工科大学生就业观念存在的问题及对策

在高等教育大众化的今天，大学生的就业问题成为社会的焦点问题，尤其是工科大学毕业生的就业问题影响着整个就业市场的起色。笔者从工科大学毕业生的就业观念、存在的问题及产生的原因等方面出发，结合工科大学生的专业特点，从创业教育、就业指导工作及就业实习基地等角度探讨解决工科大学生就业观念问题的对策。     

浅析高职院校家庭贫困女生就业问题

随着大众化教育时代的到来，贫困家庭女大学生群体正悄然形成，由于家庭，学校，社会等方面的原因，这个群体在面临就业时要承担比其他学生更大的压力，重视这个群体的就业问题，对构建和谐社会有着重要意义。     

浅谈高校开设职业生涯规划教育课的必要性及其意义

当前,大学毕业生就业难的问题越来越突出,已经成为社会广泛关注的热点问题。各级政府和高等院校为促进毕业生实现充分就业,除最大限度的发展经济,提供更多的就业岗位,并制定一系列有利于毕业生就业的政策措施,进一步加强就业指导工作外,笔者认为,高等院校高度重视和加强对大学生进行职业生涯规划教育,并采取措施促进职业生涯规划教育的实现是非常必要的。     

从中国大学生自身论就业力的培养

随着中国高等教育的大众化,大学生的就业问题成为社会关注的焦点。严峻的就业形势迫使大学生就业力方面的研究日益兴盛。政府、学校、企业、社会在大学生就业力的培养方面都扮演着重要的角色,而大学生自身才是就业力培养的主角。     

试论大学生人文精神教育与就业价值观的引导

处于社会转型期和经济变革期的中国社会，经济生活方式、物质利益观念都发生了巨大变化，即将步入社会的大学生在思想特别是就业价值观上不可避免的受到影响，大学应提前做好教育与引导，将现代教育与传统人文精神教育相融合，塑造并引导大学生形成灵活的就业价值观。     

工科大学生就业观念存在的问题及对策

在高等教育大众化的今天,大学生的就业问题成为社会的焦点问题,尤其是工科大学毕业生的就业问题影响着整个就业市场的起色。笔者从工科大学毕业生的就业观念、存在的问题及产生的原因等方面出发,结合工科大学生的专业特点,从创业教育、就业指导工作及就业实习基地等角度探讨解决工科大学生就业观念问题的对策。     

辅导员建立应对大学生就业风险的工作机割研究

随着我国高校就业制度的改变及高等教育大众化的实施，高校大学生就业风险不断加大。辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组织部分，在毕业生就业过程中起着非常重要的作用，充分发挥辅导员在就业工作中的主导、指导与服务功能，建立辅导员应对就业风险的工作机制已成为时代发展的必然要求。本文主要阐释了大学生就业风险的内涵，并分析了大学生就业风险产生的原因，在此基础上试图提出辅导员建立应对大学生就业风险的工作机制。     

女大学生就业心理危机的形成、预防和干预

女大学生在就业中遭受性别歧视已是不容争辩的事实，并有愈演愈烈的趋势。大量见诸媒体的个案和调查都显示女大学生在求职过程中出现心理危机的比例明显高于男生。笔者从个人、家庭和社会三方面分析女大学生就业心理危机形成的原因，探讨女大学生就业心理危机的表现形式，从个体发展、社会文化和国家政策等多视域探讨预防和干预女大学生就业心理危机发生的有效途径，实现女大学生就业平等。     

严峻就业形势下大学生的就业危机应对

我国自1999年开始高校扩招,10年间,我国的高等教育发展规模跃居世界第一,进入国际公认的高等教育大众化发展阶段。毕业生总量由扩招前的143万急剧增至2009年的602万,预计2010年将增长到632万,大学生就业困难也随之逐渐加剧。究其原因,有社会整体就业岗位供需不平衡、有我国高等教育体制没有实现真正的市场化导向、也有大学生自身择业观念落后等原因。要解决好大学毕业生就业工作的难题,需要国家、社会、学校和大学生自己的共同努力。     

大学生就业难现象解析

大学生就业难,是当今社会一个严峻的现实,但这并不表明我国培养的大学生已经过剩.其深层原因在于:高校的专业设置和培养模式同社会的需求不相适应;大学毕业生的就业观不适应我国高等教育从精英阶段向大众阶段的转变;社会以及高校为大学毕业生求职提供的就业咨询信息服务等就业指导体系尚不健全.化解就业难,从根本上讲,是要发展经济、创造更多的就业岗位.     

