因,提出改善中学生社会公德教育的设想     

社会公德：当代中国道德建设中的道德难题

我国的社会发展进入了一个新时期,追求和谐、公正是时代的主流。然而,社会公德作为社会的基础性道德,它的建设在实践中却是一个难题。究其原因,其一,在社会公共生活领域里,人们心理上的道德压力较弱;其二,传统文化和我国特殊历史经历对人们社会公德的意识有着不小的消极作用。因此,必需从制度化和文化建设两个方面着手,有效地解决这个难题。     

公平与正义的联系和区别

韩跃红在2007年第12期《哲学研究》撰文指出，公平与正义在内涵上有所不同。公平侧重于利益均衡．正义侧重于利益对等；正义有利于鼓励竞争，扬善抑恶，公平则有利于缩小差距，保持平衡：针对个人利益分配应注重正义．而社会宏观调控应注重公平。然而．公平与正义之间的内在联系也是不容忽视的。