哈尔滨市开展学习实践活动的方法步骤

学习实践活动分三个阶段进行： 第一阶段：学习调研。首先，要搞好学习培训。市委举办领导干部深入学习实践科学发展观专题研讨班。在集中培训的基础上，各单位都要安排三天至五天的集中学习，认真通读必读书目；各单位都要组织全体党员干部，原原本本地传达吉炳轩和栗战书同志的重要讲话。要采取灵活多样的学习形式，     

夯实思想基础创新学习载体——中共哈尔滨市道外区深入学习实践科学发展观活动见实效

为了深入贯彻落实中央、省、市委关于深入学习实践科学发展观活动的有关精神，促进区域经济社会更好更快发展，哈尔滨道外区超前思考、超前谋划、超前运作，采取灵活多样的形式，在思想上夯实基础，在活动载体、活动环节、学习方式等方面大胆创新，不断开创学习实践活动新局面。同时，积极发挥领导干部的表率作用，通过查找和发现问题，坚持边学边查边改，将学习实践成果转化为区域经济社会科学发展的强大动力。     

唐山市开展科学发展观学习实践活动的调查

中共河北省唐山市委针对唐山市的发展现状和目标定位,借鉴保持共产党员先进性教育活动的经验,从2007年5月开始,用4个多月时间,在全市党员干部中开展了科学发展观学习实践活动,取得显著成效。     

结合实际谋创新 破解难题促发展—— 哈尔滨市国土资源局深入开展学习实践科学发展观活动

年初以来,哈尔滨市国土资源局党组带领全系统广大党员干部紧紧围绕全市的中心工作,认真贯彻落实党的十七大精神和市委、市政府的重大决策、工作部署,     

如何正确认识和把握学习实践活动的主要原则？

在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大战略部署。中央、黑龙江省及哈尔滨市对搞好学习实践活动高度重视,分别召开了各层次的动员大会。本刊编辑部根据中央和省、市委对开展此次活动的要求和部署,编辑整理了相关学习问答,供广大干部群众学习使用。     

甘肃省深入学习实践科学发展观活动取得圆满成功

2月25日，甘肃省委召开深入学习实践科学发展观活动总结大会。会议全面回顾了一年多来我省开展学习实践活动的主要做法和成效，系统总结了活动中积累的宝贵经验，对巩固扩大活动成果、深入学习实践科学发展观进行了安排部署。中央第四巡回检查组参加了会议。省委书记陆浩出席会议并作了重要讲话。     

在哈尔滨市深入学习实践科学发展观活动动员大会暨市级领导干部和局县级主要领导干部专题研讨班开班式上的讲话

2008年10月8日中共哈尔滨市委召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，杜宇新书记在会上作重要讲话，对哈尔滨市开展学习活动作出全面部署，现将此动员报告全文刊发，供全市党员干部学习使用。     

上海大学圆满完成深入学习实践科学发展观活动试点工作

上海大学作为市委确定的三家试点单位之一,于2008年10月至2009年2月在全校开展了深入学习实践科学发展观活动。在市委学习实践活动领导小组办公室的     

哈尔滨市物价监督管理局群众路线教育实践活动取得明显成效

<正>开展群众路线教育实践活动以来,哈尔滨市物价监督管理局优化体制、创新机制、转变作风、提升效能、得到了市领导充分肯定,成为了全市学习的样板。一、调整职能、机构、机制、全面落实各项整改一是围绕找准定位理清职能,解决好"我是谁"、"为了谁"、"该干啥"。在理清8个方面、382项具体工作任务的基础上,编制了局《权利清单》和     

学习实践科学发展观谱写农业开发新篇章——哈尔滨市农业综合开发办

哈尔滨市农业开发办自开展深入学习实践科学发展观活动以来,提出了"解放思想、改革创新,开创全市农业综合开发工作新局面"的活动主题,确定了"现代农业我先行——打造现代农业先行区,争     

