对提高实验课教学质量的几点体会和建议

如何提高实验课教学质量,培养出有较强的实际动手能力的公安新型人才以满足和适应公安实际工作的要求。通过十年的实验教学工作认为:实验仪器设备和实验材料是实验教学的前提和基础,加强实验教师队伍建设,在实验教学中引进新的理论方法,科研成果,抓好实验课教学的各个环节等,是提高实验课教学质量的根本保证。     

提高硕士专业学位研究生实践教学质量的途径探析

实践教学是专业学位研究生培养的重要特色,实践教学质量是决定专业学位研究生培养质量的关键。构建实践教学体系、加强专业学位研究生导师队伍建设、建立多通道的实践教学基地,切实提高专业学位研究生实践教学质量,是提升专业学位研究生培养质量的重要保证。     

抓教学质量中应着重注意解决的几个问题

教学质量是院、校工作的永恒主题。教学质量的高低,决定着培养人才的优劣,也决定着一所院、校是否能够生存与发展。为了加快人才的培养,适应首都公安工作的需要,进一步提高学院的教学质量,学院党委把1995年定为建院以来的第一个教学质量年。在教学质量     

提升公安高等专科学校教学质量的对策研究

更新教育教学理念,牢固树立以教学为学校发展的中心工作观念,是公安高等专科学校提升教学质量的先导;改革内部管理体制是公安高等专科学校提升教学质量的动力;提高招生质量是公安高等专科学校提升教学质量的重要前提;加强师资队伍建设、培养“双师型”教师是公安高等专科学校提升教学质量的关键;不断加大教学投入是公安高等专科学校提升教学质量的基础。     

教师的素质是提高教学质量的前提

素质教育是教育改革的主旋律,国民的素质、人才的质量则取决于教师的素质、水平。深化教育改革,提高教学质量,为社会培养有用的各类人才,迫切要求教师个体素质、群体素质的优化,这是提高教学质量的前提。     

如何以科研促进教学

教学与科研,是党校教师不容忽视的两项本职工作。党校教学工作是学校诸种工作的中心是理所当然的,由此也决定了科研工作必须围绕教学工作而进行。而在教学工作诸方面,最重要的莫过于如何提高教学质量。因此,科研工作必须首先围绕着如何提高教学质量而进行。 一、以科研促进专业基本功底的培养,由此增强了教学后劲,有利于教学质量的提高 教学质量的提高,关键在于教师的教学水平,而教学水平的提高根基,则在于教师的专业基本功底。因此,采取各种有效措施培养教师的专业基本功底,是提高教学质量的根本问题。在     

以特色创优势 深化教学改革

构造我校具有公安特色的教学体系 ,提高教学质量 ,必须深化教学改革 :一是调整、改革教学内容和课程体系 ,建特色学科 ,创优势专业 ;二是努力建设“厚基础、宽专业、高素质” ,具有全新教育理论和教学能力的新型师资队伍 ;三是突出公安实践教学特色 ,培养学生应用专业知识解决问题的能力 ;四是运用现代信息技术 ,优化课堂教学 ,直观反映公安专业的特色内容 ;五是合理设计教学内容和课程体系 ,突出公安专业特色。     

论马克思主义理论专业研究生创新能力培养

培养与提高马克思主义理论专业研究生创新能力的目标就是要构建教学、实践、科研“三位一体”的研究生培养方式。其中，课程教学质量是基础，学生科研能力是关键，学生实践能力是桥梁。具体来说，一是加强以优化课程结构为核心的课程建设，提高课程教学质量；二是引导学生探寻社会热点问题，提高学生科研能力；三是坚持实践能力培养和理论学习并重，提高学生实践能力。     

关于高职院校课程体系建设的若干思考

课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。高职院校要提高教学质量、培养出适合社会需要的有用人才,应积极进行课程改革与建设,按照"就业导向、能力本位、需求目标"的原则构建课程体系。     

在机械设计课程设计中加强学生实践能力的培养

机械设计课程设计是该课程教学必不可少的重要环节,提高教学质量对培养学生分析和解决工程设计问题的能力起着十分重要的作用。为加强学生实践能力的培养,切实提高教学质量,针对机械设计课程设计中存在的几个现实问题,提出了课程教学改革的意见。     