《就业促进法》语境下的女大学生就业促进之思考——以龙岩学院为例

女大学生就业难是近几年我国高校普遍面临的社会问题,随着全国招生规模的扩大,这个问题越来越突出,日益受到社会的关注。经济因素、社会因素、教育因素和个体因素导致了女大学生的就业难题。为破解这一难题,政府、社会、学校和女大学生自身都必须付出努力,形成四位一体的促进女大学生平等就业的良好机制和氛围。     

谈大学生到基层就业

我国高等教育从精英化教育转向大众化教育模式,给大学生就业带来了巨大的压力。在高校毕业生就业形势严峻情况下,引导和鼓励大学生到基层就业,是解决毕业生就业问题的重要途径。文章从阐述大学生到基层就业的重要意义入手,分析了影响大学生到基层就业的主要因素,并提出了高校引导毕业生实现基层就业的几点措施。     

新时期大学生就业心理问题实证研究

大学生就业心理是指大学毕业生在求职、择业过程中所表现出的一种情感倾向，其包含就业过程中对自我的评价、对社会的认知、对求职层次的定位、以及就业过程中出现的各种就业行为、就业选择的心理定势和心理特征。解决好大学生就业心理问题，对于帮助大学生走出就业心理误区，促进大学生就业，有着不可或缺的作用。     

大学本科教育的适应与超越——兼论大学生就业的专业相关性

大学生就业的专业相关性是高等教育质量以及人才培养社会适应性的反映.但就本科教育而言,大学生就业的专业相关性也并非与职业岗位“—一对应”,而是要以本科教育专业人才培养目标和模式的多样化适应职业岗位的多元化需求.实践中,本科教育专业设置与课程设置僵化、培养目标与培养规格雷同导致大学毕业生社会适应性差、就业的专业相关性不高.本科教育改革关键是要切实给予大学专业设置自主权,加强专业设置与改造,健全专业设置与改造的制度保障机制,提升大学毕业生的社会适应性和就业竞争力.     

试论媒体促进大学生就业工作的必要与可能

进一步促进高校毕业生就业工作，不仅是经济问题和社会问题，更是一项事关全局的政治问题，对于维护改革发展稳定的大局，促进党和国家就业和再就业工作具有重要意义。大众化媒体在社会中扮演着诸如监测社会环境，促进社会沟通，监督公共权力和传承社会文化等重要角色，面对严峻的高校毕业生就业形势，媒体就业报道应肩负的社会责任就是促进就业、维护社会稳定、构建和谐社会，这也是就业报道的生命力所在。     

切实加强大学生的思想道德素质教育

随着改革开放的进一步深入,我国的经济成份和经济利益、社会生活方式、社会组织形式、就业岗位和就业方式出现了多样化的情况,各种思想文化相互激荡,大学生的思想道德教育遇到了一些新情况、新问题。这些新情况、新问题对当代青年大学生的思想产生深刻的影响。必须用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点教育大学生,从理论上为学生扫清思想障碍,并探索在社会实践活动中开展大学生思想道德教育的途径。     

民营经济是大学生就业的重要渠道

我国劳动力资源增量达到峰值，大学生就业面临严峻的局面，民营经济是目前最能容纳社会就业量的经济形式之一；政府应该制定配套政策，鼓励和支持大学生创业和到民营经济就业；大学生到民营企业要克服不良的心理障碍和错误认识。民营经济与大学生就业之间形成良性互动，实现双赢，能促进我国改革开放的深入发展。     

辅导员建立应对大学生就业风险的工作机制研究

随着我国高校就业制度的改变及高等教育大众化的实施,高校大学生就业风险不断加大。辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组织部分,在毕业生就业过程中起着非常重要的作用,充分发挥辅导员在就业工作中的主导、指导与服务功能,建立辅导员应对就业风险的工作机制已成为时代发展的必然要求。本文主要阐释了大学生就业风险的内涵,并分析了大学生就业风险产生的原因,在此基础上试图提出辅导员建立应对大学生就业风险的工作机制。     

社会主义利益观教育服务大学生就业的思考

党的十八大报告提出要推动实现更高质量的就业。为进一步做好大学生特别是毕业生就业思想工作,各高校已把学生思想政治教育与就业工作进行统筹考虑和安排。就业利益是个人利益和社会利益、暂时利益和长远利益、物质利益和精神利益的统一。社会主义利益观教育要在大学生就业需求、就业利益和就业价值阶梯实现的服务过程中,在增强社会主义利益观教育的心理认同的基础上,在就业指导中渗透社会主义利益观教育,并在教育中区分不同学生群体、实现知行合一和主体间性,帮助大学生立足社会实际规划就业需求,统筹就业利益和其他利益的关系,营造自主创业的宽松环境,达成大学生个体价值和社会价值的双实现。     

金融危机背景下加强大学生就业观念教育的意义及途径

随着高校扩招,社会产业结构调整,2008年金融危机等新情况的出现,大学生就业形势面临严峻挑战。在加强大学生就业观念教育的基础上,要从学生、高校、社会等角度进一步改善大学生就业观念教育的途径和方法。