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《重庆市人民政府公报》2013,(3):37-38,36
1月26日市四届人大一次会议开幕。大会执行主席孙政才、张轩、徐松南、余远牧、陈雅棠、胡健康、王洪华、郑洪、卢晓钟在主席台前排就座。市长黄奇帆作政府工作报告。在主席台就座的还有邢元敏、王鸿举、陈光国、刘志忠、马正其、徐敬业、范照兵、刘光磊、翁杰明、吴政隆、梁冬春、刘学普、徐海荣、张文彬、甘宇平、黄冶、朱和平、许勇、程贻举、童小平、谭栖伟、凌月明、何挺、吴刚、张鸣、陈和平、何事忠、吴家农、刘隆铸、谢小军、于学信、彭永辉、孙甚林、杨天怡、陈贵云、夏培度、李明、钱锋、余敏、欧可平、林建华、王盛槐、郑璇、方振东、罗长坤、常建民、董书民、陈育坤、张剑明、王孝询、陈万志、金烈、陈之惠、章必果、肖祖修、赵海渔、周建中、唐情林、康纲有、赵公卿、尹明善等。 相似文献
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《中华人民共和国国务院公报》2008,(22)
国函[2008]62号上海市、江苏省、安徽省、江西省、河南省、湖北省、湖南省、广西壮族自治区、重庆市、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区、陕西省、甘肃省、青海省人民政府,发展改革委、财政部、国土资源部、环境保护部、住房城乡建设部、交通运输部、铁道部、水利部、农业部、林业局、气象局: 相似文献
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《河南省人民政府公报》1999,(12)
获奖杯先进单位市地:安阳市、周口地区、焦作市、驻马店地区、信阳市、新乡市、商丘市县(市、区):中牟县、永城市、长葛市、辉县市、固始县、舞阳县、尉氏县、沁阳市、睢阳区、息县、遂平县、浚县、范县、封丘县、汤阴县、扶沟县、开封县、西平县、邓州市、内乡县、商水县、宝丰县、孟津县、新安县、濮阳县、渑池县、禹州市、修武县、内黄县。获奖牌先进单位县(市):鲁山县、伊川县、新郑市、睢县、淮阳县、新蔡县、商城县、桐柏县、清丰县、陕县、延津县、唐河县。1998年度“红旗渠精神杯”竞赛活动先进集体名单 相似文献
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《中华人民共和国国务院公报》2011,(3):30-33
河北、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、安徽、江西、山东、河南、湖北、湖南、广西、四川、云南、陕西、新疆、甘肃省(自治区)财政厅,财政部驻河北、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、安徽、江西、山东、河南、湖北、湖南、广西、四川、云南、陕西、新疆、甘肃省(自治区)财政监察专员办事处: 相似文献
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《中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会公报》2018,(3)
正(2018年4月27日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过)一、免去徐显明的最高人民检察院副检察长、检察委员会委员职务。二、免去卢希(女)、宋寒松的最高人民检察院检察委员会委员、检察员职务。三、免去张忠、陈正云、关福金、杨书文、张雪昆、韩国光、孙文磊、董妍(女)、张伟、孙勇、赵东平、田书彩(女)、曹希国、王德光、程大贵、张鹏宇、马海滨、王利民、霍亚鹏(女)、王芳(女)、黄璞、顾华(女)、于小平、史维军、王庆豹、王猛、马玮、牛正良、李增福、曹书君、孙忠诚、向泽选、任长义、郑在义、杨洪川、柳晞春、许道敏、韩耀元、肖中扬、詹复亮、杨兴国、董同 相似文献
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《中华人民共和国国务院公报》2008,(22):26-27
上海市、江苏省、安徽省、江西省、河南省、湖北省、湖南省、广西壮族自治区、重庆市、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区、陕西省、甘肃省、青海省人民政府,发展改革委、财政部、国土资源部、环境保护部、住房城乡建设部、交通运输部、铁道部、水利部、农业部、林业局、气象局: 相似文献
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传统的手枪射击训练模式只注重训练技术和技术练习的结果,不重视练习的过程是否符合公安执法特点,导致手枪射击练习模式是"为打靶而训练",这是严重脱离实战的,必然严重影响警察战斗力的提升。要扭转这一现实就必须转变观念,要建立"为实战而训练"的观念,使训练紧紧围绕"实战"这个核心思想,注重训练警察执法实战所需的技能、意识、程序以及规范性。 相似文献
