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“‘大学生村官’计划”实施的问题及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
"‘大学生村官’计划"是我党干部培养的一项重要举措,组织实施十多年来,对于改善农村基层干部队伍结构,加快新农村建设进程起到了较为重要的作用。然而也暴露出一系列问题,诸如在选拔、使用、考核、发展等方面的问题,导致其实施效果大打折扣。本文从"计划"实施的现状入手,分析研究了"计划"实施存在的核心问题,探讨制定科学有效的对策措施,以提升"‘大学生村官’计划"的实施效果。 相似文献
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执政党政治权威的三大基础 总被引:2,自引:0,他引:2
历史与现实表明,中国的现代化建设需要一个强大权威的具有现代化取向的先进性政党来领导与组织。加强党的建设,实质上就是提升党的政治权威。“三个代表”重要思想,是新世纪全面加强党的建设从而提升执政党政治权威的纲领性文件,蕴涵着我党政治权威的物质基础、思想基础和社会基础。“三个代表”重要思想,是我党保持强大政治权威的经验总结,也是21世纪我党保持强大政治权威的新要求。 相似文献
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群体动态学学者福列特主张,权威来自于个人的知识和他在组织中的功能,而不是来自于阶级地位。她很清楚,当一个人对另外一个人施展权力的时候,通常只会导致愤恨。相反,大多数人“都会接受情势的逻辑和事实的要求……秩序和权威都必须去除个人色彩”。 相似文献
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当前我国大学生“村官”制度存在的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生"村官"制度的推行,对于深入贯彻落实科学发展观,加快社会主义新农村建设,加强农村基层组织建设,推进大学生就业,以及培养造就经过基层实践锻炼的年轻后备干部,具有重大而深远的战略意义。但作为一个新生事物,具体地、历史地、辩证地看待大学生"村官"工程,其目前的制度设计还存在一些先天不足,本文就当前大学生"村官"制度建设的意义、现状及其存在问题进行分析,提出了进一步完善大学生"村官"制度建设的粗浅建议。 相似文献
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为进一步规范村干部管理,充分调动村干部工作的积极性,平乐县阳安乡对新一届村官实行“年审”制度,即对各村的村干部进行一年一度的任职评定。其具体方法是:根据《阳安乡村干部管理办法》,由乡党委组织纪检、组织等相关部门人员组成任职评定领导小组,与当地党员群众代表一同对村干部进行实实在在、多层次的测评。 相似文献
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党的十八届三中全会提出建立现代治理体系的目标。这是对过去所称谓的"社会管理"模式的一种超越,这种超越不仅仅体现在治理理念上,更体现在对国家与市场、政府与社会关系的重置上。由于受传统计划思维惯性、"政府本位"政治文化及市场经济发展阶段的制约,我国目前总体上还处于"社会管理"阶段,至多处于由"社会管理"向"社会治理"的过渡阶段。因此,如何保障社会公共事务由管理模式向治理模式的快速、平稳过渡,成为我国建立现代治理体系无法回避的现实问题。要实现向社会治理模式的快速、平稳过渡,首要解决的就是如何建构"权威"多中心的社会结构这一社会治理模式存在的基础。这需要一方面大力培育公民社会,另一方面确立现代的治理理念,同时还需要羁束政府的公权行为。 相似文献
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中国大学生"村官"计划产生于社会主义新农村建设的时代背景下,党中央为大学生深入农村做"村官"提供了政策导向和大力支持,促使大学生"村官"工作取得了积极的成效。但目前该计划还处于创新、探索和尝试的经验性阶段,面临着严峻的历史使命和政治任务。因此,本文试图从计划中的人员选聘和培养、"村官"的工作现状方面进行归纳总结,为我国大学生"村官"计划实施过程中存在的问题寻求发展路径,从而推进大学生"村官"计划的进一步完善。 相似文献