采取有效措施 提高教学质量

教学质量是学校的生命 ,它关系到学校的形象、声誉和发展。社会主义学院作为培养统战系统“两支干部队伍”的高等政治学院 ,教学质量更是至关重要。为此 ,必须注意抓好四个方面的问题。一是提高教师的素质 ;二是改进授课方法 ;三是进行规范管理 ;四是开展教学评估。这样 ,才能肩负起历史的重托 ,培养出适应现代化建设和祖国统一大业需要的党外干部和统战干部     

提高人才培养质量优化本科外语课堂教学

教育教学改革的根本目的是提高人才培养质量,培养和造就出高素质的专门人才和拔尖创新人才。提高人才培养质量,育人是关键。高校的通识教育、教学与学习环境也会影响到教学质量和人才培养。只有充分利用多媒体网络教学的优势,不断优化本科外语课堂教学,强化英语实践性教学,提升课堂的教学效率及教学质量,才能提升学生的英语综合应用能力,为社会培养出大量优秀的人才。     

试论高校教师教学质量学生评价的必要性

教学质量的评价和检测 ,理论上说应该通过检测受教育者的学习质量来完成。但高等学校开展学生评价教师教学质量是很现实的方法。其必要性 :1 学生评价比教师本人、同行、领导的评价误差几率要低 ;2 体现了学生是教学活动的主体 ;3 有助于教师改进教学过程 ,提高教学质量……等。对策 :1 评价教师教学质量的学生数量要充分 ;2 运用标准化程序管理学生评价 ;3 合理、谨慎运用评价结果 ;4 培养学生参与教学评价的兴趣和评价能力。     

大力加强装备政治工作教学建设

培养能打仗打胜仗高素质新型装备人才,离不开装备政治工作这个基本教学内容。装备学院作为全军装备系统最高学府,围绕学科专业班次需要搞好教学谋划,扭住提高装备人才政治素质探索教学规律,瞄准军队院校一流标准加强教学建设,对提高政治理论教学质量,推进党的创新理论＂三进入＂工作进行了积极探索和实践,取得了应有的成果。     

警察专业课案例教学方法探析

案例教学法是培养学生能力的一种有效的教学方法,有助于培养学生的表达能力、分析和解决问题的能力。案例教学中根据课程性质、学员素质选择典型案例,并恰当地应用,是做好案例教学和提高教学质量的关键。     

试论激励教师工作积极性的途径

高等学校是为国家培养和输送高级专业人才的基地,师资素质决定教学质量。因此,加强师资队伍的建设,提高师资素质是提高教学质量的关键。而千方百计地调动和发挥广大教师的主观能动性和工作积极性,又是提高教学质量关键的关键。笔者就如何提高教师工作积极性问题,谈点粗浅的看法。 一、牢固树立以教学为中心和教师为主体的观念 学校的一切工作都是为了培养合格人才,培养人才主要通过教学、管理、服务三种途径,其中最基本的是教学。教学必然是学校工作的中心。教师承担着教学任务,是知识的传播者。教师与受     

陵园设计与管理专业实践教学体系探析

实践教学是实现高职教育人才培养目标的关键,实践教学体系是提高实践教学质量的根本保障。文中针对陵园设计与管理专业实践教学存在的问题,构建了基本技能培养、核心技能培养、创新能力培养为目的的实践教学体系和考核模式,以实现学校专业人才培养规格与企业岗位需求"无缝"对接。     

公安高职院校教学质量监控体系的构建理念

公安高职院校以培养高素质应用型公安后备人才为使命,人才培养质量是衡量高职院校综合办学能力、办学水平高低的重要标准,而教学质量则直接影响甚至决定人才培养的质量。因此,为了提高公安高职院校人才培养质量,就必须建立一套高效和谐的教学质量监控体系,及时发现、正确分析并有效解决教学中的相关问题。本文结合甘肃警察职业学院构建教学质量监控体系的实际,就公安高职院校构建教学质量监控体系进行理论和实践的探讨。     

法律英语教学若干问题探讨——以法学专业硕士研究生为教学对象

法律英语应当属于法律课,培养法律人才,以培养应用型法律人才为主,辅之以培养法律学术型人才。发展法律英语教学,提高其教学质量计,当务之急是要加强法律英语师资队伍建设。     

浅谈职业技术学院加强“双师型”教师队伍的建设

"双师型"师资培养是弘扬职业教育特色、培养学生创新和实践能力、开展教学改革、提高教学质量的加强"双师型"教师队伍建设是一项系统工程,需要较长时间和全方位的扎实工作,更需要制度的规范和落实.