高校思想政治教育领导体制的历史演变及经验

回顾我党几十年对高校思想政治教育领导体制的探索历程,坚持党委对思想政治教育统一领导的工作体制、坚持党政齐抓共管思想政治教育的运行机制、坚持建设高素质的政工队伍等基本经验值得汲取和发扬。     

思想政治工作与高校领导

高校行政领导者如何对思想政治工作进行领导理当成为人们关心的重大问题。通过学习,笔者就这个问题谈一谈自己的看法。一、高校行政领导应该明确当前思想政治工作的任务和目的高校作为培养社会主义建设人才的阵地在现代化建设中占有很重要的地位。但是,长期以来,由于     

试论社会转型期高校思想政治教育工作

在我国社会处在新旧交替的社会转型期和快速发展时期,如何做好高校学生的思想政治教育工作,把大学生培养成掌握现代科技知识,具有创新意识和能力,适应二十一世纪发展要求的高素质人才,本文将对此作一探讨.     

试论社会转型期高校思想政治教育工作

在我国社会处在新旧交替的社会转型期和快速发展时期,如何做好高校学生的思想政治教育工作,把大学生培养成掌握现代科技知识,具有创新意识和能力,适应二十一世纪发展要求的高素质人才,本文将对此作一探讨。     

试论高校思想政治教育工作创新的人文向度

本文对高校思想政治教育工作创、新的人文向度进行了积极思考,对高校思想政治教育工作创新在人文中提升的终极目的进行了尝试性的论述,这有助于了解高校思想政治教育工作创新过程中人的文化价值等人文因素所起的作用.     

试论网络时代的高校思想政治工作

网络文化既对高校思想政治工作构成了巨大冲击和严峻挑战,也给其带来了新的发展机遇,高校思想政治工作者必须正视现实,审时度势,采取切实可行的措施加强和改进高校的思想政治教育,帮助大学生正确应对网络文化。     

试论高等教育改革与思想政治工作

高等教育改革势在必行.高等学校的思想政治工作是学校教育的一个重要组成部分,是培养社会主义现代化建设合格人才的一个必不可少的环节,在这场伟大改革的进程中,必须进一步加强思想政治工作以保证改革的顺利进行。同时,改革也给思想政治工作提出了新的课题,要求进一步改善思想政治工作。     

试论高校思想政治教育心理咨询载体

随着高校思想政治教育的发展,心理咨询已经成为思想政治教育的一个重要载体。本文试从心理咨询载体的内涵与特征出发,论析其功能与有效性,并提出了心理咨询载体构建的思路。     

试论高校思想政治教育载体的创新

随着改革开放的不断深入,社会情况发生了复杂而深刻的变化.面对新形势、新问题,思想政治教育既需要内容和方法的创新,也需要载体的创新,本文就此谈一些初步看法.     

试论高校思想政治教育载体的创新

随着改革开放的不断深入,社会情况发生了复杂而深刻的变化。面对新形势、新问题,思想政治教育既需要内容和方法的创新,也需要载体的创新,本文就此谈一些初步看法。 一、新形势下高校思想政治教育载体创新的必要性 1.社会信息化给高校思想政治教育载体提出了新挑战。随着信息时代的到来,社会信息化程度日益提高,带来了社会运作方式、观念形态、人们生活方式的一系列变化,也给高校传统的思想政治教育载体提出了新挑战。一是信息传播速度加快,使传统的思想教育载体形式显得滞后、低效而难以适应;二是信息渠道多、覆盖面广,使课堂教育中教育者和受教育者在很大程度上处于同一个“信息平台”,因而降低了教育者的     

试论高校思想政治教育的时代内涵

时代的变迁和进步,对思想政治教育提出了新的要求.我们要在落实现代大学理念的基础上,重视学生公民意识的培养,加强公民教育和道德教育;重视发挥学生主体作用,多层次强化思想政治教育渗透性;重视教育理念的改革,强化学生的实践课程;重视教师与学生的和谐构建,建立互动性的学生管理模式;重视全方位的培养,促进学校、社会和家庭教育职能的相互作用.     

试论思想政治教育工作中的沟通

随着改革的深入和现代企业制度的逐步建立,企业许多党政领导在生产经营管理活动中,已经认识到思想政治教育工作既是现代化管理不可或缺的重要组成部分,也是做好全部工作的有力保证。但是,由于没有很好地掌握科学的理论,或缺少有效的方式方法,许多党政干部在实际工作中常常感到力不从心。本文结合笔者在企业工作、学习的一些体会,谈谈如何运用思想政治教育沟通理论来开展思     

高校人事制度改革中的思想政治工作

近几年来,高校人事制度改革正在围绕下列几个方面进行:精简学校党政管理机构和人员;改革和调整教学科研管理的组织方式;加快编制制度改革,提高学校的生员比和生师比,建立宏观调控机制和学校自我约束机制;深化用人制度改革,积极推行教师聘任制和全员聘任合同制;加大改革力度,建立适应高校特点的工资分配制度和激励机制;积极推行高校后勤社会化改革,建立符合高校特点的新型的学校后勤服务体系;改革教师管理模式,理顺管理体制,加强高校教师队伍建设等.     

高校学分制改革中的思想政治工作

学年制和学分制是目前世界各国普遍实行的两种高等教育管理模式。学年制是用时间和课程来测量和控制教育量和学习量的,通过统一的教学计划和班级授课来完成。而学分制的基本内涵是:学生修读任何课程成绩合格,即取得该课程的学分;不同课程的学分价值相等;学生取得规定的总学分数即可毕业,原则上不作修业年限的规定。     

高校人事制度改革中的思想政治工作

近几年来,高校人事制度改革正在围绕下列几个方面进行:精简学校党政管理机构和人员;改革和调整教学科研管理的组织方式;加快编制制度改革,提高学校的生员比和生师比,建立宏观调控机制和学校自我约束机制;深化用     

试论高校思想政治教育环境的优化

研究和分析高校思想政治教育环境在加强高校思想政治教育前沿阵地建设中有其必要性。当前高校思想政治教育环境面临来自国际政治复杂多变、国内经济转型和文化多元化的影响,因此加强高校宣传思想工作是抵御外部环境挑战的有效策略。     

高校思想政治工作改革与民主政治建设

根据党的十三大提出的社会主义初级阶段的基本路线的精神,建设社会主义的民主政治是建设社会主义现代化国家的重要目标之一。在高等学校,思想政治工作的改革,必须符合民主政治建设的要求,这不论对于转变政工干部的思想观念,还是对于改革思想政治工作的领导管理体制、教育内容和方法,都应成为一个十分重要的指导思想。     

试论学生思想政治教育工作的转换

高等学校实行校长负责制后,学生思想政治教育工作由党委领导改为校长全面负责,这是学生思想政治教育工作体制的行政主体转换。1 学校行政是依照国家法律政策对学校公共事物的管理。学生思想政治教育是学校的行政工作。这是因为:     

试论和谐社会构建中的高校思想政治教育

中央关于和谐社会理念和建设任务的提出给高校思想政治工作提出了新的要求。体现和谐社会理念的高校思想政治教育,必须按照科学发展观的要求,坚持以人为本,真正体现对受教育者的多种关怀,形成全社会共同关心、支持大学生思想政治教育的强大合力,才能促进大学生的全面发展和健康成长。     

试论建立高校思想政治教育信息反馈机制

高校思想政治教育是一个多层次的结构复杂的系统工程。因此就需要按照系统工程的要求,建立高校思想政治教育信息反馈机制,以使思想政治工作有的放矢,真正提高它的针对性和有效性。