当前高校的一项重大政治任务

在高校兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,用“三个代表”重要思想教育青年学生,是当前高校一项重大政治任务。 高校担负着培养社会主义事业建设者和接班人的重要使命,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,特别是“三个代表”重要思想武装青年学生,直接关系中国特色社会主义事业的前途,关系中华民族的伟大复兴,关系党和国家的命运。用“三个代表”重要思想武装青年学生     

青年工作者的当代责任与义务

胡锦涛同志最近指出要引导广大干部群众,特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,也为新时期的青年思想工作提出了新的课题、新的要求。深刻领会“八荣八耻”的内涵,努力在青年中树立起社会主义荣辱观,认真践行“三个代表”重要思想,自觉接受党的领导,是新时期青年思想工作者的光荣使命和重大责任。     

加强“两课”建设用“三个代表”重要思想武装大学生

《中共中央关于在全党兴起贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》明确指出,用“三个代表”重要思想教育广大青年特别是青年学生,关系中国特色社会主义的前途命运。坚持用“三个代表”重要思想武装青年大学生是党中央赋予高校的一项重大使命,也是一项长期的战略任务。高校的马克思主义理论课和思想品德课(“两课”)是对大学生进行“三个代表”重要思想教育的主渠道、主阵地。近年来,我们注重加强“两课”建设,不断创新教学方法,手段和途径,取得了比较明显的成效,为大学生健康成长奠定了坚实的思想基础。工作中,我们主要抓住四个环节。     

“三个代表”重要思想与社会主义政治文明

社会主义政治文明与“三个代表”重要思想之间的内在联系和辩证关系问题 ,是学习十六大精神过程中迫切需要作出回答的理论和实际问题 ,笔者认为 :“三个代表”重要思想是社会主义政治文明的重大成果 ,是建设社会主义政治文明的根本指导思想 ;社会主义政治文明是“三个代表”重要思想的内在要求 ,建设社会主义政治文明是贯彻“三个代表”重要思想的题中应有之义 ;按“三个代表”要求加强党的建设 ,既是我国社会主义政治文明建设的根本保证 ,又是促进社会主义政治文明发展的有效途径 ;必须用“三个代表”重要思想统领社会主义政治文明建设。     

努力推进『三个代表』重要思想『三进』工作

深入学习和把握“三个代表”重要思想,努力推进“三个代表”重要思想“进教材、进课堂、进学生头脑”的“三进”工作,不断增强青年学生实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,使“三个代表”重要思想在大学生头脑中深深扎根,是当前高等学校思想政治工作的一项首要政治任务和重大课题。     

论贯彻"三个代表"重要思想、树立科学发展观、构建社会主义和谐社会的内在联系

“三个代表”重要思想是科学发展观的重要理论基础,科学发展观是“三个代表”重要思想的贯彻、体现与发展。“三个代表”重要思想是构建社会主义和谐社会的理论指南,构建社会主义和谐社会是“三个代表”重要思想的内在要求,构建社会主义和谐社会,丰富了我国建设社会主义现代化国家的奋斗目标,也发展了“三个代表”重要思想。科学发展观为构建社会主义和谐社会提供了实现的途径,构建社会主义和谐社会是贯彻落实科学发展观的重要举措,树立科学发展观与构建社会主义和谐社会相互统一于全面建设小康社会的奋斗目标之中。     

“三个代表”重要思想和邓小平理论的关系

“三个代表”重要思想是我党在把马克思主义同中国实际相结合过程中取得的新突破 ,形成的新成果。正确认识和理解“三个代表”重要思想和邓小平理论的关系 ,对于我们全党在中国特色社会主义建设历史进程中高举邓小平理论伟大旗帜 ,全面贯彻“三个代表”重要思想 ,具有十分重要的意义。一、同一主题的延续和深化“三个代表”重要思想和邓小平理论 ,都是围绕中国特色社会主义这个主题展开的。“三个代表”重要思想体现了对这一主题的延续和深化。“什么是社会主义、怎样建设社会主义” ,是邓小平理论的首要的基本理论问题。邓小平结合中国的实…     

用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设

坚持什么样的文化方向,建设什么样的文化,是一个政党在思想上精神上的一面旗帜。用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设,就是要坚持“三个代表”重要思想在文化建设中的指导地位,保证文化建设的社会主义方向,并通过社会主义文化特有的功能和有效途径为人民群众服务,促进先进生产力的发展,推动社会前进。社会主义文化建设必须由“三个代表”重要思想来统领,这是由“三个代表”重要思想的地位、文化建设的性质和现实客观需要所决定的。“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是社会…     

中国化马克思主义的人民性

中国化马克思主义指毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。人民性是毛泽东思想指导中国革命和建设的重要思想武器。人民性是邓小平理论解决“什么是社会主义,怎样建设社会主义”理论问题的根本点。始终代表最广大人民群众的根本利益是“三个代表”重要思想人民性的集中体现。“三个代表”重要思想的核心是对人民群众利益的关怀。人民是改革开放和现代化建设的主体。“三个代表”重要思想展现了其价值取向的人民性。     

