刘少奇:不学历史,就“理论不起来”

刘少奇勤于学习,也善于学习历史。他把学习历史视为明道理、辨是非、懂理论的重要途径,指出"历史里边也有普遍真理",不学历史,就"理论不起来"。对于历史的学习,他认为要全面、联系地学,避免成为"爬行的马克思主义者""跛足的马克思主义者"。对于历史遗产在实践中的运用,他认为要科学分析、合理借鉴、切忌照搬。     

习近平关于正确看待党史国史论述的方法论意义北大核心CSSCI

习近平在一系列关于正确看待党史国史的论述中强调:实事求是"永远是中国共产党人应该遵循的思想方法",党史工作者要"坚持实事求是研究和宣传党的历史";对历史人物的评价,应该"放在其所处时代和社会的历史条件下去分析";看待历史,"既要讲两点论,又要讲重点论","分清主流和支流";"历史一脉相承,不可割裂",要把历史事物置于历史发展过程中考察;"历史、现实、未来是相通的",要以联系的观点评价历史现象的产生和发展。这些论述,蕴含着丰富的历史唯物主义原理,对于批驳历史虚无主义、正确看待党史国史上的重大事件和重要人物,具有深刻的方法论意义。     

论新时期历史虚无主义的“虚”与“实”

随着改革开放的深入推进,思想理论界开始出现暗潮涌动,历史虚无主义沉渣泛起。新时期历史虚无主义具有"虚"与"实"的双重特征,就其"虚"而言,是要通过攻击中国共产党领导的新民主主义革命、割裂党的改革开放前和改革开放后两段历史、质疑中国的社会主义道路等手段来虚无党的历史;就其"实"而言,是要采取怀疑党的指导思想的真理性、质疑党领导的新民主主义革命的正义性、否定党领导的社会主义道路的正确性、否定党长期执政的合法性等方式来否定党的领导。这种思潮带有明显的迷惑性、欺骗性和渗透性,应该引起我们的高度重视。     

口述历史研究实践的当代困境与出路

当代日益高涨的口述历史研究实践的背后潜在着历史碎片化和虚无化的危险,根源在于"口述历史方法""口述史料"与"口述历史学"概念的混淆,导致"口述历史"内涵体系中"口述"与"历史"定位的本末倒置。"口述历史"作为还原人类历史本真面貌的一种新潮跃动的方式,是传统历史学的重要补充,要破除上述困境,必须参照传统历史学思想,特别是立足马克思主义唯物史观、历史辩证法、系统论、关系论、实践论等构建自身的科学方法论体系。     

论历史剧中历史与艺术的统一——以《卧薪尝胆》为例

历史剧集感官、认识、精神三方面的美学功能于一体,决定了历史剧创作必须遵循"历史与艺术辩证统一"的基本原则,这就要求历史剧要处理好历史真实与艺术虚构、历史共性与历史个性、历史与现实的关系,并对历史进行艺术的表达。     

谋事要实,努力做好党史编研工作

<正>我们党历来高度重视党的历史,重视对党的历史的研究。习近平总书记深刻指出:"深入研究党的历史,认真学习党的历史,全面宣传党的历史,充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用,是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。"做好党史工作,就要认真贯彻落实"三严三实"要求,特别要注重谋事要实,及时研究解决党史工作中     

学习理论要认识规律性、把握时代性、注重实践性

习近平同志指出:"加强理论学习,最重要的是要深入学习中国特色社会主义理论体系。"我以为,学习中国特色社会主义理论体系,要在把握"三性"上下功夫。深刻认识社会主义历史进程和中国道路的历史逻辑,把握中国特色社会主义理论体系的规律性。规律性就是历史必然性。社会主义五百年,从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国、从苏联模式到中国道路,这一历史进程,标示着深刻的历史逻辑。在近     

