高校学生资助工作和学生欠费问题研究

国家新资助政策的五项主要资助内容，对高校学生欠费产生了一定的影响，并使其出现了新特点。该政策对解决高校学生欠费问题起到的重要作用有：对家庭经济困难学生资助力度大；保障家庭经济困难优秀学生顺利完成学业；高校实行多元混合资助。资助新政策下解决学生欠费问题，应采取如下对策：完善学校内部收费制度，严格学校缴费管理；加强思想政治教育和法制教育，遏制学生恶意欠费情况；各高校认真贯彻落实国家资助政策，确保家庭经济困难学生助困渠道通畅。     

包容性发展中社会保障法的立法公平

现阶段我国社会保障制度存在条块分割、不同阶层保障水平不同的不公平现象，这种现象是不同历史时期对效率与公平的不同立法价值选择和社会保障立法中的不公平所致，从经济学上看则是不同社会集团利益博弈的结果。要解决这一问题，需要在社会保障制度设计中确立公平的立法理念，建立公平的利益诉求机制，而包容性发展模式则成为确立公平理念与建立公平立法机制的政治指引。     

美国大学生权利的司法保障探析——以斯坦福大学《学生司法宪章》为例

美国斯坦福大学以学生权利保障为核心的校园司法制度，在受指控学生的权利保护方面规定了二十二项具体内容，在普通学生的权利保护方面突出了尊重其平等参与权的特点。文章通过对这些权利的分析，提出以学生权利为核心的校园司法制度充分体现了权利平等、正当程序的思想及实现公平、民主校园环境的重要作用，最后就美国学生司法制度对我国高校学生处分程序制度的借鉴进行了分析。     

和谐社会视域下高考录取制度公平的构建

高等教育公平是社会公平价值在高等教育领域的延伸和体现,是构建和谐社会的重要内容。当前,高等教育存在许多不公平的表象。对此,应树立公平发展理念,合理配置教育资源;应改革高考录取制度,逐步消除区域差异;要健全学生资助制度,促进教育公平的实现。     

教育公平视野下高校经济困难学生资助体系探究

当前，高校经济困难学生资助体系结构存在着资助资源配置不公、国家助学贷款发展缓慢、贫困生认定机制不健全等问题。应在教育公平的视野下，结合高校的工作实际，确立以人为本理念，坚持效率与公平统一原则，完善资助法保障体系。     

高校贫困生资格认定过程中学生诚信问题现状及对策探讨

贫困生资格认定是高校贫困生资助工作的基础性环节,认定结果的准确性是确保各项资助得以开展的前提条件,是提高贫困生工作整体质量和水平的有效保障,而贫困生的诚实守信则是提高认定工作准确性的必然要求。然而,由于制度安排和诚信教育等方面的原因,我国高校贫困生资格认定工作中的学生诚信状况并不令人满意,对高校的贫困生认定工作和后续的资助工作造成了严重的影响,因此,本文通过分析高校贫困生资格认定中学生诚信问题产生的原因,提出了一些解决方法与途径,具有比较重要的现实意义。     

国外高校助学帮困工作及对我国的启示

高校家庭经济困难学生的助学帮困工作,是关系到教育公平和社会稳定的一个重大问题。目前我国已经基本建立起奖、贷、助、补、减有机结合的多元一体的家庭经济困难学生资助体系。然而,高校具体的资助工作中仍然存在着一系列的难题。借鉴国外高校学生资助政策中的相关经验,对于解决当前我国高校助学帮困工作中存在的具体问题,改进我国高校的经济困难学生资助政策有所助益。     

高校贫困生助学工作的探析

贫困生是高校学生中一个特殊群体,贫困生资助对于促进和谐校园建设,提高教育公平程度都具有重要意义。目前我国虽已建立了多元化的贫困生资助体系,但同时还存在一些不足之处。笔者从实际工作情况出发,结合新形势背景,论述了贫困生资助体系存在的困境,进而提出一些对策探讨。     

学生听证：构建和谐高校的制度创新

将听证制度所彰显的公平与透明法则运用于创建和谐高校的工作,是对高校学生管理制度的创新.在阐述听证制度内涵的基础上,寻求学生听证制度适用于高校管理工作的法理依据和基础,论证学生听证制度对构建和谐高校的必要性与可行性,并针对其运作模式进行了思考.     

