律师实务课程教学研究

律师实务课是大学法学本科高年级的选修课,是理论与实践结合解决实际问题的课程,一般安排在毕业实习前的一个学期开,如何完善大学法学本科课程的收官之作,有许多问题值得研究。本文认为应重视以下几方面问题:准确把握律师实务课程定位;研究社会需求关心学生需要;融通法律素质与法律应用技能;深化理论提高实务操作能力;以点带面触类旁通,让学生在每一点上都成为专家。     

对《国际经济学》课程改革的几点思考

国际经济学课程虽然在近几年有较大的发展,但是也存在着课程设置交叉、学生积极性不高等各种问题,所以应加强课程的教学改革,提高教学效果。     

关于中职文秘专业改革的探讨

随着教育的发展,党政机关行政类人才任用开始走向高学历化,中专文秘专业已不适宜再继续定位为党政机关培养秘书,而应重新定位为大中型企业基层部门培养文员,或是为中小企业培养综合他行政人员.与此对应的是其课程也应进行改革,强化课程性质的“实用性”、增强人才培养的“企业性”,提高对学生自主学习能力的培养,淡化原创性写作能力、外语能力等较高端能力的培养.     

高职教育监所管理专业警体课程实务技能化探析

在当前监所管理专业教学实践中．警体课程对于在校学生提高身体素质、养成良好的意志品质、塑造警察形象和警察职业意识起到了重要作用。然而，由于对高职教育办学思想的认识不充分、监所管理专业产生较晚等方面的原因，现实中的监所管理专业警体教学还存在许多不足与缺憾，特别是对培养和提高学生的实践技能与职业能力重视不够，因此，探索高职教育监所管理专业警体课程教学改革，推行警体课程实务技能化教学，切实提升监所后备警察的警体实用技能已成当务之急。     

法律教学实用性路径探索——以《秘书实用法律》课程为例

随着我国建设法治社会进程的推进，各行各业对不同层次法律类人才的需求不断增加。近几年文秘专业毕业生的跟踪调查显示：企事业单位的文秘人员，作为领导的辅助者，必须完成各种有助于领导管理与决策的事务，而具有较强的法律意识和一定的运用法律解决问题的能力，成为许多单位对秘书人员基本能力的要求之一。     

中职学校文秘专业教学改革的探索与实践

为了顺应文秘专业素质教育的要求,中职文秘专业的传统教学必须进行改革。本文主要从教学内容、教学方法、师资结构的组成3个方面对教学探索与实践作了总结,提出了一些观点和操作方法。     

以索赔案例贯穿《国际贸易实务》知识点的课堂尝试

文章从教学实践出发,提出在《国际贸易实务》教学中,以一个索赔案例贯穿课程多个知识点的设想,并对在课堂教学中具体教学方法的应用进行了探讨.     

第二专业《刑法学》课程教学初探

第二专业《刑法学》课程的教学有自身的特点。主要体现在教学目的和要求、课程教学的基本内容和具体内容、教学方式等方面。要求必须明确《刑法学》作为第二专业培养的目标,熟悉其教学自身的特点,对具体的教学内容进行必要的取舍,并且选择合适的教学方法。     

新《公司法》与律师实务

新的《公司法》已由十届全国人大常委会第十八次会议修订通过，并于2006年1月1日起施行。《公司法》是我国社会主义市场经济法律体系中的一部重要法律。这次《公司法》的修订意义重大，它不仅对我国公司立法、司法．公司实务、公司法理论乃至我国整个市场经济发展和现代化建设产生直接而现实的作用和影响。同时，也给律师业务的拓展带来了无限机遇。作为律师，我们应该好好把握这一机遇，不仅要把新《公司法》的制度、规则和精神灌输给广大企业，同时还要通过诉讼、非诉等律师实务活动，去激活这部被誉为是21世纪最现代化、最先进的《公司法》。不仅要让广大投资者真正成为新《公司法》的受益者，同时也要为我们广大律师创造更为广阔的业务空间。通过对新《公司法》的学习和研究，笔者发现，新《公司法》在以下三个方面将给律师实务带来新的机遇。     

在《机械设计基础》课程教学中培养创新能力的探索

“创新是一个民族进步的灵魂”.创新的主体是人才,高等工科教育是培养创新精神和创新人才的摇篮.如何在教学中培养创新能力是摆在高等教育工作者面前的一个课题.本文结合《机械设计基础》课程的教学实践,从优化教学内容、改进教学方法与手段和改革实践教学环节三个方面,对创新能力的培养进行探索,取得了一定的经验,愿与同行共同探讨.     

