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贺国强强调要在全面贯彻落实科学发展观中进一步改进和完善干部考核工作。科学发展观强调全面、协调、可持续发展，这就要求我们进一步改进和完善干部考核评价的方式方法，突出综合考核评价，全面、系统、客观、公正地看待干部；科学发展观的第一要义是发展，这就要求我们必须进一步创新实绩考核的手段，科学、准确地对干部的工作实绩作出评价；科学发展观的核心是以人为本，这就要求我们必须坚持群众公认原则。不断扩大和完善群众参与干部考核、任用工作的渠道与途径，进一步落实群众在干部选拔任用工作中的知情权、参与权、选择权和监督权。     

中远散运开展特色党日活动竞赛

为全面贯彻落实科学发展观，进一步加强领导班子和干部队伍建设，改进和完善干部考核评价工作，中央组织部印发实施了《体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法》。该《办法》以科学发展观作为考核、评价和使用干部的重要指导思想和检验标准，坚持德才兼备、注重实绩、群众公认原则，明确了综合考核评价的指导思想、遵循原则和方法构成，要求综合运用民主推荐、民主测评、民意调查、实绩分析、个别谈话和综合评价等具体方法进行干部综合考核评价。导     

加大民意“权重” 完善干部考核评价体系

选准用好干部，前提是正确地评价干部，但对干部的考核评价，无论在技术层面还是操作层面，一直是个难点。近年来，我们结合推行“三推两考”制度，认真贯彻落实《体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部考核评价试行办法》，坚持群众公认与德才兼备、注重实绩相统一的原则，不断丰富干部考核内容，改进考察方式方法，进一步加大民意在干部选任工作中的“权重”，提高选人用人的公信度。     

中宣部通知要求认真学习《科学发展观学习读本》

中央组织部最近印发实施《体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法》（以下简称《综合考核评价试行办法》）。《综合考核评价试行办法》以科学发展观作为考核、评价和使用干部的重要指导思想和检验标准，坚持德才兼备、注重实绩、群众公认原则，明确了综合考核评价的指导思想、遵循原则和方法构成，要求综合运用民主推荐、民主测评、民意调查、实绩分析、个别谈话和综合评价等具体方法进行干部综合考核评价。     

分类考核，多元测评

党的十七大报告指出，要完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系。近年来，屏山县全面推行了以“分类考评、实绩公示、多元测评、评用结合”为主旨的科级领导干部考核新模式，提高了干部量化考核评价的科学性和真实度，构建起了干部队伍干事创业的良性竞争舞台。     

改进和完善干部考核评价工作 为贯彻落实科学发展观提供有力保证——中组部负责人就印发并实施《体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法》答记者问

问：请您简要介绍一下为什么要制定《综合考核评价试行办法》。 答：科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是推动经济社会发展、加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。对于组织部门来讲，贯彻落实科学发展观，就必须大力加强各级领导班子和干部队伍建设，为全面落实科学发展观提供坚强的组织保证。这其中的一个重要方面，就是要建立体现科学发展观要求的干部考核评价办法，不断提高做好干部工作的水平。党的十六届阴中全会明确提出，要抓紧制定体现科学发展观要求的干部考核评价办法。     

量化“一把手”实绩考核评价提升选人用人公信度

泸州市纳溪区在换届选举中量化“一把手”实绩考核评价，建立了充分体现科学发展观的领导班子“一把手”实绩考核评价体系，大力倡导正确的政绩观，全面提升了选人用人的公信度。在考核组织实施上由单纯组织考核向部门联动、群众参与考核转变。扩大群众参与面，清服务对象代表参与测评和评议，     

关于健全干部考评机制促进和谐校园建设的思考

随着干部人事制度改革的深入推进,干部考核评价机制的重要功能与导向作用进一步凸现。中央颁布《体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法》,要求建立体现科学发展观要求的干部考核评价体系,这对于提高高校干部工作的水平也具有很强的指导意义。     

运用科学发展观做好干部考核工作

当前，受社会生活多样化的影响．各级干部的思想行为、人际交往、政治素质呈现出多样化、复杂化的趋势，使干部考核工作面临诸多挑战，准确考核干部的难度进一步加大。如何解决好认识评价干部中的主客观矛盾，克服考核部门凭经验、靠感觉，考核领导以印象、投好恶去评价干部的弊端，这就要求我们必须运用科学发展观，以科学的方法、辩证的分析、     

建立促进科学发展的干部考核评价机制

建立促进科学发展的干部考核评价机制，是深入贯彻落实党的十七大精神的重要举措，对于进一步巩固开展深入学习实践科学发展观活动成果，完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系，着力构建有利于科学发展的体制机制，具有十分重要的意义。     

