知识背景·读书·法学教育——读梁治平等《我的大学》

梁治平等人写作的《我的大学》，写大学的生活和学习，写怎样与学术有心或无心的接触，写怎样在学术上取得硕果累累，等等。阅读这些情真意切的回忆性文章，一方面，能使我们这一代人更清晰地体察上一代人求学和成长的艰难和坎坷，感受一位学者甚或“大师”级人物在思想和知识求索道路上的艰辛与快乐；另一方面，通过品味、反思甚或联想，可以思考中国的法学教育、法学学习及其它可能思考也应当思考的问题。     

培养造就更多高素质法治人才

<正>“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题。习近平总书记在中央政治局第三十五次集体学习时强调：“要加强法治理论研究和宣传，加强中国特色法学学科体系、学术体系、话语体系建设。要把中国特色社会主义法治思想落实到各法学学科的教材编写和教学工作中，努力培养造就更多具有坚定理想信念、强烈家国情怀、扎实法学根底的法治人才。”这对新时代加强法学基础理论研究创新与法学教育改革发展、切实做好高素质法治人才培养工作提出了明确要求。做好高等院校法学教育与法治人才培养工作，     

作为法律人的费孝通

费先生的学术理论影响和成就 ,以及他以其终生的学术实践所展示的对于这个民族的爱 ,都在对法学的成长、改造发生着重大且深刻的影响。———著名法学家、北京大学法学教授朱苏力朵朵白花 ,点点哀思。2005年4月24日 ,费孝通静静地走完了他95年的漫漫人生。费老的不凡之处在于 ,他既是一位具有国际盛誉的社会人类学家 ,又是一位杰出的社会活动家。然而 ,社会学家与社会活动家的光环却掩盖了他同样杰出的法律思想。事实上 ,他也完全可以称得上一位杰出的法律人。翻开一页页费老留下的文字 ,感叹着思想相较于人生的悠远 ,我们也谨以我们的文字 …     

《黑蝙蝠·白蝙蝠──证据的困惑》

中国人民大学法学院教授何家弘撰著的《黑蝙蝠·白蝙蝠──证据的困惑》1999年由贵州人民出版社出版。作者说，“我要写一本让很多人爱看也能看懂的法学著作。我要让读者在轻松愉快的阅读过程中步入法学的殿堂，领略法学那博大精深的思想和原则。”这本书正是这一想法引导出的成功产物。书中人物故事生动引人，证据学知识广博丰富，同时不失证据学理论的系统性。“证据虽不万能，但没有证据刚万万不能。”‘懈读困惑的证据，你才能走出证据的困惑。”读完全书，就能体味到这两句书封上的哲理性提示，有着广阔的社会人生的背景和深厚的法学理…     

坚持立德树人 德法兼修 培养党和人民的忠诚卫士——学习习近平总书记“5·3”和“5·19”重要讲话精神

<正>习近平总书记指出,加强和改进高校思想政治工作,事关培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题,事关办什么样的大学、怎样办大学的重大问题。他强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿到教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。当前,公安院校加强思想政治工作,提高人才培养质量的一项重要任务,就是深入学习和贯彻落实5月3日习近平总书记在中国政法大学考察和5月19日会见     

《新一届法学“十杰”》专题报道之十一：兴趣点燃的人生道路——冯果教授专访

冯果教授，武汉大学法学院副院长、教授、博士生导师；兼任中国法学会经济法研究会学术委员会副主任、中国法学会商法研究会常务理事、湖北省法学会经济法研究会第一副会长、湖北省法学会商法学会副会长。“全国十大杰出青年法学家”称号，是这一串身份后的一个新的荣誉称号。本来学习考古专业的他，又是怎样走上了今天的法学道路？取得了这样成绩的他，又有着怎样的历程和感悟？让我们走近冯果，了解他背后的故事。     

费孝通谈首先应当尊重思想

<正> 尊重知识、尊重人才,首先应当尊重思想。知识是实践和思考的成果,经过实践和思考才能有知识。重视知识必须重视怎样得到正确知识的过程,必须重视怎样使人们的思想活跃起来。学会动脑筋,勇于探索,勇于创新。思想活跃的时代,定是繁荣昌盛的时代,思想僵化的时期,定是缺乏生气的时期。我们的现代化建设,足背着两个包袱进行的:一个是近三千年的封建思想包袱。另一这是三十多年“左”的思潮的包袱。这两个包袱有一个共同的特征,就是不尊重人的思想,不鼓励甚至厌抑人们的创造思维。古代     

新世纪·新机遇·新舞台

人们久已盼望的21世纪,已经揭去了些许日历,兴奋的心情也渐渐平稳了下来,开始思考在新的世纪,我们的各条战线面临的机遇和施展才能的舞台。 思想政治工作者以同样的心情在进行着这样的思考。 机遇者,境遇、机会是也。新的世纪,我们的思想政治工作该有怎样的境遇和哪些机会呢? 概言之有这样一些: 其一,适逢邓小平理论日益深入人心,马克思主义在世界上正处回升势头,思想政治工作有着很好的思想理论指导。邓小平理论是强国的理论、富民的理论,是全国人民的主心骨、精神支柱。这一理论日益     