社会工作专业实务教学的探索与实践——以《家庭社会工作》为例

作为社会工作教学的关键环节,实务教学无论在课时量还是在教学过程中都有重要地位.虽然目前,社会工作实务教学已经有相对成熟的经验和模式,但如何实现各种教学的优化组合,以达到最优的教学效果,还需要更深入的探索.本文在梳理《家庭社会工作》教学的目标、任务和步骤的基础上,提出了相应的实务教学设计和实施方案.     

徘徊在问题与主义之间——由人民检察实务课程引发的些许思考

人民检察实务是中国政法大学研究生院开设的一门法学实务课程,该课程将具有丰富实践经验的检察官引入研究生课堂,丰富了中国法学教育模式,也为我国法学研究"本土化"奠定了基础。     

《中国精神障碍者刑事责任能力评定与司法审判实务指南》出版

纪术茂、高北陵、张小宁教授主编的《中国精神障碍者刑事责任能力评定与司法审判实务指南》近日已由法律出版社出版。参加本书和案例集编写的有60多个院校和专业机构的90多名专家(其中16名全国学组委员)。该书得到中华医学会精神科学会司法精神病学学组的巨大支持。该书在我国司法精神病学     

基于学生能力导向的实验教学改革--以《国际商法》课程为例

我国加入世界贸易组织（WTO）以来,世界经济格局已发生了重大变化。我国经济参与对外贸易的频率不断增多,因此面临的国际经济贸易争端也逐年增加,国际商法知识的教学与运用已成为了外经贸人从事外经贸工作的必备重要武器。文章以国际经济与贸易、法学等专业相融合之课程《国际商法》为例,主要围绕基于学生能力导向的实验教学改革的背景及意义、现状和存在问题、实验教学如何改革等问题展开论述,期望通过相关实验教学改革,为实现现代大学教育理念、培养创新型人才提供坚实人才保障。     

继承公证实务《物权法》适用若干探讨

以稳定财产关系和家庭关系为己任的继承公证是公证机构的重要业务之一。其办证依据主要来自《婚姻法》、《继承法》和《民法通则》的相关规定。《物权法》实施后作为规范财产关系的民事基本法，无疑也应成为办理继承公证所依据的重要法律。因此，正确认识《物权法》与《婚姻法》、《继承法》等在调整财产关系的分工和角色作用，正确认识《物权法》规定的物权登记、物权变动、物权优先效力等对判断被继承人遗产的影响和作用，必然也就成为继承公证实务的新课题。     

高校“形势与政策”课程教学模式的实践与改革

高校＂形势与政策＂课教学应该随着我国经济社会的发展,与时俱进,不断地调整教学内容;改变一般讲授法为体验式教学法;把＂注入式＂教学转变为＂互动式＂教学,由＂灌输式＂向＂研究型＂的转变,以增强高校＂形势与政策＂教学的针对性、实效性。     

北京市律师协会举办《刑事诉讼法》辩护实务培训班

正为帮助广大律师全面掌握刑诉法修正案的要点,北京律协于2013年12月21日—22日在北京律师学院举办了《刑事诉讼法》辩护实务专题培训班,刑法专业委员会委员及律师共200余人参加培训。刑法专业委员会主任杨矿生、副主任石红英分别主持了培训活动。本期培训班共分三个专题。首先是北京市检察院第一分院公诉二处处长杨琦以"公诉与辩护"为题授课。