中国特色社会主义认识的新飞跃

“三个代表”重要思想坚持马克思主义基本原理同中国实际相结合的原则,进一步开创了马克思主义中国化的新进程。“三个代表”重要思想坚持马克思主义的时代性与实践性相统一,进一步开辟了马克思主义与时俱进的新境界。“三个代表”重要思想积极回应时代变化和实践发展对党和国家工作的新要求,进一步开拓了中国特色社会主义的新道路。“三个代表”重要思想精辟揭示共产党执政的规律、社会主义建设的规律和人类社会发展的规律,进一步提升了对社会主义发展方向的新认识。     

与时俱进－－党的思想建设史上的创新

贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,学习和贯彻“三个代表”思想,最根本的是学习它认识问题和解决问题的立场、观点和方法。学习和贯彻“三个代表”重要思想,如果离开了与时俱进的观点和思想,就不能从根本上把握住“三个代表”重要思想的本质,就不可能在建设中国特色的社会主义事业中坚决     

邓小平理论和“三个代表”重要思想的内在联系

邓小平理论和“三个代表”重要思想的相继形成,标志着我们党在把马克思主义同中国建设实际不断相结合的过程中不断取得新的突破,形成新的理论成果。邓小平理论和“三个代表”重要思想,都是围绕着中国特色社会主义这个主题展开的,两者有着思想交汇、理论相融的特点,是有着密切联系的两大理论成果。正确认识和加深理解“三个代表”重要思想和邓小平理论的内在联系,对于我们全党在中国特色社会主义发展和建设的历史进程中,坚定不移地以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导具有重要意义。(一)中国特色社会主义是贯穿邓小平理论和“三个代表…     

一九六一年春毛泽东在广东的调研及其启示

江泽民在党的十六大报告中指出,“三个代表”重要思想是坚持和发展社会主义的必然要求,是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。他还在报告中指出:“发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标。” 党的历史证明,发展社会主义民主政治,坚持调查研究,充分听取意见,集思广益,是实现“三个代表” 的重要保证。     

把握重点,科学认识"三个代表"重要思想--对时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的解读

十六大以来,中央印发“纲要”．胡锦涛同志发表“七一”讲话．对“三个代表”重要思想作了进一步阐述。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮．要对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识达到新高度．“三个代表”重要思想是一个系统的科学理论,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题．是对邓小平理论的丰富和发展．是面向21世纪的中国化的马克思主义。     

学习贯彻“三个代表”应把握三个要点

党的十六大是在实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的代表大会。十六大确立了“三个代表”重要思想的指导地位,解决了未来中国“举什么旗、走什么路”的战略问题,正因如此,我们说“三个代表”重要思想是十六大的灵魂。学习和贯彻“三个代表”重要思想,应把握三个要点:两个必然第一,“三个代表”是坚持和发展社会主义的必然要求。坚持社会主义和发展社会主义是社会主义现代化建设过程中相互联系的两个方面。我们既要充分认识坚持社会主义的必要性,确保发展沿着正确的道路前进,又要充分认识发展社会主义的紧迫…     

用“三个代表”重要思想教育青年大学生的主要途径和方法

用“三个代表”重要思想武装全党和全国人民 ,形成新世纪、新阶段中华民族团结奋斗的共同思想基础 ,是实现民族伟大复兴的根本保证。在高校兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮 ,用“三个代表”重要思想教育青年大学生 ,是当前高校的一项重大政治任务。一、“三个代表”重要思想为高校思想政治工作增添了与时俱进的理论内容。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展 ,是中国化的马克思主义、时代化的马克思主义、发展的马克思主义 ,是指引我们实现全面建设小康社会的根本指针 ,是中国共产党的立党…     

“三个代表”重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想

“三个代表”重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想。在建设中国特色社会主义伟大事业中 ,党员干部必须深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质 ,全面贯彻好“三个代表”重要思想     

进一步兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮

党的十六大把“三个代表”重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一起确立为我们党必须长期坚持的指导思想,号召全党兴起一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。最近中央发出《关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》,部署在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮工作。我们一定要以实际行动响应党中央的号召,进一步增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和紧迫感,把学习“三个代表”重要思想提高到一个新的水平,把“三个代表”重要思想贯彻到社会主义现代化建设的各个领域,体现在党的建设的…     

重大推进 新的回答

有人说,“和平与发展”仍是时代主题,“落后的社会生产与人民群众日益增长的物质文化需求”这一社会矛盾没有变,邓小平理论仍然具有指导作用,为什么又要把“三个代表”重要思想写上党的旗帜?要回答这个问题,认识“三个代表”重要思想的指导地位,必须深刻认识“三个代表”重要思想与邓小平理论的内在关系。从历史演进来看,“三个代表”重要思想是对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”基本问题的重大推进和“建设什么样的党、怎样建设党”基本问题的新回答。建设中国特色社会主义,是我们党总结建国以来建设社会主义历史经验得出的基本结论,…     

一切为了人民利益的伟大实践——谈农村“三个代表”学习教育活动的意义

在新时期,党要带领全国人民建设有中国特色社会主义伟大事业,就必须一如既往地代表人民根本利益,全面贯彻、身体力行“三个代表”的重要思想,用“三个代表”指导我们的思想和行动。怎样躬身实践“三个代表”,农村“三个代表”重要思想学习教育活动找到了理论和实践的结合点。