晋商文化资源在高校德育课程中的应用

晋商文化资源作为我国优秀传统文化资源的重要组成部分,蕴含着十分丰富的德育价值,不仅能够作为高校开展德育教学的切入点,而且能够作为提升大学生道德品质的启发点和优化德育课程的辅助点。当前,高校在运用晋商文化资源开展德育课程建设的过程中,面临着应用意识薄弱、涉及范围不广、应用方式单一等困境。为此,高校要通过提升教育主体应用意识、挖掘晋商文化深层内涵、发挥网络载体作用和开设相关课程等路径,进一步促进晋商文化资源在德育课程中的深度应用。     

关于增强高校人文教育德育功能的途径思考

高校是培养人才的重要基地,需要人文教育来加强和改进大学生德育工作;高校人文教育是德育的理论动力和坚实的载体,能帮助大学生实现高层次的道德需求,促进传统文化与社会主义道德建设的融合。高校应树立以人为本的教育观念,将人文教育融于生活,发挥人文教育的本位德育功能,开展全员人文教育,以此有效地发挥人文教育的德育功能。     

简论大学生网络德育中壮族传统德育资源的开发与利用

高校大学生网络道德教育中的壮族传统德育资源包括勤劳智慧的开拓精神、保家卫国的爱国精神、团结互助的协作精神、重礼守节的道德品格和生态伦理道德精神等等。开发壮族传统德育资源,应树立壮族德育资源开发的意识,大力推动高校网络德育建设,深入研究广西壮族地区传统文化,充分利用多元化传播形式。     

文化全球化背景下高校思想政治教育面临的困惑及对策

文化全球化是以经济全球化为前提和依托,世界上各民族文化相互碰撞和整合,从而建构起的新的文化价值观和文化模式.文化全球化将使西方文化势力的渗透和侵蚀不断加强,"个体本位"的西方价值观逐渐消解传统主流道德的根基,文化产业的消费和习俗滋生文化价值的认同感.致使意识形态的斗争日益复杂化,在思想理论和社会生活领域出现不谐音符.高校政治教育面对全方位的国际竞争与对抗、交流与渗透,应该实施"开放式"教育,加强师生互动,强化德育的育人功能,进行教育方法的根本转换.     

多元文化背景下德育传承探究

改革开放、经济全球化和现代科技日新月异的发展,促进了多元文化的交融。在多元文化影响下,传统价值观与现代价值观相互碰撞与摩擦,对社会伦理造成了强烈的冲击;加之西方敌对势力加紧对我文化渗透以达到西化、分化的政治图谋,道德沦丧的现象接踵而至。眼下我国道德文化传统如何缵衍是德育工作者亟待思考和落实解决的问题。文章通过介绍中国传统道德教育及文化与德育的交互作用,试探索在多元文化背景下德育的传承问题。     

借鉴中国传统文化 加强高校思想政治教育工作

中国传统文化丰富的内涵为高校思想政治教育工作提供了重要资源。在当前的高校思想政治教育工作中,可以借鉴传统道德规范与美德,借鉴传统教育思想,在思想政治教育课程建设中增加传统文化的内容,在校园文化环境建设中融入传统文化的内容,提高传统文化教育的师资力量,充分利用新媒体拓宽传统文化教育和传播渠道。     

挑战与应对:当前青少年德育工作的思考

当今社会复杂的时代处境对青少年德育造成了很多困扰,社会道德危机影响了青少年德育工作的实效性。改进青少年德育工作,必须树立"大德育观",从塑造文化环境、优化德育资源、继承传统思想、改进德育方式等多方面入手,为青少年成长营造良好的氛围。     

全球化背景下大学生思想政治教育的应对

21世纪以来,科学技术发展日新月异,全球化程度日益加深,经济发展态势整体向好。同时,信息通讯技术和交通运输手段的不断完善,不仅为我国全球化提供了强大助力,也使得西方外来文化不断涌入我国,与我国传统思想文化激烈碰撞。高校作为大学生思想政治教育的主阵地,在大学生思想政治教育中具有举足轻重的地位。因此,文章以全球化这一背景为出发点,探究在全球化浪潮下高校思想政治教育面临的机遇与挑战,并不断明晰全球化背景下高校大学生传统思想政治教育存在的突出问题,以期能够在全球化背景下为高校大学生思想政治教育的有效开展提供积极建议。     

高校思想政治教育改革探析

一、当前高校思想政治教育的背景(一)当前大学生所处社会环境的变化首先,是在经济全球化的背景下,文化趋于多元化,各种思想相互交织,中西文化冲突,如何让大学生在这样的背景下保持信仰的坚定性纯洁性,这对我们传统的思想政治教育工作带来挑战。其次,随着高新传媒技术的发展,比如QQ、微信。     