基于目标的高校学生资助绩效考核研究

传统高校学生资助考核基于三个基本思想：控制或限制、指导或命令和校队或检验,根本上说是基于政策执行的考核,是一个封闭的循环系统。学生资助体系是一个复杂的系统工程,成功与否来源于战略目标的实现。构建基于目标的高校学生资助绩效考核体系,找出当前体系运行的困境,提出相应的发展方向,对于高校学生资助体系的科学发展具有重要的意义。     

教育投入政策的国际比较与我国改革重点

近年来,以法国、英国、德国、美国、日本为代表的五大经济与教育发达国家以及韩国、印度等较有典型意义的亚洲国家先后在教育投入体制、学生资助体系方面进行了卓有成效的改革,这对我国教育投入体制的改革及学生资助制度的完善具有重要启示。在教育投入方面,一是要重视与加大对教育的投入,二是要进一步厘清各级财政对基础教育承担的责任,三是要完善高等教育竞争性拨款制度,四是要进一步明确筹措高等教育经费的重点,五是要通过双重约束来确定高等教育收费标准。在完善高等学校学生资助制度方面,一是要加大政府奖学金的投入,二是要加强学校对特贫困学生的资助力度,三是要完善助学贷款机制,四是对学生资助的重点要因教育层次不同而不同。     

法律制度及道德对推行法治的影响

法律制度以保持整个社会的利益为根本目的。社会的变革与发展，使法律制度的推行始终伴随着矛盾与冲突，而建立于自觉基础之上的道德，则成为强制法律制度下一种自我完善的表象形式。道德是法律的基础，法律是道德的具体体现。二者的相互交织与影响，促使法治得以在公平、文明、正义的环境中实现。     

论我国农村土地使用制度中的公平与效率关系

一、在农地制度中公平与效率可以统一 公平与效率的关系是经济学永恒的难题。按照过去流行的观点，效率与公平是矛盾的，不可兼顾的。对这一观点的理论是非，我们暂且不论。但是，就农村土地制度来说，公平与效率是可以统一的。 实际上，农村上地制度的公平与效率可以统一的观点，已经为许多经济学家和发展中国家的实践所证明。１９５１年联合国在一份名为《土地改革：不适应的农村结构对经济发展的阻碍》的报告中指出，农业部门按所有者自耕形式进行组织比在其它可供选择的体制下可以更有效地分配自己资源并对国民经济增长作出更大的贡献。…     

高职院校勤工助学中的四大关系

勤工助学是学生资助工作的重要组成部分,契合高职院校人才培养目标.高职院校应加大勤工助学工作力度,注意处理勤工助学中的四大关系:目的与手段关系、有偿与无偿关系、公平与效率关系、权利与义务关系.     

高校学生干部工作积极性缺失现象探析

学生骨干队伍在高校学生管理中发挥着重要作用，而针对目前存在的学生骨干工作积极性缺失的现象，文章分析了高校学生干部工作积极性缺失现象产生的原因，从注重情感因素，实施有效激励，建立合理的工作制度和考核机制三方面阐述了调动高校学生干部积极性的方法，在实践中有一定的效果。     

家长参与高校学生培养和管理的角色浅析

家长对高校学生管理和学生个人发展都有着不可忽视的重要性,充分发挥家长在高校学生管理中的作用,是保障高校人才培养质量和和谐校园建设的重要组成部分。本文对家长参与高校学生培养和管理事务的角色进行了浅析,以期提高学生思想政治教育工作的效率,完善高校学生管理工作。     

美国校园司法制度中学生权利条款的探析与启示

美国是一个习惯通过司法途径解决问题的国家,不仅在国家制度层面设计了复杂而完备的司法体系,而且在大学校园也建立了准司法性质的校园司法制度.通过对斯坦福大学<学生司法宪章>的分析可以看出,美国校园司法制度在保护普通学生的平等参与权和受指控学生应诉的各项实体与程序权利方面发挥了重要作用,学生权利保障充分体现了正当程序、权利平等、人民主权的思想,也让校园司法公开公平成为现实.美国校园司法制度对我国高校学生处分程序制度的设计具有一定的启示借鉴意义.     

初次分配要处理好公平与效率的关系

党的十七大报告提出“初次分配和再分配都要处理好公平与效率的关系，再分配更加注重公平。”再分配注重公平是分配理论的本质要求，而初次分配要处理好公平与效率的关系这种提法还比较新，那么提出这种思想的依据是什么呢？在实际的政策设计中如何体现这种思想呢？本文从技术层面、制度层面、价值层面进行了粗略的分析。     

效率与公平综合平衡的道德意蕴

效率与公平的关系问题涉及市场经济制度的实质与核心。西方社会关于效率与公平关系动态平衡的伦理支点，主要体现在对财产私有制和个人自由权利的坚定维护、在对效率的追求中实现最大多数人的最大幸福、效率与公平的动态平衡等方面。当代中国在效率与公平关系的道德抉择上，一要坚持发展才是硬道理，牢固树立经济效率在社会发展中的基础地位；二要清醒认识公平正义是我国社会主义制度的本质要求，大力创造建构和谐社会所需的公平正义条件；三要在效率与公平的综合平衡中实现我国社会主义市场经济的可持续发展。     

立功制度的价值构造

立功制度是我国刑法中一项重要的刑罚制度,对于促进犯罪分子改恶从善,重新做人,实现我国刑法的教育功能具有重要意义。但是理论上对其重要价值尚缺乏深入研究。本文在正确界定价值一词基本涵义的基础上,对立功制度的公平价值、效率价值及两价值之间的关系进行了比较深入的分析。