有力推进中国特色社会主义时间段历史的研究

正深化党史研究,全面推进开创和发展中国特色社会主义时间段历史的研究,是学习贯彻好全国党史研究室主任会议精神的一个核心问题。全省各级党史部门要按照中央领导同志和中央党史研究室的要求,切实采取有力措施,组织开展好中国特色社会主义时间段历史的研究工作。一、要深刻领会工作新部署、新要求推进中国特色社会主义时间段历史的研究,是党史部门责任所系、价值所在,也是党史研究工作历史脉络的自然延伸、研究业务的自然深化。栗战书同志2013年1月29日到中央党史研究室视察时,对深化党史研究明确提出了"一突出"、"两跟进"的要求,就是要     

习近平关于正确看待党史国史论述的方法论意义

习近平在一系列关于正确看待党史国史的论述中强调:实事求是"永远是中国共产党人应该遵循的思想方法",党史工作者要"坚持实事求是研究和宣传党的历史";对历史人物的评价,应该"放在其所处时代和社会的历史条件下去分析";看待历史,"既要讲两点论,又要讲重点论","分清主流和支流";"历史一脉相承,不可割裂",要把历史事物置于历史发展过程中考察;"历史、现实、未来是相通的",要以联系的观点评价历史现象的产生和发展。这些论述,蕴含着丰富的历史唯物主义原理,对于批驳历史虚无主义、正确看待党史国史上的重大事件和重要人物,具有深刻的方法论意义。     

全面深化改革的新思想——新一届中央领导集体理论创新的聚焦点

十八届三中全会围绕"改革发展稳定"这一总问题,提出了全面深化改革的新思想、新观点、新举措,回答了"为什么要改革"、"当今我国改革有什么新的历史特点"、"改革什么"、"怎样改革"、"改革要实现什么样的目标"等一系列重大问题,即:改革开放的统领地位和作用以及改革就是解决问题的本质决定了我们必须要全面深化改革;深水攻坚涉险滩是今天我国改革最大的历史特点;改革要解决的最主要问题是发展和稳定问题,要破除影响发展和稳定的障碍,集中解决发展的动力机制和平衡机制问题;要通过坚持改革开放的历史经验,树立良好的精神状态,确定改革的科学方法论,明确改革的出发点和落脚点,确定全面深化改革的思路和举措来全面深化改革;最终实现完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化这个总目标。上述这些重大问题,在理论上具有重大创新,显示了新一届中央领导集体理论创新的聚焦点。     

论历史剧中历史与艺术的统一——以《卧薪尝胆》为例

历史剧集感官、认识、精神三方面的美学功能于一体,决定了历史剧创作必须遵循"历史与艺术辩证统一"的基本原则,这就要求历史剧要处理好历史真实与艺术虚构、历史共性与历史个性、历史与现实的关系,并对历史进行艺术的表达.     

邓小平关于正确看待改革开放前后两个历史时期的思想

邓小平对改革开放前后两个历史时期进行了科学认识和评价,提出总体上要充分肯定改革开放以前的历史时期,要肯定"文化大革命"以前十七年的历史。在改革开放以前的历史时期,我国社会主义建设取得了巨大成就,为实现中华民族伟大复兴奠定了重要基础。要正确看待改革开放以前历史时期的失误,善于化害为利,把失误变成一种财富,要科学评价毛泽东同志。改革开放以后历史时期继承和发展了改革开放以前历史时期的积极成果,同时,深刻总结了改革开放以前历史时期的教训。正确看待改革开放前后两个历史时期,要坚持向前看,分清主流和支流,不断总结历史经验。     

反对历史虚无主义,坚定“四个自信”

近些年来,历史虚无主义思潮沉渣泛起,以"告别革命""重新评价"历史为由,否定革命、否定党和人民奋斗的历史,丑化正面人物,曲解民族文化,胡乱改编历史文艺作品,在社会上产生不良影响。"四个自信"有着深厚的历史渊源,是基于对国史、党史、中国近现代史正确认知基础上的自信,是反对历史虚无主义的有力武器。历史虚无主义动摇和削弱了"四个自信"的认知基础,对此要有清醒认识。     