浅谈思想政治课件制作和运用中应注意的几个问题

在计算机技术日趋发展、完善和全面推行素质教育的今天，应该怎样适应教育现代化对我们的要求去学习ＣＡＩ的课件制作，怎样运用其动态软件使之成为学生学习思想政治课的重要技术工具，是一个值得思考和研究的重要问题。我们每一位思考政治课教育工作者既要适应时代的发展，学会运用先进的教学手段，又要防止计算机辅助思想政治课教学流于形式。为此，要注意处理好以下三个关系。　　　　一、注重处理制作的必要性和实施的可能性之间的关系既然是计算机辅助教学，就应该以课堂为思想政治教育的主渠道，去充分利用教材，开展常规教学。这就要…     

思想政治教育必须赋予深厚的人文内涵

人文内涵包括两个方面:人文知识和人文精神。人文知识是有关社会现象和文化艺术方面的知识,它包括哲学、历史学、心理学、法学、文学、语言学、艺术以及其他具有人文主义内容和运用人文主义方法的其他社会科学知识;人文精神则是关于“价值的知识”,是对“价值”和“善”的追求,回答的是“应当怎样”的问题,即应当怎样做人,怎样对国家、对社会承担责任,应当怎样规范自己的行为以符合社会理想、信念和道德,等等。人文精神是人文知识的积聚对人产生的影响的外在体现。思想政治教育的内容是人文知识,教育形式本身也是一种文化现象。思想政治教育…     

“兵马未动,粮草先行”

以整风精神开展的“三讲”教育，正在首批国家机关里进行。毫无疑问，“讲学习”是“三讲”的前提，因为思想理论素质是领导素质的灵魂。江泽民同志最近告诫我们：“做一名合格的政治领导者，哲学、政治学、经济学、法学、历史学、文学和科学技术等方面的知识都要学，特别要注重学习反映当代世界政治、经济、文化新发展的各种新知识，努力使自己的思想水平和知识水平适应时代前进的需要。”古人云“兵马未动、粮草先行”。干部队伍中的思想作风问题，很大程度上与一些人长期以来不知理论知识为何物有关。我们过去有一条传统：凡事先进行思想…     

青年干部『十戒』

青年干部肩负着承上启下、继往开来的重任,是党和国家的希望和未来。因此,青年干部应珍惜自己,加强自我修养,经常用“十戒”自勉,以不辜负党和人民的希望和重托。一、在学习求知上戒“满”。青年干部处在成长时期,离不开知识的浇灌和滋润。因此,青年干部要自觉克服思想上容易产生自满的心理障碍,经常怀着一颗求知若渴的心,孜孜不倦地进行学习。青年干部要刻苦学习理论知识,学习党的方针政策,学习业务知识,学习市场经济知识,学习科技文化知识,学习社会知识,养成挤时间学习的习惯、写心得记笔记的习惯、善于思考的习惯,在学习中实践,在实践中…     

马克思主义与国际法学

马克思十七岁进入波恩大学法律系,以青年时代的全部热情学习法学功课。马克思的父亲是一位律师,后任特利尔城司法参事。马克思在波恩大学读了两个学期,秉承父命转学到柏林大学法律系继续攻读法学,选修了刑法、罗马法史和人类学三门课程。当时,有许多法学权威在柏林大学任教。马克思曾听黑格尔主义者、德国著名法学家爱德华·甘斯讲课,被甘斯教授誉为“最勤奋的”。1841年3月,马克思毕业于柏林大学。马克思在大学里攻读法学期间,即试图在理论研究上深入到法的一切领域,用自己的思想方法来建立一个以“法形而上学”为导言的“法的哲学体系”。但后来马克思发现,他以前所抱有的那种把     

教授兼职的马太效应与制度漏洞

二十多万高中生放弃高考出国留学,再加上今年高考季,越来越多的状元们放弃北大清华选择香港大学,杨澜微博更直言大学教育让人失望。中国现行的大学教育制度再一次被推进大众视野。为什么我们的大学培养不出杰出人才?钱学森先生的追问直指高校政校不分、学术行政化、指标化等等弊端,扼杀了独立思考和创新精神。之前的名教授兼职现象,背后暴露出的就是这种高校严重的衙门化和科技包工头现象。但事发当时人们可能更多地将目光集中在事件表面的不公平问题上。兼职现象不是当代更不是中国独有的,关键是它需要有健康的制度支撑。解剖名教授兼职现象,可以帮助我们更好地探究大学教育存在的种种问题。大学精神之真谛,乃强调自由的思想和自由的学术空气,但愿学术回归学术。     

国外教育给我们什么启示(六)