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公安部已经将民警教育培训制度化,但是,民警培训在实际工作中仍存在许多问题,培训时间和培训质量难以保证。公安工作内容日新月异,培训教师应更新教学理念,培训内容应该理论联系实际,力争解决民警工作中的困惑,以求达成理想的培训效果。 相似文献
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王有云 《湖北警官学院学报》2010,(5):113-116
公安院校担负着为公安机关培养合格人才的重任。当前,公安院校在教学方面面临许多问题,有待进一步分析和研究,从而尽快制定出有针对性的对策。这些对策主要有:建立相应体制,完善各项机制;修订教学计划,重视实践能力培养;完善教学评价体系,激励教师教学创新;细化教育目标,实施精细化培养;重视教学与实践结合;充分整合教学资源;转变考核方法,侧重能力培养;重视实习基地建设,实施逐案分析探讨;重视科技手段运用,切实提升科技强警水平;实施"订单式"培养,突出能力教学;重视创新能力培养,注重潜在素质提升。 相似文献
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当前全国警察职业教育已基本形成了不同层次、不同警种的训练体系,但在初级警官的教育训练上还存在着诸多问题:教师执法教学能力薄弱、教材陈旧、基础设施不够完善等。针对这些问题,应提高教师集理论水平与实践能力于一身的执法训练,调整训练内容,突出依法治训。训战结合,加强警务安全意识,树立新理念,逐级稳定地推动我国警察教育训练工作的良性发展。 相似文献
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关于警察院校擒拿格斗课程相关问题的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
曹华 《湖北警官学院学报》2009,22(3):109-111
擒拿格斗课程是公安实战训练的核心内容,这既是公安实战工作的需要,也是以“学为用,练为战”为原则的公安教育的要求。擒拿格斗课程教学应克服教学内容陈旧庞杂、教学方法单一、实战训练缺乏科学分极等问题。 相似文献
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应用型本科院校注重培养学生的实践能力,培养的人才与社会的衔接性更强,大学生"村官"培养模式的构建:订单式培养,共同制定培养目标,校地合作,落实政策,优化人才培养资源;增设涉农课程,专题培训,培养学生农村工作技能,理论与实践相结合,提升学生职业能力,做好毕业生跟踪服务,保障大学生"村官"可持续发展。 相似文献
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党的十七届四中全会明确提出,要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。农村党员培训是建设学习型政党的载体之一,是推进学习型党组织建设的有效实践。文章从当前广西农村党员培训的实践分析入手,通过大规模问卷调查,分析了在当前建设学习型政党背景下,广西农村党员培训实践中的新情况、新特点和新收获,并针对农村党员培训中存在的问题提出若干建议。 相似文献
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许松 《安徽警官职业学院学报》2011,10(3):113-114
实践教学是法学专业教学的重要组成部分,是主要针对法律专业技能训练和实践能力培养的教学方式。因此,分析当前实践教学所存在的问题,提出以应用型人才培养为目标的实践教学方式的几点建议,并简单介绍学院开展实践教学的几点举措。 相似文献
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笔者围绕公安院校"复合型、应用型"的人才培养目标,结合新形势下社会对法律专业人才素养的要求和刑事法学学科特点,探索构建以学生法律职业素养和实践能力培养为重点的刑事诉讼法学层次化、模块化、流程化实践实训教学模式,并在付诸教学实践中取得了明显成效。该教学模式在完善法学实践教学体系、提高教育教学质量及促进实践教学条件建设方面起到了积极的推动作用,同时对推进法学教育教学及人才培养方式改革具有标本意义。 相似文献
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公安院校刑事技术专业学生综合实训探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
刑事技术专业综合实训是为刑事技术专业学生设置的一项综合性的实践技能训练项目。为学生融合本专业多方面的知识和技能、办理刑事案件提供了一个实践平台,其主要的目的是提高学生综合应用本专业相关知识与技能的水平。 相似文献