全局党校事业呈现蓬勃发展的新局面——全局二级党校贯彻落实党校工作会议和《规定》情况调查报告

6月下旬,胜利石油管理局党校由领导带队,分四个组到全局37个二级单位党校调研,就1998年12月全局党校工作会议召开和今年4月《中共胜利石油管理局党校工作暂行规定》(胜油党发[1999]8号文件,以下简称《规定》)下发以来,全局二级单位党校对会议精神和《规定》的贯彻落实情况进行了较为详细的调查了解。通过调查,我们感到二级单位党委和党校对会议和《规定》十分重视,认真的贯彻落实,促进了党校工作水平的提高,呈现出了蓬勃发展的新局面。概括起来有以下几个特点。     

深化党校教学改革的必由之路

全面推进研究型教育是党校主动顺应国际教育改革潮流的必然要求,是发扬党的优良传统。总结党校教育经验的必然要求,是党校密切关注学习主体、自觉遵循教育客观规律的必然要求,是建设学习型政党和创新型国家的必然要求,是党校强化领导干部党性锻炼主体的必然要求;是加强领导干部执政能力建设的必然要求,是党校实施教学、科研一体化设想的必然要求。     

创新市县党校办学体制深化党校教学改革

在新的历史条件下，认清党校工作面临的新形势和新任务，创新市县党校办学体制，深化党校教学改革工作，对充分发挥党校作用，不断培养和造就一大批高素质的适应形势发展需要的党政干部具有十分重要的意义。     

也谈党校函授面授教学方法

“教”与“学”是党校函授教育的一对基本矛盾,而教学方法是联接“教”与“学”的中介和桥梁。教给学员学习方法,使学员由被动的吸收知识转化为主动的吸收知识。启发式教学的特点在于强调学员是学习的主体、学员智力的充分发展及内在学习动力和责任感。     

中共南宁市委党校深化教学改革新举措

为深化教学改革,我校决定将2011年定为"教学改革年"。改革的主要方向是,全面实施集研究式、案例式、体验式、模拟式、互动式教学于一体的项目制管理教学。     

高举邓小平理论伟大旗帜 全面提高全局党校办学水平

为了深入贯彻落实《中国共产党党校工作暂行条例》,切实把全局党校办成轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地,成为干部增强党性锻炼的熔炉。在即将迈入二十一世纪的重要时期,局党委召开这次全局党校工作会议。必将对全局党校事业的发展起到非常重要的作用。我们要抓住这个大好机遇,振奋精神,改革创新,不断进取,更好地发挥党校“三个阵地,一个熔炉”的作用,为胜利油田的两个文明建设作出党校应当做出的贡献。下面,就全局的党校工作,谈两个问题。     

论党校后勤工作的改革

为了适应新时期干部培训的需要,党校必须实行自身的全面改革。而后勤改革作为党校以教学改革为中心的全面改革的一个重要方面,搞得好坏,不仅关系到能否充分调动后勤职工的积极性,而且关系到党校全面改革的成功与否。所以,必须高度     

从党校教学方法创新所得到的启示

党校教育是成年教育，是在职教育；而小学教育是启蒙教育，是义务教育。二者从外表看来是有着本质区别的，但从内表来看，二者都属于教育的范畴，只是层次上的不同，特别是党校教育在教学方法上的创新给小学教育带来了很好的启示，有些观点和方法是值得小学教育借鉴的。党校教学方法创新是为了是更好适应干部教百新形势、新要求，是研究和探索党校教学规律，是切实增强教育培训工作的针对性和实效性。     

教学相长:党校教学改革的基本理念

教学相长揭示了干部教育培训规律和干部成长规律,是党校教育和教学改革的基本理念。坚持教学相长,可以有效破解教与学的矛盾,有效深化党性教育,有效开创新的教学形式和教学方法,有利于开创干部教育培训的新局面。     

基于网络技术的党校系统研究式教学探索

党校系统的研究式教学是倡导以学员的自主性学习为基础的一种全新的教学模式,基于网络技术的党校系统研究式教学以网络技术为媒介和手段,充分发挥网络技术在研究式教学中的作用,旨在培养学员的学习力和创造力。文章拟通过论述党校主体班教学如何在基于网络技术条件下进行研究式教学,探索适合党校主体班教学的新的教学模式。     

党校项目制教学初探

改革创新教学方式方法是新时期党校教育教学发展的趋势.积极探索项目制教学,进一步落实教学相长、学学相长的教学目标,不失为一种新的尝试.实施项目制教学,需要重视六个环节:一是科学确定教学项目,二是认真撰写项目计划书,三是合理组建项目教学团队,四是精心设计项目流程,五是擅于运用教学方法,六是充分重视学员意见反馈.     

全国党校系统第二次教学改革研讨会综述

2006年11月13—15日,中央党校教务部在四川省委党校召开了全国党校系统第二次教学改革研讨会。中央党校副校长石泰峰,四川省委常委、秘书长晏永和,中央组织部干部教育局副局长张家声等同志出席会议并讲话。四川省委党校常务副校长刘毅同志在开幕式上致辞。中央党校教务部主任贾高建同志在闭幕式上作总结讲话。来自全国各省、自治区、直辖市党校及铁道部、新疆生产建设兵团党校、各副省级城市市委党校以及中央党校各分校的部分常务副校长、分管教学的副校长、教育长和教务处长,中央党校各有关部门负责人共120余人参加了会议。     

新形势下企业党校教学方式探讨

作为企业干部熔炉和人才阵地的企业党校,面对培养创新型干部队伍的时代要求,必须转变旧的教学方式和学习方法,与时俱进地推进教学方式的改革与创新,开展研究式、互动式教学,推行体验式、开放式教学,探索实地培训教学方式等,才能适应新时期党校教学改革的需要.     

现代教育技术与县级党校教学改革

随着网络时代的到来以及硬件基础建设的不断完善,县级党校教学改革不断深化,现代教育技术在党校教学改革中发挥着重要作用。必须结合实际,更新教师的教学观念,提高教师运用现代教育技术能力,进一步促进县级党校教学改革。     

由我院毕业生就业现状引起的教改思考

在对我院 98、99两届毕业生就业情况进行分析比较 ,对来自用人单位和历届毕业生的反馈信息进行综合归纳的基础上 ,联系我院当前的教学实际 ,提出了进一步深化教改的几点想法。文章认为 ,面对毕业生就业的形势和走向 ,必须进一步优化课程结构 ,更新教学内容 ,加强师资队伍建设 ,优化教学管理 ,加强就业指导     

基层党校干部培训教学改革刍议

基层党校干部培训工作在干部培训方案、讲课方式、授课内容、理论联系实际等方面存在一些问题,以致基层干部急需提高的学习能力、决策能力、解决棘手问题的能力、创新能力等得不到有效解决,因此基层党校干部培训教学工作需要改革。     

深化党校教学改革 不断提高教学科研水平

面对新形势新要求,适应大规模培训干部的需要,必须深化党校教学改革,提高教学科研管理水平和教学质量。     

在学校开展保持共产党员先进性教育活动动员大会上的讲话

同志们: 今天,按照自治区党委、公安厅党委及高教工委的安排部署,我们在这里召开我校保持共产党员先进性教育活动动员大会,主要任务是:认真贯彻《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》《中共新疆维吾尔自治区委员会关于在全区共产党员中认真开展保持先进性教育活动的安排意见》要求和中央保持共产党员先进性教育活动工作会议精神,对我校即将全面展开的保持共产党员先进性教育活动进行全面动员和具体部署。为了在我校扎实有效、求真务实地开展好保持共产党员先进性教育活动,努力实现党中央关于开