现代教育改革路在何方　　面对未来的“知识社会”，今天的孩子与青年该学习和掌握哪些知识技能，应该怎样去学习 ?……这是德国人在面向知识经济的教育改革中思考的问题，也是世界各国需要思考的问题。　　知识经济时代，智力资源是最重要的资源，人的创造力和智慧将得到前所未有的重视。对此，德国将改革教育制度，把提高人的素质放在重要位置。名为“教育论坛”的教育制度改革大讨论在德国已延续了一年，近期在柏林闭幕的“知识创造未来”大会把这场讨论推向了高潮。　　德国总统约翰内斯·劳在大会上提出了一系列问题：面对未来的“知识…     

《法学基础理论》重点、疑难问题解析

法学基础理论是法学的主要理论学科 ,在整个法学体系中处于基础理论学科的地位。与法学其他分支学科不同 ,由于它以整个法律现象的共同发展规律和共同性问题为研究对象 ,具有概念的高度抽象性、理论的整体性、适用的普遍性、知识的综合性等特点。因此 ,虽然学习时有一定难度 ,但学好它有助于为学习研究其他法学学科奠定基本的法学理论基础 ;有利于我们理论联系实际 ,促进法学的发展 ;还有助于我们树立法律意识 ,增强依法治国的信念。以下将《法学基础理论》这门课程的一些重点、疑难问题略作解析。一、如何理解马克思主义法理学的产生是法理…     

学术论文是创新思想的重要载体

在新世纪，应该创造一个更宽松、更民主、更合理的学术环境，要鼓励更多的科学工作者发表学术论文。从去年我国公布出的学术论文发表的数量看，总体上是逐年增多，可是与其它国家相比，我国一所高等院校一年中发表论文的数量，也只是美国一所大学的十分之一。 学术论文是创新思想的重要载体。一个国家的科学技术发展水平的显示是与他发表学术论文的数量有一定的关联。但我国科技发展的水平和论文发表的数量不很协调，原因，一是由于大家工作太忙，没有时间去写。搞科研，完成任务是第一位的。但是，这远远不够。我们不能将知识创新的成果留…     

思想实验及其法学启迪

凌斌在《法学》2009年第1期撰文认为，思想实验在法学研究教学和实践中都有着广泛的应用，但是尚且欠缺自觉的理论反思。回溯其智识历史可以看到，从现代物理到古典哲学的各类研究中，思想实验都包含有工作假设、实验场景和逻辑演绎这三个要素，并且可以归纳为基本的实验类型和认知与修辞这两个学术功能。罗尔斯的切分蛋糕这一思想实验在法学研究中极具影响，这一实验的推理谬误和说理成功为理解思想实验的认知意义和修辞意义提供了出色的例证。对思想实验的解读和运用将进一步丰富法学思考和法律实践。     

2002中国大学生择业与就业前景报告

[主持人的话]人们常说:十年磨一剑。可是对于即将告别校园走向社会的大学毕业生来说,十年磨剑的含义绝非仅仅如此!从小学、中学、高中、大学,莘莘学子们一路走来,在完成着一步步学业的同时,也在实现着人生的一个个跨越。在这其中,人慢慢地长大了,知识渐渐地增多了,心也越来越成熟了。我们知道,大学生原本就是时代的宠儿,经过四年的大学学习你们更是踌躇满志。此时的你们,如同一个个羽翼渐丰的鸟儿,梦想着满载知识的行囊,奔赴人生更大的课堂;憧憬着在社会这个大舞台上,尽展风采,书写更加绚丽的华章。可是,人生的社会驿站到底在哪儿?大学生梦中的理想和现实差距究竟有多大?怎样的大学生才是当今社会的理想人选?面对社会的选择,大学生应该有怎样的心态?我们认为,通晓这些是大学生走向社会的第一步。如何走好这极为关键的一步,《中国青年研究》愿与您携手,伴您同行。于是,这一期的“特别企划”——“2002中国大学生择业与就业前景报告”便应运而生。我们希望以我们的视角,以专家的角度,以以往成功人士的经验,能为毕业在即的大学生们提个醒儿。在此,我们也衷心祝愿:每一位大学生都能找到自己的人生位置,并能在未来的工作中一帆风顺!     

信息版·工作动态

天津市民政局兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮 为了配合学习,局党组将做好三个方面的工作:第一,筹备召开全市民政系统深入学习贯彻“三个代表”重要思想研讨会。围绕忠实代表人民群众利益这一根本宗旨,思考民政工作在为困难群众提供帮助的政策、措施、方法上需要做出哪些突破,思考在建立社会应急机制、应对突发事件中如何增强快速反应能力。第二,开好各级领导班子生活会。对照“三个代表”重要思想,总结反思在抗击“非典”中发挥党组织战斗力、发挥党员干部模范带头作用的成功作法和不足。第三,把“三个代表”重要思想的学习体现在工作作风上,抓好一个素质、四个能力建设。一个素质就是贯彻“三个代表”重要思想的政治素质;四个能力,即管理能力、分析研究解决问题能力、协调组织能力和自知之明的自律能力。 (津市民政局 戴军)