现代远程开放教育高校——青海广播电视大学

青海广播电视大学是由省政府举办、省教育厅主管、中央电大教学指导，面向全省在职人员办学的省属高等院校。建校28年来，现已成为一所运用广播电视、文字音像教材和计算机网络等多媒体手段进行现代远程开放教育的新型高等学校。全省建有10所州、市级电大，16所县级电大及教学点，从事电大办学的教职工420人，其中，专职教师264人。省校内设教学指导中心、教育技术中心和开放教育学院、继续教育学院、职业教育学院及广播电视中专学校，现有教职工108人，其中，高级职称专业技术人员27人。     

辛勤耕耘三十载 桃李芬芳写春秋——记发展中的内蒙古广播电视大学

今年,是内蒙古广播电视大学建校三十周年华诞。这所现代化的新型大学是根据邓小平同志在1978年初关于创办全国广播电视大学的批示,于1979年2月经内蒙古自治区人民政府批准成立的一所自治区直属高等学校。经过30年的艰苦创业和不懈奋斗,学校已经发展成为一所利用广播电视、卫星通信、计算机网络等现代信息传输手段和先进教育技术,采用文字、音像、计算机网     

加强内涵建设 保证教育质量 实现科学发展——内蒙古广播电视大学建校30周年办学实践和成就

内蒙古广播电视大学是于1979年2月经内蒙古自治区人民政府批准成立的一所自治区直属高等学校。经过30年的艰苦创业和不懈奋斗,已发展成为一所利用现代信息传输手段、先进教育技术和多种教学媒体资源进行现代远程教育的新型开放大学,是中国广播电视大学系统和自治区高等教育的重要组成部分。     

坚实的脚步 辉煌的前程——宁夏职业技术学院（宁夏广播电视大学）

宁夏职业技术学院（宁夏广播电视大学）是一所集高等职业教育与现代远程教育为一体，多学制、多学科的一所综合高等学校。学校组建以来，坚持社会主义办学方向．以发展为主线，以改革为动力．一心一意谋发展，凝精会神搞建设，全面推动了学校各项事业的发展，开创了学校发展的新局面。     

随身医护人员眼的中邓小平

1997年2月19日,伟大的无产阶级革命家邓小平同志逝世。他的革命意志、伟大人格、智慧胆略以及在中国革命和建设,尤其在改革开放和建设社会主义现代化事业中的丰功伟绩,已经并将永远得到世人的景仰和缅怀。     

用爱心铺平残疾人教育之路用关怀打开残疾人就业之门——访天津广播电视大学残疾人教育学院

李凤娇是天津广播电视大学残疾人教育学院的一名学生。她从2009年秋开始报名学习,至今已经两年多。上周日,是新学期开学的第一天,李凤娇早早来到学校上课。她告诉记者：“通过这两年多的学习,不仅大大丰富了知识储备,而且结交了不同年龄和职业的同学,生活更加多姿多彩,·为今后更好地就业打下了基础。现在,每周的面授课已经成为了我的...     

邓小平教育思想初探

邓小平教育思想深刻地揭示了我国社会主义教育事业的本质和发展规律,精辟地阐述了我国教育改革和发展的一系列重大理论问题和实践问题;具有鲜明的中国特色和时代特征,是马克思主义教育理论和毛泽东教育思想在当代的新发展,是邓小平理论的重要组成部分。邓小平教育思想博大精深,涉及教育的地位和作用、教育事业发展的指导方针、教育的性质和方向、培养目标、教育体制改革等各个方面,构成了完整的科学体系。     

邓小平与中国环境保护事业

邓小平在设计我国社会主义现代化建设全局时,总是着眼于中华民族的美好前景,考虑着中华民族的可持续发展,把植树造林、绿化祖国,保护生态环境,决策上马“三北工程”等提到关系中华民族长远生存与发展的高度,彰显出邓小平作为政治家的伟大战略眼光。     

邓小平的对外开放思想与当代中国的和谐发展

邓小平同志是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。对外开放思想是邓小平理论的重要组成部分,关于对外开放问题邓小平同志做了许多深刻的论述。三十年的对外开放,     

奋进中的化隆教育

化隆回族自治县是一个典型的山区农业县，也是国家扶贫开发工作重点县。青海解放后，化隆教育事业在党和政府的关心支持下，有了新的起点，特别是1978年经过拨乱反正，全县教育事业逐步恢复了正常的教学秩序。20世纪80年代中期，化隆县率先在全省实行“分级办学、分级管理”的教学体制改革，教学面貌发生了重大变化．被评为“全国基础教育先进县”，创造了化隆教育史上的辉煌。     

邓小平与中国特色社会主义

党的十八大指出：以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验,借鉴世界社会主义历史经验,做出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策,成功开创了中国特色社会主义。30多年来,中国特色社会主义事业取得的举世惊羡的成就,充分说明邓小平是中国特色社会主义的伟大开创者。     

邓小平与黄山旅游业的发展

邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，也是我国现代旅游业的倡导者和奠基人。从1978年10月到1979年7月，他先后五次阐述了发展中国旅游业的问题．提出了一系列发展中国旅游经济的思路，特别是1979年7月视察黄山时的重要谈话，集中体现了他的旅游经济思想，也标志着邓小平旅游经济思想的成熟。邓小平在黄山的讲话为黄山旅游业注入了原动力，30年来，黄山旅游业得到快速发展。     

邓小平决策建立中国博士后制度

中国博士后制度是20世纪80年代中期在邓小平亲自决策和大力支持下建立起来的。经过近30年的长足发展,现在已成为我国有计划、有目的培养高层次人才的一项重要制度。博士后研究人员成为当下中国最活跃、最具创新能力的高层次青年人才群体。抚今追昔,倍感邓小平当年决策的高瞻远瞩和英明果断。要成千成万地派遣留学生＂文革＂十年动乱期间,我国的科技教育事业受到了严重的冲击和破坏。＂文化大革命＂结束后,自告奋勇抓科技、教育的邓小平面临不容乐观的局面：高级专业人才断层、紧缺,各科研机构、高校等部门人才匮乏、青黄不接。为此,邓小平提出要向西方学习。1977年5月12日,他在同方毅、李吕谈话时说：“四人帮”搞闭关自守。科学研究方面的先进东西是人类劳动的成果,为什么不接受？接受这些东西有什么可耻的？     

邓小平教育理论与教育改革

邓小平教育理论是小平同志运用马克思主义理论,观察和解决我国新时期教育问题的理论结     

关于在开放教育中深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想三进的思考

开展习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑(以下简称三进),是当前理论研究和思想教育工作的重要任务,具有重大而深远的理论和现实意义.开放大学在开展三进中有着独特优势,开放大学教师在开展三进中担负着重要责任,需要结合新疆实际,积极探索、深入开展三进,在三进中不断提升开放教育质量.     

继承与创新:邓小平思想政治教育方法论特色

邓小平同志在继承传统思想政治教育方法的同时,对思想政治教育方法进行了大胆改革与创新.研究邓小平新时期思想政治教育方法,把握思想政治教育的方向,推动思想政治教育方法的改革与创新.     

中国近现代教育的回顾与发展

知识改变人生的命运，知识更改变民族的命运。知识的源远流长若比作大河，教育就是它的河床。知识的整理、创新和传授，教育起着主要作用，民族素质的提高和实力的壮大，教育起着重要作用。国民教育就是一个民族文化知识素养的遗传工程。一百多年的中国历史，也是一部中国传统教育近代化、现代化的历史。