不断提高干部考核工作科学化水平

中央高度重视干部考核工作,习近平总书记多次对加强和改进干部考核工作作出重要指示。要按照中央要求,要重视和做好干部考核工作,切实加强领导,科学组织实施,坚持求真务实,不断提高干部考核工作的科学化水平,促进干部牢固树立科学发展观和正确政绩观。要加强分类指导,突出特色,建立健全促进科学发展的干部考核评价体系。要把发展质量、民生改善、社会稳定、法治建设、作风转变、干部思想道德修养等作为考核重点,研究制定防止短期行为、“政绩工程”、“面子工程”,以及违反社会主义道德、腐化奢靡风气等方面的考核措施。要改进考核方法,做到实考、考实,更多地深入到工作一线和群众中了解实际情况,倡导低调务实、少说多干的作风,坚决杜绝形式主义。要旗帜鲜明地褒奖和重用真抓实干、实绩突出、群众公认的干部,教育只尚空谈、不干实事的干部,问责虚报浮夸、作风不实、失职渎职的干部,形成正确的选人用人导向。     

用科学发展观指导高校中层干部考核工作刍议

干部考核是干部工作的重要内容,也是识人的途径、用人的基础。高校应以科学发展观指导干部考核工作,坚持以人为本、统筹兼顾、注重实绩,着力构建体现科学发展观要求的干部考核体系,形成正确的用人导向,引导各级领导干部树立正确的政绩观,促进高等教育事业科学发展。本文着重从高校应如何在干部考核工作中以科学发展观为指导,制定科学的考核评价体系,客观公正地评价高校中层领导干部的考核工作。     

用科学发展观指导高校中层干部考核工作刍议

干部考核是干部工作的重要内容,也是识人的途径、用人的基础。高校应以科学发展观指导干部考核工作,坚持以人为本、统筹兼顾、注重实绩,着力构建体现科学发展观要求的干部考核体系,形成正确的用人导向,引导各级领导干部树立正确的政绩观,促进高等教育事业科学发展。本文着重从高校应如何在干部考核工作中以科学发展观为指导,制定科学的考核评价体系,客观公正地评价高校中层领导干部的考核工作。     

构建领导干部综合考核评价体系——关于法院中层领导干部考核工作的思考

对于组织部门来讲，贯彻落实科学发展观，就必须大力加强各级领导班子和干部队伍建设，为全面落实科学发展观提供坚强的组织保证。这其中的一个重要方面，就是要建立体现科学发展观要求的干部考核评价办法．不断提高做好干部工作的水平。2006年7月3日，中共中央组织部印发了《体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法》；     

全面落实科学发展 不断提高选人用人公信度

近年来，内黄县委积极创新选人用人机制，努力完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系，不断提高选人用人的公信度和党员群众对干部选拔任用工作的满意度，使一大批政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过的优秀人才走上了领导岗位。     

探索完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系

探索完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系，从完善干部考核评价的指标、主体和相关条件入手，从而使广大党政领导干部树立正确政绩观，践行科学发展观，提升自身素质和班子的整体素质，规范自身行为，抵制腐败，全心全意为人民服务。     

干部实绩考核评价体系构建原则探讨

制定体现“科学发展观”和“正确政绩观”的干部实绩考核评价体系,是加强党的执政能力建设的重要一环。干部实绩考核评价体系的确立要远近兼顾、定性定量、目的明确;体系内容的确立要全面详尽、客观求实;体系贯彻要采取有效得力的措施保障;体系考核的进行要严格认真、逐项落实、奖罚分明。     

牢固树立和落实正确政绩观

一胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出,要"完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系"。这是深入贯彻落实科学发展观,牢固树立和落实正确政绩观的重要内容和必然要求,我们要认真学习领会,深入贯彻落实,切实把科学发展观贯彻落实到干部工作上来,必须以与时俱进的创新精神完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系,以保证贯彻落实好科学发展观和正确政绩观。科学发展观的核心是以人为本,选拔任用干部要始终坚持以人为本,着力转变选拔任用干部工作中不适应、不符合科学发展观的思想观念和片面性,转变唯GDP论的政绩观,建设高素质的领导班子和干部队伍,保证更好地把党的十七大提出的各项任务落到实处。     

海淀区委:干部考核引入多元化评价主体

<正>四中全会提出:健全促进科学发展的领导班子和领导干部考核评价机制,强化考核结果运用,引导各级领导干部树立正确政绩观,做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。海淀区委按照科学发展观和党的十七届四中全会的要求,在党员干部考核中引入多元化评价主体,促进了干部考核对实际工作的推动作用。2009年末,海淀区130多家单位的700余名副处级以上领导干部     

树立正确政绩观的新要求

政绩观反映领导干部从政的价值取向，构成干部创造政绩的思想基础。教育引导各级领导干部树立正确的政绩观，必须按照科学发展观的要求，不断改进和完善干部政绩考核机制，以科学有效的考核机制，全面公正地评价干部，凭实绩使用干部，大力营造求真务实、真抓实干、干事创业的良好社会环境，推动经济跨越发展和社会全面进步。