价值观教育是国际化背景下高校德育工作的核心

高校德育需要反映和体现时代与社会发展的要求,需要不断创新,与时俱进。当前,国际化是高校德育工作最突出的时代背景。国际化对民族性与传统道德的冲击、对传统价值观念和国家意识及爱国主义的挑战,给高校德育工作带来诸多难题。基于此,高校需要直面国际化,通过强化国家观念、大力倡导主导价值观、着力加强优良道德传统教育等改进德育工作,提升工作效果。     

文化全球化背景下高校思想政治教育面临的困惑及对策

文化全球化是以经济全球化为前提和依托,世界上各民族文化相互碰撞和整合,从而建构起的新的文化价值观和文化模式。文化全球化将使西方文化势力的渗透和侵蚀不断加强,个体本位的西方价值观逐渐消解传统主流道德的根基,文化产业的消费和习俗滋生文化价值的认同感。致使意识形态的斗争日益复杂化,在思想理论和社会生活领域出现不谐音符。高校政治教育面对全方位的国际竞争与对抗、交流与渗透,应该实施开放式教育,加强师生互动,强化德育的育人功能,进行教育方法的根本转换。     

跨学科式写作——新文科背景下高校写作课的新模式

写作课作为通识教育的组成部分，在“新文科”学科改革建设的背景下，更加关注德育和公民教育。跨学科式写作课依托多学科资源整合，在课堂上创设真实的职场情境，注重培养学生的写作道德和公民礼仪，多维度地训练学生的写作能力。     

经济全球化背景下大学生爱国主义教育的有效途径探索

伴随经济全球化而来的思想文化冲击给高校爱国主义教育带来了挑战,大学生爱国主义教育虽然取得了一定的成效,但仍然和经济社会发展的要求存在着一定的差距,主要由于大学生的思想观念受到全球化的冲击和影响,传统爱国主义教育在经济全球化背景下缺乏适应性。因此,必须以全球化的视角去审视当前大学生爱国主义教育,从时代性、有效性、时效性和渗透性等角度去思考如何加强大学生爱国主义教育。     

新时期高校德育面临的问题及应对措施

新时期高校德育必将在经济全球化的大背景下进行,因此,积极研究经济全球化条件下高校德育面临的问题,是一个十分重要的课题,本文在分析问题的基础上,提出了高校德育的应对措施.     

新时期高校德育面临的问题及应对措施

新时期高校德育必将在经济全球化的大背景下进行,因此,积极研究经济全球化条件下高校德育面临的问题,是一个十分重要的课题,本文在分析问题的基础上,提出了高校德育的应对措施。     

试论全球化视野下的高校德育工作

全球化的发展态势对高校德育提出了崭新的课题:高校德育工作应该面向世界。高校德育只有积极树立开放的观念,主动拓展德育内容,切实采取有效形式,认真建立运行机制,构建开放性的工作格局,才能适应全球化背景下开放的教育和开放的社会,实现新形势下育人的目标。     

提高"形势与政策"课教学实效研究

"形势与政策"课是高校德育的重要环节,深入思考和研究如何更好地开展"形势与政策"教学和课程建设,是当前高校德育工作贯彻落实科学发展观,加强思想政治教育,促进大学生成长成才的现实要求.本文分析了目前"形势与政策"课教学中的现状与存在问题,并提出了改进的对策与建议.     

新常态下高职德育检视与反思

新常态背景下,高职德育目标价值取向应突出政治道德与基础道德教育并重,强调理性驾驭科技的伦理精神以及适应经济新常态的现代职业道德理念,这是指导德育实践的源泉所在。客观检视高职德育现状,主要存在重技轻人教育思维、高职德育高效课堂建设不足以及课(校)外德育阵地作用发挥不充分等问题。为提升高职德育实效性,要坚持"以人为本"的教育理念,注重工匠精神为核心的道德培育;立足高职学情,三维度打造高效德育课堂;再塑校园德育空间,注重校园德育环境培养和优化;全面延伸德育空间,拓展德育社会实践途径。     

中国传统道德文化在德育中的作用

中国传统道德文化是中国传统文化的重要组成部分,在高校德育中强化中国传统道德文化的承接与学习,对于提高大学生的思想道德素质,塑造大学生健全高尚的人格,引导大学生树立正确的人生观、价值观,提高大学生的伦理道德水平,培养大学生的集体主义和爱国主义精神以及竞争力和创造力具有重要的作用。     

领域分离后的德育探究

改革开放以来,中国社会格局较之前发生了很多的变化,其中最突出的特征在于中国社会转型中的分化与领域的分离。在这一背景下,考察社会道德格局和德育状况发现,现实社会生活中的伦理道德格局相当混乱,传统的、以政治思想道德理论教育为主体的德育方式已经显得单一和刻板,以学校德育为主的德育实效低下已是一个不争的事实。因此,学校德育应该通过制度的德性去培养个体的德性。