第二批群众路线教育实践活动的主要问题研究

第二批党的群众路线教育实践活动开展的对象主要针对省级以下各级党政机关,其中县级及以下党政机关与群众联系更直接、更紧密,涉及的矛盾和问题具体复杂。因此分析当前县级以下党政机关开展群众路线教育实践活动所存在的问题及原因最具有普遍代表性,对进一步推进党的群众路线实践活动具有十分重要的意义。     

我党开展学习活动的基本经验

重视学习、善于学习是我党的优良传统、政治优势和鲜明特点,我党在不断推进学习活动中积累的宝贵历史经验是:紧密结合党的中心工作,为实现党的历史任务服务,是开展学习活动的根本目的;坚持以马克思主义中国化的最新理论成果武装全党,是开展学习活动的永恒主题;始终保持和发展党的先进性,是开展学习活动的重大任务;采取科学的方法是推进学习活动不断深入的有效途径;发挥领导干部的带头作用,使学习经常化、制度化,是推进学习活动取得实效的重要保障。     

哈尔滨市国税局通过学习实践活动擦亮纳税服务窗口

在学习实践科学发展观活动中,哈市国税局根据纳税人的意见和建议,把提高办税大厅服务效率作为改进工作的突破口,从解决部分办税大厅微机设备老化、运行速度慢造成的纳税人长时间排队等候的问题入手,     

学习实践科学发展观应重点把握好三个环节——天津工业大学学习实践活动的基本经验

一．把握好学习实践活动的主题 抓住主题，是把握住中央精神和市委要求，确保学习实践活动不跑题、不偏题、不走形式的前提。学习实践活动是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续与深化．但此次学习实践活动与前两次相比较，在主题上有其鲜明的特点。     

如何正确认识和把握学习实践活动的目标要求？

中央提出学习实践活动要围绕“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”这一总体目标，我市在学习实践活动中，要具体达到以下目标：     

开展实践活动让语文活起来

在语文教学中,大力开展课内外实践活动,活跃学生思维,将有效激发学生学习语文的兴趣.进行了语文实验课的尝试,总结为“三结合原则”,即随机性与操作性相结合、开放性与序列性相结合以及趣味性与竞赛性相结合,并结合具体的教学实例进行阐述.     

省委组织部举办机关处级干部论坛——推动学习实践科学发展观活动扎实深入开展

11月18日，省委组织部以组织工作如何更好地贯彻落实科学发展观为主题，举办机关处级干部论坛。省委常委、省委组织部部长侯长安出席论坛。 学习实践科学发展观活动开展以来，省委组织部坚持把理论学习与推进工作紧密结合起来，把分期分批举办不同层次的干部论坛、研讨交流学习成果作为深化学习实践活动的重要载体，先后组织举办青年干部论坛和其他形式的集中研讨活动。     

上海大学圆满完成深入学习实践科学发展观活动试点工作

上海大学作为市委确定的三家试点单位之一，于2008年10月至2009年2月在全校开展深入学习实践科学发展观活动。在市委学习实践活动领导小组办公室领导和第十二指导检查组的指导下，     

哈尔滨市南岗区“学习共同体”奏响干部学习的“快乐交响”

在哈尔滨市第125中学的会议室里,每周三的下午,26名党员组成的党员学习共同体都要集中学习,今天是由校党支部书记、校长祁兵结合建党90周年举行党史专题讲座,祁校长形象生动、深入浅出的讲座得到了党员教师的一致好评。这是南岗区在学习型党组织创建工作实践中打造学习共同体的工作的一个缩影。     

从地理野外实践活动中探索研究性学习的项目孵化

地理野外实践活动有着一举多得的功用。我校地理科组织的地理野外综合考察实践活动是一项综合性的科技实践活动,其特色就是学生在地理野外实践活动中,采用主动设问观察法,完成研究性学习的项目孵化,必将引起教育改革新的浪潮。