新时代坚持和弘扬伟大奋斗精神的逻辑起点、主体力量与实践推进

现实的人的合目的性与合规律性的实践,推动人类社会历史的滚滚向前、社会物质文明与精神文明的丰富完善以及人生幸福与价值的实现,并且在这个过程中形成了人的伟大奋斗精神。新时代坚持和弘扬伟大奋斗精神要把握其历史的、理论的、现实的必然性,回答好"为什么要奋斗"的问题;要着重阐释中国共产党人、人民群众、新时代青年在推动社会进步奋斗进程中的主体作用,回答好"由谁来奋斗"的问题;要从价值立场、奋斗方向、精神风貌回答新时代"应如何奋斗"的问题。     

不断开创检察工作科学发展新局面

党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次重要会议。省委十一届二次会议对全省上下贯彻落实党的十八大精神进行了全面的部署,省委书记、省长赵克志要求贯彻落实党的十八大精神,要着力抓好五个方面的工作:"要进一步抢抓历史机遇"、"要作为首要政治任务"、"要统一认识狠抓落实"、"要抓好重点工作落实"、"要切实抓好组织领导"。     

毛泽东《如何研究中共党史》中的历史研究方法及其当代价值

历史是最好的教科书,中国共产党的历史是一部不懈奋斗、不断探索、不断创新的历史。我们必须要运用全面的系统的方法研究党的历史。毛泽东在《如何研究中共党史》中提出的"古今中外"法、科学的实事求是的方法、"以中国为中心"的方法、正确的历史分期的方法,对我们当前学习、研究、宣传党的历史有着极大的启迪作用。     

认真学习邓小平对待党史的科学态度

邓小平实事求是地对待和评价党的历史及其重大事件和重要人物,恰如其分地评价毛泽东的功过是非。他坚决反对全盘否定毛泽东思想,坚持继续高举毛泽东思想的旗帜,但他坚持要完整地、准确地理解毛泽东思想,继续丰富和发展毛泽东思想。邓小平历史地评价党的发展历程,充分肯定党的历史是光辉的历史,又对建国后头七年、"文化大革命"之前十年、"文化大革命"十年的成就与错误,进行了客观、准确的评价。邓小平坚持以团结一致向前看的积极态度,回顾过去,总结历史的经验教训,坚持这项工作要有利于全党的团结一致,而不是引起和扩大分歧,要有利于调动大家的积极性,而不是制造和扩散消极情绪。     

用遵义会议精神照亮前行道路

正穿过历史的沧桑巨变,回望漫漫前行道路,关键的往往只有几步。在中国革命的历史上,遵义会议是一个生死攸关的转折点。这次会议在红军第五次反"围剿"失败和长征初期严重受挫的历史关头召开。"没有遵义会议,中国革命不知道要推迟多久。"周恩来同志后来这样回忆。历史是最好的教科书,回望历史,遵义会议的深远意义随着时间的推移愈益彰显。真理之光,穿越历史,映照现实。"我们要运用好遵义会议历史经验,     

坚定树立大历史观 牢牢掌握历史主动

2021年2月24日,党史学习教育领导小组印发《关于认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话的通知》强调:"要进一步把握历史发展规律和大势,始终掌握党和国家事业发展的历史主动。"广大党员干部要进一步把握历史发展规律和大势,始终掌握党和国家事业发展的历史主动,增强工作的系统性、预见性、创造性,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程。     

把握深刻内涵 践行“三严三实”

<正>导语:党员干部特别是各级党员干部要做到严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,体现了我们党以"踏石留印、抓铁有痕"的劲头狠抓作风建设、根除"四风"问题的决心。"三严三实"内涵深刻、言简意赅,阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要,既是政治价值追求,又是具体实践要求。"三严三实"是中华民族传统文化政治智慧的时代彰显,是中国共产党光荣传统的历史传承,是在新的历史条件下引领党员干部讲党性重品行作表率、为民务实清廉的价值标准。